<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet title="XSL formatting" type="text/xsl" href="http://www.solidairesdumonde.org/css/atom.xsl" ?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="fr">
    <title>Last updated posts</title>
    <link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.solidairesdumonde.org/fr/explore/posts/atom.xml"/>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.solidairesdumonde.org/fr/explore/posts" />
    <updated>2010-03-12T05:44:38+01:00</updated>
    <rights>All Rights Reserved blogSpirit</rights>
    <generator uri="http://www.solidairesdumonde.org/" version="1.0">http://www.solidairesdumonde.org/</generator>
    <id>http://www.solidairesdumonde.org/fr/explore/posts/atom.xml</id>
        <entry>
        <author>
            <name>SalonDesSolidarites</name>
            <uri>http://salondessolidarites.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Les Rencontres de l'Humanitaire (2/2)</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://salondessolidarites.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/11/les-rencontres-de-l-humanitaire-2-2.html" />
        <id>tag:salondessolidarites.solidairesdumonde.org,2010-03-11:6321</id>
        <updated>2010-03-11T19:06:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-11T19:06:00+01:00</published>
        <summary> Re-bonjour !   &amp;nbsp;   Voici un petit aperçu des dernières  Rencontres de...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://salondessolidarites.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;Re-bonjour !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Voici un petit aperçu des dernières &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.lavie.fr/actualite/monde/haiti-a-quoi-servent-vos-dons-09-02-2010-3042_5.php&quot;&gt;Rencontres de l'Humanitaire&lt;/a&gt;, &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.salondessolidarites.org/le-salon/partenaires/Partenaires_Medias&quot;&gt;partenaire média&lt;/a&gt; du Salon des Solidarités.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://salondessolidarites.solidairesdumonde.org/archive/2009/12/23/l-equipe.html&quot;&gt;Judy&lt;/a&gt; et Caroline du &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.salondessolidarites.org&quot;&gt;Salon des Solidarités&lt;/a&gt; et Sarah de l'&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.recyclagesolidaire.org&quot;&gt;Opération Cartouches Solidaires&lt;/a&gt; ont assisté à ce débat. Cela se passait mardi soir dans l'Auditorium du &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.lemonde.fr&quot;&gt;Monde&lt;/a&gt;. La problématique traitée était : &quot;Haïti, à quoi servent vos dons ?&quot;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Etaient présents autour de &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.lavie.fr/sso/blogs/blog.php?id=81&quot;&gt;Christian Troubé&lt;/a&gt; :&lt;br /&gt; * Guy Aurenche, président du &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.ccfd.asso.fr&quot;&gt;CCFD&lt;/a&gt; ;&lt;br /&gt; * Francis Charhon, directeur général de la &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.fondationdefrance.org&quot;&gt;Fondation de France&lt;/a&gt; ;&lt;br /&gt; * François Danel, directeur général d'&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.actioncontrelafaim.org&quot;&gt;Action contre la Faim&lt;/a&gt; ;&lt;br /&gt; * Jean-François Riffaud, directeur du département communication et collecte de fonds de la &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.croix-rouge.fr&quot;&gt;Croix-Rouge française&lt;/a&gt; ;&lt;br /&gt; * Antoine Vaccaro, président du &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.cerphi.org&quot;&gt;CERPHI&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;L'occasion était donnée à des ONG humanitaires actives en Haïti de décrire la situation telle que leurs équipes locales la vivent depuis le 12 janvier et d'expliquer les conditions difficiles dans lesquelles la coordination des secours est tout de même assurée.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Les donateurs et lecteurs de l'hebdomadaire &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.lavie.fr&quot;&gt;La Vie&lt;/a&gt; ont pu fait part de leurs interrogations quant à l'avenir d'Haïti et discuter du caractère essentiel de leurs dons.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Guy Aurenche a tenu à préciser que la CCFD n'approuve pas la récente &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.youphil.com/fr/article/01704-la-fondation-de-france-monopolise-t-elle-la-generosite?ypcli=ano&quot;&gt;polémique&lt;/a&gt; dont la Fondation de France a fait l'objet.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La tenue des prochaines Rencontres pendant le Salon des Solidarités permettra au grand public de bénéficier des différents points de vue des professionnels de l'humanitaire présents durant les débats.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Rendez-vous donc le 5 mai !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.salondessolidarites.org&quot;&gt;SdS&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Opération cartouches solidaires</name>
            <uri>http://operationcartouchessolidaires.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Bilan de la filière des DEEE professionnels</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://operationcartouchessolidaires.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/10/0917fc717f1e4b31d8d5e6f13249138b.html" />
        <id>tag:operationcartouchessolidaires.solidairesdumonde.org,2010-03-11:6299</id>
        <updated>2010-03-11T17:58:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-11T17:58:00+01:00</published>
        <summary> &amp;nbsp;   Bonjour !   &amp;nbsp;   &amp;nbsp;   Comme je vous l'avais promis,...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://operationcartouchessolidaires.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Bonjour !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Comme je vous l'avais promis, aujourd'hui petit zoom sur les DEEE professionnels, tel que présenté dans le rapport de Mme Jouanno, secrétaire d'Etat chargée de l'Écologie en date du 22 février 2010 (voir note précédente).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Le &lt;b&gt;principe de responsabilité élargie des producteurs&lt;/b&gt; pour l'enlèvement et le traitement des D3E vaut aussi bien pour les déchets ménagers que pour les déchets professionnels (j'ai envi de dire: heureusement).&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Les différences se trouvent dans les modalités de gestion : La directive DEEE distingue, pour les D3E professionnels, les &quot;déchets historiques&quot; (mis sur le marché avant le 13 août 2005) et les &quot;équipements neufs&quot; (mis sur le marché après août 2005).&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;Pour les &quot;déchets historiques&quot;&lt;/b&gt; (mis sur le marché avant août 2005), l'utilisateur professionnel doit gérer lui même l'équipement en fin de vie.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;Pour les &quot;équipements neufs&quot;&lt;/b&gt;, le producteur est responsable de&amp;nbsp; leur élimination. Il peut agir:&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- sans agrément des pouvoirs publics,&amp;nbsp; &lt;b&gt;par le biais de &quot;systèmes individuels de reprise et de traitement&quot;&lt;/b&gt;, que ce soit pour un producteur unique ou pour un secteur regroupant plusieurs producteurs (qui mutualisent alors le dispositif). Attention : les sociétés de sous-traitance de ce dispositif n'endossent pas la responsabilité des producteurs !&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- &lt;b&gt;à travers des&lt;/b&gt; &lt;b&gt;organismes agréés par les pouvoirs publics&lt;/b&gt;, lesquels agissent&amp;nbsp; pour les producteurs adhérents et endossent leur responsabilité.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- &lt;b&gt;en déléguant tout ou partie de leur responsabilité AUX UTILISATEURS !!!&lt;/b&gt; Cependant, ceci ne serait possible que &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;dans les contrats négociés&lt;/span&gt;, afin que ledit utilisateur puisse négocier les conditions de gestion des D3E concernés (heureusement !! ). De plus, cette disposition est destinée aux équipements dont la durée de vie est très longue (des décennies). Enfin, faites quand même attention quand même lors de la signature d'un tel contrat !&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;A l'heure actuelle&lt;/b&gt;, la plupart des D3E professionnels sont des &quot;historiques&quot; et les producteurs ont surtout mis en place des systèmes individuels.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Parallèlement, les fédérations de producteurs d'équipements professionnels commencent à chercher sérieusement des solutions collectives&amp;nbsp; et le Ministère du développement durable commence ses travaux de définition du cadrage réglementaire nécessaire à l'agrément des organismes de gestion des D3E.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;Note&lt;/b&gt; : Les seules données de collecte et de traitement des D3E professionnels déclarées au registre sont celles des D3E issus d'équipements &quot;neufs&quot; et gérés directement par les producteurs (le reste étant trop complexe à suivre).&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;Quelques chiffres&lt;/b&gt; (2006-2008) :&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Le nombre de producteurs d'EEE professionnels inscrits au registre est en augmentation (de 600 en 2006 à 1113 en 2008).&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Logiquement, il en est de même pour les quantités d'EEE professionnels mis sur le marché (de 37millions d'unités/ 195000 tonnes à 54millions/ 198000 tonnes) et pour les D3E professionnels collectés par les producteurs (de 9700 tonnes à 17400 tonnes).&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;Finalement, qu'apprend-on ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Les équipements et leurs déchets sont augmentation, on le savait déjà...&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;En revanche, il est bon de savoir que les équipements achetés &lt;b&gt;après août 2005&lt;/b&gt; doivent être repris par le producteur (ou délégué).&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Et surtout : faites bien &lt;b&gt;attention quand vous signez un contrat&lt;/b&gt; avec un producteur d'EEE et que vous en avez négocié une partie !!&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;A bientôt sur le blog de Cartouches Solidaires!&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Eco-solidairement,&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Sarah de Pas&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Chargée de mission OCS&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;ASAH&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;info@recyclagesolidaire.org&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;01 34 75 93 64&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Blognotes</name>
            <uri>http://blognotes.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Un chantier de solidarité en Inde avec Asmae ?</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blognotes.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/11/un-chantier-de-solidarite-en-inde-avec-asmae.html" />
        <id>tag:blognotes.solidairesdumonde.org,2010-03-11:6318</id>
        <updated>2010-03-11T17:43:35+01:00</updated>
        <published>2010-03-11T17:43:35+01:00</published>
        <summary>   Il reste quelques places disponibles pour nos chantiers de cet été :...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://blognotes.solidairesdumonde.org/">
          &lt;img  style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; src=&quot;http://blognotes.solidairesdumonde.org/media/02/00/800635175.JPG&quot; /&gt; &lt;p&gt;Il reste quelques places disponibles pour nos chantiers de cet été :&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;strong&gt;Au Tamil Nadu&lt;/strong&gt; :&lt;br /&gt; - du 31 juillet au 28 aout, participez à un chantier d'animation autour de l'écriture ou en crèche,&lt;br /&gt; - du 28 août au 26 septembre, rénovez un centre d'hébergement pour enfants défavorisés&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;strong&gt;Au Maharashtra&lt;/strong&gt; :&lt;br /&gt; - du 3 au 31 juillet, participez au programme &quot;classes de lecture&quot; à Pune&lt;br /&gt; - du 31 juillet au 28 août, animez des activités sur le thème &quot;apprendre en s'amusant&quot;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Vous trouverez tous les renseignements relatifs aux chantiers sur notre site Internet &lt;a href=&quot;http://www.asmae.fr/?q=accueil&quot;&gt;www.asmae.fr&lt;/a&gt; / Rubrique « &lt;a href=&quot;http://www.asmae.fr/?q=Nous-rejoindre/participer-a-un-chantier&quot;&gt;nous rejoindre&lt;/a&gt; »&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; A bientôt,&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; 
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Jérôme</name>
            <uri>http://educationaudeveloppement.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>”Se racontrer, Se raconter”, l'histoire d'un projet éducatif et de solidarité internationale en DVD</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://educationaudeveloppement.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/11/se-racontrer-se-raconter-histoire-d-un-projet-educatif-et-d.html" />
        <id>tag:educationaudeveloppement.solidairesdumonde.org,2010-03-11:6315</id>
        <updated>2010-03-11T14:22:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-11T14:22:00+01:00</published>
        <summary>     Projeté en avant première au cinéma Le Dietrich de Poitiers le 20...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://educationaudeveloppement.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://educationaudeveloppement.solidairesdumonde.org/media/02/01/815200025.jpg&quot; id=&quot;media-4391&quot; alt=&quot;affiche.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; name=&quot;media-4391&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;Projeté en avant première au cinéma Le Dietrich de Poitiers le 20 novembre 2009, jour anniversaire de la déclaration universelle des droits de l’enfant, la version DVD du film «&amp;nbsp;Se rencontrer Se raconter&amp;nbsp;» et à présent disponible! Deux Bonus complètent le film de 28 minutes réalisé par Sébastien VALLEE membre de la délégation et réalisateur: une séquence retraçant la naissance du projet, le diaporama des photos du séjour, ainsi qu’une animation des échanges internationaux entre jeunes fraçais et indiens à partir de la pratique de l'art postal&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;Le DVD est disponible auprès &lt;a href=&quot;mailto:animation@orcades.org&quot;&gt;d’ORCADES&lt;/a&gt; au prix de 10€ (frais de port non inclus). Pour mieux cerner ce projet co-animer avec &lt;a href=&quot;http://www.indp-india.org&quot;&gt;INDP&lt;/a&gt;, je vous invite à lire l'article &quot;&lt;a href=&quot;http://educationaudeveloppement.solidairesdumonde.org/media/02/02/1332494095.pdf&quot; id=&quot;media-4392&quot; name=&quot;media-4392&quot;&gt;Quand l'éducation dépasse les frontières [pdf]&quot;&lt;/a&gt;de Nathalia, actuellement volontaire de cette ONG indienne.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;Merci à Sébastien pour ce remarquable travail et j'espère qu'il se révèlera utile&amp;nbsp; et source d'inspiration à touste celles et ceux engagés dans la solidarité internationale et l'éducation...ici comme ailleurs!&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;Jérôme MARTIN&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;Responsable EADSI&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;ORCADES&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left: 1.25cm; text-indent: -1.25cm; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>PIPO</name>
            <uri>http://pretre.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Sauver la Côte d'Ivoire</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://pretre.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/11/95078f3801f7567f6816a195f2a2d000.html" />
        <id>tag:pretre.solidairesdumonde.org,2010-03-11:6313</id>
        <updated>2010-03-11T14:01:16+01:00</updated>
        <published>2010-03-11T14:01:16+01:00</published>
        <summary> PERE YAPO YAPI FLORENT...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://pretre.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;PERE YAPO YAPI FLORENT&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; UN ARTICLE POUR LA COTE D IVOIRE&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;UN AJUSTEMENT CUTUREL ET SPIRITUEL&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Une société, une culture où l-homme est rapetisé, humilié la révolution couve et se prépare. La culture c'est ce qui fait de l'homme un être un peu au dessus de l'animal. Mais une société qui classifie, sélectionne ses fils et filles ne crée pas les conditions d'éclosion d'une culture.&lt;br /&gt; Dégénéressence, voilà où nous en sommes, c'est le mot approprié à une telle déconfiture.&lt;br /&gt; &amp;nbsp; Aujourd'hui, l'occident décide de fermer ses portes aux migrants sans papier. Un parchemin est plus important que celui qui le porte. l'appareil étatique, la Super-structure dévore ses produits que sont les hommes, femmes et enfants qui y vivent rangés côte à côte comme dans une boîte à sardines. Quand pourons nous faire la part entre l'essentiel et le superflux. L'essentiel c'est l'homme dans son entièreté, un être de culture. En lui l'histoire universelle foisonne, elle germe et grandit. L-homme appartient à une culture universelle à une histoire qui appartient à tous les humains.&lt;br /&gt; &amp;nbsp;L'Afrique berceau de l'humanité est restée au bord de la route de l'évoution. Le peupe africain se gésagrège. Les pays africains s'enlissent dans des querelles fractricides,interminables et inutiles;&amp;nbsp;&lt;br /&gt; La nouvelle sorcelerie se met en place un peu partout dans notre continent. Ces nouveaux riches prédateurs aux doigts crochus qui racclent tous les biens, affament le peuple et le laisse dans la diserte. Vive la nouvelle Afrique, vive la dangérosité de la nouvelle direction des affaires courantes. Pousse toi mon gar que je mange, ensuite tu mangeras, toi et tes semblables. Il n'y en a pas assez pour tout le monde&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;YAPO YAPI&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>SalonDesSolidarites</name>
            <uri>http://salondessolidarites.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Le Carrefour de la Solidarité</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://salondessolidarites.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/08/le-carrefour-de-la-solidarite.html" />
        <id>tag:salondessolidarites.solidairesdumonde.org,2010-03-11:6283</id>
        <updated>2010-03-11T08:07:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-11T08:07:00+01:00</published>
        <summary> Bonjour à tous !   &amp;nbsp;   Aujourd'hui à Lille se tient un  partenaire...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://salondessolidarites.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;Bonjour à tous !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Aujourd'hui à Lille se tient un &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.salondessolidarites.org/le-%20salon/partenaires/PartenairesEvenementiels&quot;&gt;partenaire événementiel&lt;/a&gt; du Salon des Solidarités : il s'agit de la quatrième édition du Carrefour de la solidarité.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Des élèves de &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.ensm-douai.fr&quot;&gt;l'Ecole des Mines de Douai&lt;/a&gt; organisent cette journée dans le but de sensibiliser le public scolaire et les étudiants aux possibilités d'engagement dans le secteur professionnel de la solidarité. &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Patrick_Poivre_d%27Arvor&quot;&gt;Patrick Poivre d'Arvor&lt;/a&gt;, &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Action_contre_la_faim&quot;&gt;Denis Metzger&lt;/a&gt;, &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Jean-Fran%C3%A7ois_Matt%C3%A9i&quot;&gt;Jean-François Mattéi&lt;/a&gt; et &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Edgard_Pisani&quot;&gt;Edgard Pisani&lt;/a&gt; seront notamment au rendez-vous.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour plus d'informations :&lt;br /&gt; &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.carrefourdelasolidarite.org&quot;&gt;www.carrefourdelasolidarite.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.salondessolidarites.org&quot;&gt;SdS&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>julientertrais</name>
            <uri>http://sone-otro-mundo.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Hymne à la Pachamama</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sone-otro-mundo.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/10/f9451e04c62894b417d6d55643434062.html" />
        <id>tag:sone-otro-mundo.solidairesdumonde.org,2010-03-11:6305</id>
        <updated>2010-03-11T00:21:54+01:00</updated>
        <published>2010-03-11T00:21:54+01:00</published>
        <summary>             Terre-Mère n'est pas à vendre (Keny Arkana)      Ils ont répandu...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://sone-otro-mundo.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;br /&gt; &lt;object height=&quot;355&quot; width=&quot;425&quot; data=&quot;http://www.youtube.com/v/7QkowShlXYM&amp;amp;rel=1&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;src&quot; value=&quot;http://www.youtube.com/v/7QkowShlXYM&amp;amp;rel=1&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;b&gt;Terre-Mère n'est pas à vendre (Keny Arkana)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Ils ont répandu le sang un peu partout sur ton sol&lt;br /&gt; T’ont recouvert de ciment, jusqu’à étouffer ton sol&lt;br /&gt; Te détruise pour du papier, pour souiller tes profondeurs,&lt;br /&gt; Pour nous faire croire en ton deuil, on ne portera ta tombe, car on veut te voir vivre,&lt;br /&gt; Ils t’ont séquestrée de leurs ombres, nous on veut te voir libre…&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Tes enfants t’entendent crier, ressentent ta souffrance,&lt;br /&gt; Aujourd’hui sont prêts à se battre pour prendre ta défense&lt;br /&gt; Les puissants te persécutent, comme ils nous persécutent,&lt;br /&gt; Tombés dans la démence, et charmés par Belzebuth&lt;br /&gt; Après t’avoir pillée, fragmentée, bombardée, vidés de tes substances, tes richesses ils ont gardés !&lt;br /&gt; Sans aucun respect, se sont approprié ta chair,&lt;br /&gt; Depuis des millénaires pour t’avoir se font la guerre,&lt;br /&gt; Pacha Mama, tes enfants sont toujours là,&lt;br /&gt; éparpillés sur le globe le point levé pour le combat,&lt;br /&gt; Pacha Mama, c’est nos racines qui sont en toi, tout notre amour sera plus fort que notre désarroi,&lt;br /&gt; Pacha Mama, ton vase rempli à raz-bord,&lt;br /&gt; Ils t’ont condamnée à mort, ils nous ont condamnés à mort !&lt;br /&gt; De toute part s’élève nos voix, allez leur dire d’avance,&lt;br /&gt; Que malgré leur mauvaise foi, Terre n’est pas à vendre !&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Terre Mère, Pacha Mama&lt;br /&gt; Notre Terre n’est pas à vendre !&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Tes enfants meurent avec toi, dans l’oubli de l’ignorance,&lt;br /&gt; que l’homme moderne ne veut pas voir&lt;br /&gt; Fatalité sublimée sous la flèche de Lucifer, civilisation suicidaire !&lt;br /&gt; Les puissants se font la guerre, pour te voler tes richesses,&lt;br /&gt; T’ont mis à la vente, et brevettent chacune de tes espèces,&lt;br /&gt; Terre Mère, patrimoine ancestrale de vie,&lt;br /&gt; considérée comme une vulgaire marchandise à leur service&lt;br /&gt; Pacha Mama, on porte ta tristesse dans nos airs,&lt;br /&gt; Exploitée, comme nous autres, ta détresse est dans nos êtres,&lt;br /&gt; Pacha Mama, tu es le reflet de nos cœurs, torturée et meurtrie dans le siècle de l’horreur,&lt;br /&gt; Pacha Mama, ils ne voient pas ta souffrance,&lt;br /&gt; Encore moins ton amour et le souffle d’une dernière chance&lt;br /&gt; A tous les enfants de la Terre, le mot d’ordre est délivrance,&lt;br /&gt; Allez leur dire que notre Mère n’est pas à vendre !&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Terre Mère, Pacha Mama&lt;br /&gt; Notre Terre n’est pas à vendre !&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Notre Mère qui est la Terre, que ton nom soit respecté,&lt;br /&gt; Que ton règne revienne, que tes enfants puissent t’aimer&lt;br /&gt; Donne-nous aujourd’hui, la force d’y croire,&lt;br /&gt; Pardonne-nous notre rage, qu’on se nourrisse d’espoir&lt;br /&gt; Ne nous soumet pas au cynisme que l’homme moderne cultive,&lt;br /&gt; Délivre-nous de la machine et de sa haine qui nous surine&lt;br /&gt; Que ta force reprenne ses droits,&lt;br /&gt; Qu’on se rappelle que c’est toi qui reçoit la vie sous la lumière des étoiles !&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Ils ont répandu le sang un peu partout sur ton sol,&lt;br /&gt; T’ont recouvert de ciment, jusqu’à étouffer ton sol&lt;br /&gt; Ont empoisonné ton air, souillé tes océans,&lt;br /&gt; Tes rivières et tes mers et ont vampirisé ton sang&lt;br /&gt; Ils ont fracassé tes saisons, déréglé ton climat,&lt;br /&gt; Ils ont coupés l’horizon avec du béton dégueulasse,&lt;br /&gt; Ils ont exterminés ta faune, racheté ta flore,&lt;br /&gt; Sous estimé ta force, pour nous condamner à mort Pacha Mama !&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>padilmetlinois</name>
            <uri>http://padilmetlinois.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Développement social et humain : Promouvoir la cohésion sociale, l'emploi et un travail décent.</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://padilmetlinois.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/10/developpement-social-et-humain-promouvoir-la-cohesion-social.html" />
        <id>tag:padilmetlinois.solidairesdumonde.org,2010-03-10:6304</id>
        <updated>2010-03-10T18:59:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-10T18:59:00+01:00</published>
        <summary>     Atelier de formation d'un groupe d'artisanes à Kasserine, Tunisie....</summary>
        <content type="html" xml:base="http://padilmetlinois.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://padilmetlinois.solidairesdumonde.org/media/00/00/224017330.JPG&quot; id=&quot;media-4390&quot; alt=&quot;DSC00480.JPG&quot; style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Atelier de formation d'un groupe d'artisanes à Kasserine, Tunisie.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;b&gt;Appel à propositions restreint ; EuropeAid/129202/C/ACT/Multi&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;b&gt;Aide à l'inclusion et à la protection sociale des travailleurs de l'économie informelle et des groupes vulnérables au niveau des communautés locales...&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;b&gt;Contexte :&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Le programme thématique «Développement social et humain» adopte une approche large du développement et de la réduction de la pauvreté; il a pour objectif général d'améliorer les niveaux de développement humain et social dans les pays partenaires en conformité avec la déclaration du millénaire des Nations unies et avec les objectifs du millénaire pour le développement (OMD).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;b&gt;Objectif global :&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;L'appel à propositions a pour objectif global de contribuer à la réduction de la pauvreté et à l'inclusion sociale des travailleurs de l'économie informelle et des groupes vulnérables.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;b&gt;Objectif spécifique :&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;L'élaboration d'initiatives durables (qui incluent le renforcement des capacités au niveau des communautés locales) afin de renforcer la protection sociale et l'emploi des travailleurs de l'économie informelle et/ou des groupes vulnérables à ce niveau, ainsi que la diffusion et l'échange des bonnes pratiques correspondantes au niveau local, national ou transnational.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;La coopération et les partenariats entre les acteurs non étatiques et le gouvernement au niveau local et national sont encouragés afin que soient élaborés, au niveau des communautés locales, des régimes innovateurs de protection sociale et d'emploi pour les groupes vulnérables et les travailleurs de l'économie informelle.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;b&gt;Résultats escomptés:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;1/ Echanges d'expériences et apprentissage des meilleurs pratiques dans le cadre d'initiatives lancées au niveau des communautés locales dans le domaine de la protection sociale et de l'emploi;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;2/ Renforcement des capacités locales à identifier les besoins des travailleurs informels et des groupes vulnérables;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;3/ Protection sociale durable et amélioration de l'emploi au niveau des communautés locales.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;b&gt;Les actions peuvent comprendre les activités suivantes:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;1) Collecte, échange, transfert et diffusion des meilleures pratiques concernant les interventions au niveau des communautés locales en vue de l'inclusion sociale des travailleurs de l'économie informelle et des groupes vulnérables au niveau local, national ou transnational;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;2) Activités de renforcement des capacités locales, notamment en aidant les organisations de travailleurs informels à répondre aux besoins et défis liés à l'accès des travailleurs informels à un meilleur emploi, plus productif;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;3) Développement et mise en œuvre d'ensembles intégrés de réponses politiques au niveau des communautés locales, destinés aux groupes vulnérables et aux travailleurs de l'économie informelle; Il peut notamment s'agir d'activités dans différents domaines, tels que les services financiers (renforcement de capacités pour le développement de micro-assurances, de crédits, d'épargne), les services de création d'entreprises, les services sociaux (soins de santé, garde d'enfants, réhabilitation à base communautaire), la sécurité et la santé au travail, le développement sub-sectoriel et la formation professionnelle;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;4) Activités innovantes visant à étendre la couverture sociale de manière durable (par exemple en créant des liens entre des systèmes institutionnels de sécurité sociale et des mécanismes de protection sociale fondés sur la communauté) ;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;5) Développement de mécanismes visant à étendre la protection sociale à des groupes difficiles à couvrir en raison de leurs caractéristiques spécifiques.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;b&gt;Les Notes Succinctes doivent être envoyées au plus tard le Mardi, 06 Avril 2010.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Si ce programme vous intéresse, contactez &lt;a href=&quot;http://padil.ong-tn.org/index.php/component/contact/12-contacts/1-padil&quot;&gt;PADIL, SERVICES...à la portée des associations...&lt;/a&gt;, Agence de Consultance en Programmes Européens.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://padil.ong-tn.org/qui-sommes-nous.html&quot; title=&quot;Qui-sommes-nous&quot;&gt;PADIL, SERVICES...à la portée des associations...&lt;/a&gt; aura le plaisir de vous accompagner dans le montage de votre candidature, et le dépôt de votre dossier auprès des institutions européennes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://padil.ong-tn.org/qui-sommes-nous.html&quot; title=&quot;Qui-sommes-nous&quot;&gt;Toute l'équipe de PADIL, SERVICES...à la portée des associations...&lt;/a&gt; est à votre service.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>julientertrais</name>
            <uri>http://sone-otro-mundo.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Feria Internacional de Turismo (Tarija) et Feria de la Uva (El Valle)</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sone-otro-mundo.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/10/feria-internacional-de-turismo-tarija-et-feria-de-la-uva-el.html" />
        <id>tag:sone-otro-mundo.solidairesdumonde.org,2010-03-10:6301</id>
        <updated>2010-03-10T15:47:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-10T15:47:00+01:00</published>
        <summary> Voila quelques jours que je n'ais pas pu vous écrire pour cause de FIT...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://sone-otro-mundo.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Voila quelques jours que je n'ais pas pu vous écrire pour cause de FIT (Feria Internacional de Turismo) à Tarija (sud du pays). Je vais essayer de me rattraper maintenant pour vous tenir au courant de mes péripéties. Je ne ferrais pas un descriptif de ce qu'est la FIT juste vous dire que les 3 jours de feria ont été long et les nuits courtes...Entre dégustation de vin, de fromages et jambons et différents alcool présents dans les stands des autres participants, tenir notre stand (ba oui quand même) et les soirées organisées par la FIT, on n'a pas eu le temps de beaucoup dormir. Je vous passe les retours de mes collègues de chambres bourrés quelques heures plus tard que moi qui allument la lumière, et s'endorment sans penser à l'éteindre, celui qui téléphone à 4h du matin à sa copine et pense qu'en se mettant sous sa couette, on ne va l'entendre, les allers retours de certains entre notre chambre et les autres, etc., etc. Ce fût long et fatiguant mais voila une bonne chose de faite&amp;nbsp;! Sinon pour vous faire une idée de ce qu'est la FIT, rendez-vous dans l'album photo «&amp;nbsp;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://sone-otro-mundo.solidairesdumonde.org/album/fit-2010/&quot;&gt;FIT 2010&lt;/a&gt; ». Beaucoup de jolies hôtesses pour vous vendre leurs tours de la route du vin ou tout simplement vendre du vin ou autres tours d'aventures. Bref, rien de bien intéressant pour vous de l'autre coté de l'Atlantique...&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Le dimanche matin après la FIT (et la soirée de clôture dans un hôtel de luxe avec pinard et amuses-bouches où chaque participant s'est vu offert une bouteille de vin...), direction El Valle de Concepción pour la Feria de la Uva (fête du raisin) et donc «&amp;nbsp;indirectement&amp;nbsp;» celle du vin&amp;nbsp;! On a continué notre semaine dégustation de 11h à 13h sous un soleil et une chaleur à te faire transpirer le vin qu'on avait bu la veille...&amp;nbsp;! (Rendez-vous dans l'album &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://sone-otro-mundo.solidairesdumonde.org/album/feria-de-la-uva-valle-de-concepcion/&quot;&gt;Feria de la Uva Valle de Concepción&lt;/a&gt; »). Encore une bonne journée de passée avant d'aller me reposer un peu à l'auberge communautaire de San Pedro de Sola d'où je vous écrirais plus longuement&amp;nbsp;!&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Je profite de ce court article pour appeler à la solidarité envers nos frères chiliens&amp;nbsp;! Peu importe les différents qu'il peut y avoir entre nos pays, personne ne mérite de vivre une catastrophe comme le tremblement de terre au Chili ou il y a déjà quelques semaines, la catastrophe en Haiti. Vous pouvez faire un don aux différentes associations et ONG présentes sur place, entre autres le &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.secourspopulaire.fr/donnez.0.html&quot;&gt;Secours Populaire Francais&lt;/a&gt;, &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.unicef.ch/fr/faire_un_don/dons/aide_durgence/seisme__chili/&quot;&gt;l'Unicef&lt;/a&gt;, &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.icrc.org/web/fre/sitefre0.nsf/iwpList2/Help_the_ICRC?OpenDocument&quot;&gt;la Croix Rouge&lt;/a&gt; en cliquant directement sur le nom&amp;nbsp;! Vos dons sont déductibles à 66% de vos impôts donc pour 30€ donné, vous payerez que réllement 10€! Donc n'hésitez pas!&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt; Solidairement votre,&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt; Julien&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>L'équipe Solidaires du monde</name>
            <uri>http://evenementssolidarite.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Ambiances du Forum des Innovations Financières pour le Développement</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://evenementssolidarite.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/10/ambiances-du-forum-des-innovations-financieres-pour-le-devel.html" />
        <id>tag:evenementssolidarite.solidairesdumonde.org,2010-03-10:6300</id>
        <updated>2010-03-10T14:55:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-10T14:55:00+01:00</published>
        <summary> Jeudi et vendredi 4 et 5 mars, le Forum des Innovations Financières pour le...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://evenementssolidarite.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Jeudi et vendredi 4 et 5 mars, le Forum des Innovations Financières pour le Développement se tenait à la Cité des Sciences et de l'Industrie de Paris, à la Villette.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;L'occasion de réunir et de rencontrer des professionnels de la finance et du développement, des porteurs de projets, des étudiants, des journalistes et des professionels de l'Agence française de Développement, de la Banque Mondiale et de la Fondation Bill et Melinda Gates, tous trois co-organisateurs de l'événement.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Pour en savoir plus sur les objectifs et le bilan de ce forum, je vous invite à écouter la présentation (en anglais) proposée par Jean Michel Severino, Président de l'Agence Française de Développement.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;object height=&quot;207&quot; width=&quot;332&quot; data=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/xcig10&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;src&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/xcig10&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowfullscreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt; Favoriser les rencontres et les échanges&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;L'objectif de l'évènement était de fournir un espace et un lieu de discussions et de réflexions sur le thème des innovations financières pour le développement. Pour favoriser cela, 3 moments forts ponctuaient ces journées.&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;li&gt;&lt;b&gt;Les conférences plénières, dans la salle Gaston Berger de la Cité des Sciences&lt;/b&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Ci-dessous, deux photos de la première conférence plénière &quot;&lt;i&gt;L'innovation financière pour le développement aujourd'hui : quel bilan et quels défis ?&lt;/i&gt;&quot; La salle était comble pour écouter messieurs Carlos Braga, Vice président et secrétaire par intérim de la Banque Mondiale; Pierre Jaquet, économiste en chef de l'Agence Française de Développement; Geoffrey Lamb, Directeur Général Public Policy Operations de la Foundation Bill et Melinda Gates; Christian Masset, Directeur général de la mondialisation, du développement et des partenariats du Ministère français des Affaires Etrangères et Européennes; Jay Naidoo, Président de la Development Bank of Southern Africa, Président de la Global Alliance for Improved Nutrition en Afrique du Sud et Richard-Heber Weber, Directeur général adjoint de l'Office de coopération d'Europaid.&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://evenementssolidarite.solidairesdumonde.org/images/fininnov/conference%20pleniere%20forum%20innovation%20financiere%20developpement.gif&quot; alt=&quot;conference%20pleniere%20forum%20innovation%20financiere%20developpement.gif&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; height=&quot;265&quot; width=&quot;708&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Afin de préparer et de prolonger en ligne ces rencontres, les organisateurs ont mis en place &lt;a href=&quot;http://fininnov.org&quot;&gt;un site dédié au forum&lt;/a&gt;, sur lequel vous retrouverez bientôt les conférences plénières en vidéos.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Et si vous souhaitez également échanger avec des représentants des 800 projets envoyés en novembre au moment du concours, vous pouvez rejoindre la page &lt;a href=&quot;http://www.facebook.com/fininnov.org&quot;&gt;Fininnov sur Facebook&lt;/a&gt;. Les échanges sont en français et en anglais principalement.&lt;/p&gt; &lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;li&gt;&lt;b&gt;Les ateliers thématiques&lt;/b&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;En début d'après midi, j'ai pu assister à une partie de l'atelier &quot;&lt;i&gt;Combiner les prêts et les dons&lt;/i&gt;&quot; en présence de Carlos Braga et de Nigel Twose de la Banque Mondiale, d'Amar Bhattacharya du &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/G24&quot;&gt;G24&lt;/a&gt;, d'Hugo Panizza du CNUCED, d'Andrew Rogerson de l'OCDE et de Pierre Jaquet de l'Agence Française de Développement.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;La majorité des interventions étant en anglais. J'ai reproduit ici l'intervention de Pierre Jaquet , Directeur de la Stratégie de l'AFD.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Mr Jaquet pose clairement les enjeux du mix prêts / dons pour les institutions d'aide au développement.&lt;/p&gt; &lt;table style=&quot;height: 272px; text-align: justify;&quot; border=&quot;0&quot; width=&quot;751&quot;&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;th&gt;&lt;br /&gt;&lt;/th&gt; &lt;td&gt; &lt;p&gt;&lt;object height=&quot;244&quot; width=&quot;279&quot; data=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/xci8b2&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;src&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/xci8b2&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowfullscreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;padding-left: 30px;&quot;&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;Parmis les sujets abordés&lt;/b&gt; :&lt;/p&gt; &lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;li&gt;Quels sont les motifs de l'aide au développement ?&lt;br /&gt; Quelles sont les ressources publiques à disposition ?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Quelles ressources additionnelles sont mobilisables ?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Comment faire un meilleur usage des fonds mobilisés ?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Comment garantir ce bon usage par des outils ?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Quels outils de mixage prêt / dons ?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Comment utiliser l'argent public pour mobiliser des acteurs privés ?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Comment mixer les prêts et les dons pour orienter l'entreprise autour de la notion de bien public ?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Quelle mesure de la conditionnalité des prêts ?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Quels partenariats entre acteurs publics et acteurs privés ?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Quel rôle de l'effet de levier du mixage prêt/don ?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Quel est l'avenir du financement du développement ?&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt; &lt;/table&gt; &lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;li&gt;&lt;b&gt;Le salon&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;En amont du forum, les organisateurs avaient lancé un concours sous forme d'appel à projet. L'objectif était de recevoir des propositions permettant de mettre en place des solutions portant des mécanismes financiers innovants au service du développement.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Sur 800 projets reçus lors de la cloture de l'appel (en novembre 2009), 20 projets ont été sélectionnés par un jury. Ces 20 projets étaient représentés au salon, à disposition des visiteurs pour échanges sur les projets.&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://evenementssolidarite.solidairesdumonde.org/media/01/00/611228822.jpg&quot; id=&quot;media-4360&quot; alt=&quot;patchwork-forum-innovation-financiere-developpement.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0pt; margin: 0.7em 0pt;&quot; height=&quot;501&quot; width=&quot;720&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Pour accéder aux descriptions des 20 projets sélectionnés, vous pouvez vous rendre sur la page &lt;a href=&quot;http://www.fininnov.org/main.php?page=call-project&quot;&gt;Résultats du premier tour du concours MIF 2010&lt;/a&gt; du site Fininnov. Vous pouvez aussi consulter de courtes présentations vidéos en anglais proposées par &lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/fininnov/1&quot;&gt;certains porteurs de projets&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Parmis les représentants des projets sélectionnés, j'ai pu rencontrer Elizabeth Berthe de la Grameen Foundation. Ci-dessous un enregistrement audio de notre entretien. Cet enregistrement a été réalisé jeudi 4 mars dans l'après midi.&lt;br /&gt; &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/xci87t_pr%C3%A9sentation-projet-grameen-foundat_news&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/fr/channel/news&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;object height=&quot;393&quot; width=&quot;467&quot; data=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/xci87t&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;src&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/xci87t&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowfullscreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;li&gt;&lt;b&gt;Les résultats du concours&lt;/b&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Vendredi 5 mars, 5 des 20 projets sélectionnés ont reçu des financements de la part des trois institutions organisatrices du salon : jusqu'à 100 000 $ chacun pour lancer un pilote. Le projet de la Grameen Foundation fait partie des gagnants, comme le projet de Babyloan.org.&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;b&gt;Les 5 projets primés : organisations, projets et objectifs&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;Garanties financières pour les PED&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; Projet du Results for Development Institute (R4D) et de la Corporación Andina de Fomento (CAF), &lt;a href=&quot;http://www.resultsfordevelopment.org&quot;&gt;www.resultsfordevelopment.org&lt;/a&gt;. Affinity MacroFinance vise à financer des projets dans les secteurs de la santé, de l’éducation, des PME, des micro-prêts, de l’assurance, des infrastructures en proposant des garanties cotées AAA aux investisseurs obligataires à travers 80 marchés de capitaux des pays émergents. Ce projet sera aussi mis en œuvre dans les pays plus pauvres ne disposant pas d’un marché obligataire local, en structurant des financements internationaux garantis. Détenu par une communauté d’institutions de financement du développement, de fondations et d’organismes de développement locaux. L’objectif est d’aider les pays émergents à devenir plus autonomes pour le financement de leur développement.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;L'@ peu prêt, le réflexe solidaire&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; Projet de Babyloan, &lt;a href=&quot;http://www.babyloan.org&quot;&gt;www.babyloan.org&lt;/a&gt; propose de développer une « tirelire » électronique à partir des transactions commerciales réalisées sur Internet. Les clients du site peuvent, s’ils le souhaitent, arrondir leurs paiements en ligne et prêter le reliquat aux micro-entrepreneurs de leur choix dans des pays en voie de développement, via la solution de microcrédit de babyloan.org&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;EcoTRA : compte séquestre pour écologements&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; Projet de l'International Institute for Energy Conservation (IIEC), &lt;a href=&quot;http://www.iiec.org&quot;&gt;www.iiec.org.&lt;/a&gt; L’objectif est de financer la réhabilitation énergétique de bâtiments résidentiels existants. Pur cela, EcoTRA propose de créer des comptes séquestres visant à financer des interventions en faveur du climat pour les sociétés coopératives de logement. Ce système de comptes séquestres permettra de réduire le risque de prêt, permettra aux banques d’accéder à des clients nouveaux et aux sociétés coopératives de logement de se procurer plus facilement les fonds dont elles ont besoin. Ce modèle sera testé à Thane, une ville de 1,2 millions d’habitants située dans la zone métropolitaine de Bombay.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;Téléphonie mobile, solutions pour la microfinance&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Projet de Grameen Foundation, &lt;a href=&quot;http://www.grameenfoundation.org&quot;&gt;www.grameenfoundation.org&lt;/a&gt;, pour le Kenya.&lt;br /&gt; Les nouvelles technologies offrent aux institutions de microfinance de puissants outils leur permettant de fournir plus efficacement des services financiers aux populations pauvres. En partenariat avec KEEF, IMF kényane, la Grameen Foundation cherche à intégrer des systèmes et des processus technologiques supportés par le téléphone mobile pour mettre sur pied un modèle permettant aux IMF d’exploiter le plus efficacement possible ceux-ci dans le cadre de leurs opérations, de réduire leurs coûts et d’élargir leur clientèle et leur gamme de produits.&lt;br /&gt; &lt;b&gt;&lt;br /&gt; Titres climat pour la réduction du risque des agriculteurs&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; Projet de l'International Food Policy Research Institute et de Nyala S.C. &lt;a href=&quot;http://www.ifpri.org&quot;&gt;www.ifpri.org&lt;/a&gt;, pour misen en oeuvre en Ethiopie.&lt;br /&gt; Le développement de produits d’assurance climatiques simples et transparents constitue un élément clé dans le développement des marchés de la micro assurance. Les assurances paramétriques, fondées sur un indice météo, ont créé de nouvelles opportunités ; on constate toutefois que la demande réelle pour ce type de produits a été limitée jusqu’à présent. L’innovation du projet consiste à s’éloigner du modèle d’assurance basé sur un indice unique pour employer plutôt un système composé de plusieurs actifs « climat » simples et à rémunération fixe. Ces titres présentent trois avantages (simplicité, souplesse et inclusion) et visent à accroître l’adhésion aux produits d’assurance climatique.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>odeah-togo</name>
            <uri>http://odea-togo.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Camps Chantiers 2010</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://odea-togo.solidairesdumonde.org/archive/2010/02/08/b21ca8295dd9d3cab041360c176a5af5.html" />
        <id>tag:odea-togo.solidairesdumonde.org,2010-03-10:5997</id>
        <updated>2010-03-10T14:44:30+01:00</updated>
        <published>2010-03-10T14:44:30+01:00</published>
        <summary> ODEAH-TOGO est une organisation à but non lucratif, d’utilité Sociale et...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://odea-togo.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;ODEAH-TOGO est une organisation à but non lucratif, d’utilité Sociale et Humanitaire situé à Kpalimé à 120 km de la capitale du Togo , Lomé&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; ODEAH-TOGO est une organisation qui accueille et coordonne des activités de volontariat pour des missions bénévoles dans des projets de développement dans des communautés et des organisations locales dans le cadre du programme &quot;Actions Volontaires Solidaires pour le Développement (AVSD) » .&lt;/p&gt; &lt;dl&gt; &lt;dt style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Mission&amp;nbsp;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/dt&gt; &lt;dd style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;ODEAH TOGO organise des chantiers de volontariat au TOGO sur divers thèmes pour tous les jeunes de l'Europe désireux de vivre une expérience à l'étranger. Elle s'engage à organiser des excursions pour la découverte du Togo et de sa culture.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Les activités des camps 2010 :&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; - Activités socio-éducatives et culturelles (causeries éducatives, exposés, chants, poèmes, contes, danses, théâtres…)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; - Activités artistiques (musiques et dessins…)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; - Activités physiques et sportives&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; - Activités récréatives et loisirs (Ludo, cartes, awalé…)&lt;/dd&gt; &lt;dd style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;- Découvertes (excursions, randonnées..)&lt;/dd&gt; &lt;dd style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/dd&gt; &lt;dd style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/dd&gt; &lt;dd style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;PROGRAMME DES CAMPS CHANTIERS 2010 :&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Chantiers d'Hiver :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 10 -30 mars 2010 : Chantiers Préparation des pépinières&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 16 Avril - 10 mai 2010 : Chantier Formation et animation des fermes agro -pastorales ( élevage /agriculture)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 16 Avril -l 10 mai 2010 : Chantiers construction d'un centre d'accueil destinés aux enfants des rues&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Chantiers d'Été :&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; 12 mai - 22 juin 2010 : Chantier Reboisement et assainissement en milieu rural&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 25 juin - 10 juillet 2010 : Chantier éducatif : alphabétisation et soutien scolaire à Nyilè&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 15 juillet -30 juillet 2010 : Chantier éducatif: alphabétisation et soutien scolaire à Kpimé&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 15 juillet - 30 juillet 2010 : Chantier sensibilisation santé communautaire (hygiène, automédication, prévention SIDA) en milieu rural&lt;br /&gt;&lt;/dd&gt; &lt;dd style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;14 Août – 30 août 2010 : Chantier de sensibilisation à la protection et au respect de l'environnement auprès des enfants&amp;nbsp;et des habitants de la localité, participation aux nettoyage de zone à Kpalimé&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 05 septembre - 20 septembre 2010 : Chantier éducatif alphabétisation, soutien scolaire et animation avec les enfants des rues à Kpalimé&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 25 septembre - 15 octobre 2010 : Chantiers éducatifs alphabétisation et soutien scolaire et cultures, tourisme solidaire&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 20 octobre - 15 Novembre 2010: Chantier tourisme solidaire et découverte de la culture du pays ,&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Conditions :&lt;/span&gt; Les Frais demandées au volontaire couvrent l'hébergement, la nourriture, les frais de participation au projet et les excursions pour un montant de 250 € par chantier sauf pour les chantiers de un mois pour un montant de 350 €&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;div id=&quot;info_section_editor_detailed&quot; class=&quot;profile_info section_editor&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Télecharger&lt;/span&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/02/01/1051158552.doc&quot; id=&quot;media-4382&quot; name=&quot;media-4382&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Formulaire d'inscription aux camps chantiers 2010.doc&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dd&gt; &lt;/dl&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>odeah-togo</name>
            <uri>http://odea-togo.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Missions Humanitaires</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://odea-togo.solidairesdumonde.org/archive/2009/04/11/recherche-partenariat-et-volontaires-pour-des-camps-chantier.html" />
        <id>tag:odea-togo.solidairesdumonde.org,2010-03-10:1856</id>
        <updated>2010-03-10T14:42:32+01:00</updated>
        <published>2010-03-10T14:42:32+01:00</published>
        <summary>                                                              ODEAH-TOGO...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://odea-togo.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img name=&quot;media-4072&quot; src=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/02/02/1941838122.JPG&quot; alt=&quot;PICT0128.JPG&quot; style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; id=&quot;media-4072&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small; font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&lt;!-- /#content-header --&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center;&quot; id=&quot;content-area&quot;&gt; &lt;div id=&quot;node-897&quot; class=&quot;node node-type-fiche_pays&quot;&gt; &lt;div class=&quot;node-inner&quot;&gt; &lt;div class=&quot;content&quot;&gt; &lt;div class=&quot;field field-type-image field-field-fichepays-drapeau&quot;&gt; &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt; &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://oxfam.qc.ca/sites/oxfam.qc.ca/files/imagecache/thumbnail/sites/oxfam.qc.ca/files/drapeau_togo.png&quot; alt=&quot;Drapeau du Togo&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;&quot; class=&quot;ParagraphedelisteCxSpFirst&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial black,avant garde;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff9900;&quot;&gt;ODEAH-TOGO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img name=&quot;media-4073&quot; src=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/02/01/769635903.JPG&quot; alt=&quot;PICT0164.JPG&quot; style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; id=&quot;media-4073&quot; /&gt;&lt;img name=&quot;media-4074&quot; src=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/00/02/319013724.JPG&quot; alt=&quot;PICT0170.JPG&quot; style=&quot;border-width: 0; float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;&quot; id=&quot;media-4074&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small; font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt 57pt; text-indent: -18pt; text-align: center;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center;&quot; class=&quot;gmail_quote&quot;&gt; &lt;p style=&quot;margin-left: 21.75pt; text-align: justify;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left: 21.75pt;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; font-family: Arial;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;PROGRAMME DES CAMPS CHANTIERS&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ODEAH-TOGO est une organisation à but non lucratif, d’utilité&lt;img name=&quot;media-4076&quot; src=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/02/00/327525194.JPG&quot; alt=&quot;PICT0031.JPG&quot; style=&quot;border-width: 0; float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;&quot; id=&quot;media-4076&quot; /&gt; Sociale et Humanitaire situé à Kpalimé à 120 km de la capitale du Togo , Lomé&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; ODEAH-TOGO est une organisation qui accueille et coordonne des activités de volontariat pour des missions bénévoles dans des projets de développement dans des communautés et des organisations locales dans le cadre du programme &quot;Actions Volontaires Solidaires pour le Développement (AVSD) » .&lt;/span&gt; i&lt;/p&gt; &lt;dl style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;dd&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;img name=&quot;media-4075&quot; src=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/01/02/427596388.JPG&quot; alt=&quot;PICT0174.JPG&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; id=&quot;media-4075&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; Mission&amp;nbsp;:&lt;/dd&gt; &lt;dd&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/dd&gt; &lt;dd style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ODEAH TOGO organise des chantiers de volontariat au TOGO sur divers thèmes pour tous les jeunes de l'Europe désireux de vivre une expérience à l'étranger. Elle s'engage à organiser des excursions pour la découverte du Togo et de sa culture.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Les activités des camps 2010 :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; - Activités socio-éducatives et culturelles (causeries éducatives, exposés, chants, poèmes, contes, danses, théâtres…)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; - Activités artistiques (musiques et dessins…)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; - Activités physiques et sportives&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; - Activités récréatives et loisirs (Ludo, cartes, awalé…)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; - Découvertes (excursions, randonnées..)&lt;/span&gt;&lt;/dd&gt; &lt;dd&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/dd&gt; &lt;dd style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/dd&gt; &lt;dd style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;PROGRAMME DES CAMPS CHANTIERS 2010 :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Chantiers d'Hiver :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 10 -30 mars 2010 : Chantiers Préparation des pépinières&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 16 Avril - 10 mai 2010 : Chantier Formation et animation des fermes agro -pastorales ( élevage /agriculture)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 16 Avril -l 10 mai 2010 : Chantiers construction d'un centre d'accueil destinés aux enfants des rues&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Chantiers d'Été :&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; 12 mai - 22 juin 2010 : Chantier Reboisement et assainissement en milieu rural&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 25 juin - 10 juillet 2010 : Chantier éducatif : alphabétisation et soutien scolaire à Nyilè&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 15 juillet -30 juillet 2010 : Chantier éducatif: alphabétisation et soutien scolaire à Kpimé&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 15 juillet - 30 juillet 2010 : Chantier sensibilisation santé communautaire (hygiène, automédication, prévention SIDA) en milieu rural&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/dd&gt; &lt;/dl&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;14 Août – 30 août 2010 : Chantier de sensibilisation à la protection et au respect de l'environnement auprès des enfants&amp;nbsp;et des habitants de la localité, participation aux nettoyage de zone à Kpalimé&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 05 septembre - 20 septembre 2010 : Chantier éducatif alphabétisation, soutien scolaire et animation avec les enfants des rues à Kpalimé&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 25 septembre - 15 octobre 2010 : Chantiers éducatifs alphabétisation et soutien scolaire et cultures, tourisme solidaire&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 20 octobre - 15 Novembre 2010: Chantier tourisme solidaire et découverte de la culture du pays ,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;border: 1pt solid windowtext; padding: 1pt 4pt 0cm; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;border: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt; padding: 0cm; text-align: center;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff9900;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align: center;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.5pt; font-family: Arial; color: #ff9900;&quot;&gt;Conditions :&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.5pt; font-family: Arial; color: #ff9900;&quot;&gt;Les Frais demandées au volontaire couvrent l'hébergement, la nourriture, les frais de participation au projet et les excursions pour un montant de 250 € par chantier sauf pour les chantiers de un mois pour un montant de 350 €&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;border: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt; padding: 0cm; text-align: center;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.5pt; font-family: Arial; color: #ff9900;&quot;&gt;Pour des raisons professionnelles, nous organisons nos activités avec beaucoup de souplesse dans les programmes. Il est donc possible de participer à nos activités dans n'importe quelle durée. Les activités peuvent être organisées dans une durée de trois semaines, 1 mois, 1 mois et demi etc.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align: center;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.5pt; font-family: Arial; color: #ff9900;&quot;&gt;Tout est&amp;nbsp; à négocier pour répondre aux attentes des volontaires.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff9900;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/01/00/1051158552.doc&quot; id=&quot;media-4381&quot; name=&quot;media-4381&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #993366;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;Téléchargez&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;Formulaire d'inscription aux camps chantiers 2010.doc&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &amp;nbsp; &lt;div style=&quot;text-align: center;&quot; id=&quot;info_section_editor_detailed&quot; class=&quot;profile_info section_editor&quot;&gt; &lt;div style=&quot;border: 1pt solid windowtext; padding: 1pt 4pt 0cm;&quot;&gt; &lt;p style=&quot;border: medium none ; margin: 0cm 0cm 0pt; padding: 0cm;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff9900;&quot;&gt;&lt;br /&gt; &lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial;&quot;&gt;Plusieurs excursions sont prévues au cours des séjours&amp;nbsp;: le château Vial, les cascades de Kpimé et d’Ayomé,&amp;nbsp; la forêt de Kloto, le marché des fétiches, le Zoo de Lomé, les frontières Togo-Ghana /Togo-Benin, le cimentière des Allemands, la prison de la colonisation.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff9900;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;border: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt; padding: 0cm; text-align: center;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff9900;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial;&quot;&gt;La région des Plateaux et la région de Kpalimé en particulier rassemble un patrimoine culturel et naturel ainsi que des lieux touristique très riche pour la découverte du Togo.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;17:11 Ecrit par odeah-togo dans &lt;a href=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/camps-chantiers-et-stages-humanitaires/&quot;&gt;CAMPS CHANTIERS ET STAGES HUMANIT&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>odeah-togo</name>
            <uri>http://odea-togo.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Camps Chantiers 2010</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://odea-togo.solidairesdumonde.org/archive/2010/02/11/re-reinsertion-des-enfants-marginalises-de-rue.html" />
        <id>tag:odea-togo.solidairesdumonde.org,2010-03-10:6032</id>
        <updated>2010-03-10T14:39:54+01:00</updated>
        <published>2010-03-10T14:39:54+01:00</published>
        <summary>                   &amp;nbsp;   &amp;nbsp;   &amp;nbsp;   &amp;nbsp;   &amp;nbsp;   &amp;nbsp;...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://odea-togo.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/00/00/327525194.JPG&quot;&gt;&lt;img width=&quot;156&quot; src=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/00/00/2023958296.JPG&quot; alt=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/00/00/2023958296.JPG&quot; height=&quot;149&quot; style=&quot;float: left; margin: 0.7em 1.4em 0.7em 0px; border-width: 0px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/01/01/1941838122.JPG&quot;&gt;&lt;img width=&quot;156&quot; src=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/01/01/1172147319.JPG&quot; alt=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/01/01/1172147319.JPG&quot; height=&quot;151&quot; style=&quot;float: left; margin: 0.7em 1.4em 0.7em 0px; border-width: 0px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/01/02/327525194.JPG&quot;&gt;&lt;img width=&quot;150&quot; src=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/01/02/2023958296.JPG&quot; alt=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/01/02/2023958296.JPG&quot; height=&quot;150&quot; style=&quot;float: left; margin: 0.7em 1.4em 0.7em 0px; border-width: 0px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/01/02/319013724.JPG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/01/02/1740446242.JPG&quot; alt=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/01/02/1740446242.JPG&quot; style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.7em 1.4em 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/00/01/769635903.JPG&quot;&gt;&lt;img width=&quot;139&quot; src=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/00/01/1287726543.JPG&quot; alt=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/00/01/1287726543.JPG&quot; height=&quot;150&quot; style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.7em 1.4em 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ODEAH-TOGO est une organisation à but non lucratif, d’utilité Sociale et Humanitaire situé à Kpalimé à 120 km de la capitale du Togo , Lomé&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; ODEAH-TOGO est une organisation qui accueille et coordonne des activités de volontariat pour des missions bénévoles dans des projets de développement dans des communautés et des organisations locales dans le cadre du programme &quot;Actions Volontaires Solidaires pour le Développement (AVSD) » .&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;dl&gt; &lt;dt style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Mission&amp;nbsp;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/dt&gt; &lt;dd&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/dd&gt; &lt;dd style=&quot;TEXT-ALIGN: center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ODEAH TOGO organise des chantiers de volontariat au TOGO sur divers thèmes pour tous les jeunes de l'Europe désireux de vivre une expérience à l'étranger. Elle s'engage à organiser des excursions pour la découverte du Togo et de sa culture.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Les activités des camps 2010 :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; - Activités socio-éducatives et culturelles (causeries éducatives, exposés, chants, poèmes, contes, danses, théâtres…)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; - Activités artistiques (musiques et dessins…)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; - Activités physiques et sportives&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; - Activités récréatives et loisirs (Ludo, cartes, awalé…)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; - Découvertes (excursions, randonnées..)&lt;/span&gt;&lt;/dd&gt; &lt;dd&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/dd&gt; &lt;dd style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/dd&gt; &lt;dd style=&quot;TEXT-ALIGN: center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;PROGRAMME DES CAMPS CHANTIERS 2010 :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Chantiers d'Hiver :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 10 -30 mars 2010 : Chantiers Préparation des pépinières&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 16 Avril - 10 mai 2010 : Chantier Formation et animation des fermes agro -pastorales ( élevage /agriculture)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 16 Avril -l 10 mai 2010 : Chantiers construction d'un centre d'accueil destinés aux enfants des rues&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Chantiers d'Été :&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; 12 mai - 22 juin 2010 : Chantier Reboisement et assainissement en milieu rural&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 25 juin - 10 juillet 2010 : Chantier éducatif : alphabétisation et soutien scolaire à Nyilè&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 15 juillet -30 juillet 2010 : Chantier éducatif: alphabétisation et soutien scolaire à Kpimé&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 15 juillet - 30 juillet 2010 : Chantier sensibilisation santé communautaire (hygiène, automédication, prévention SIDA) en milieu rural&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/dd&gt; &lt;/dl&gt; &lt;p style=&quot;TEXT-ALIGN: center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;14 Août – 30 août 2010 : Chantier de sensibilisation à la protection et au respect de l'environnement auprès des enfants&amp;nbsp;et des habitants de la localité, participation aux nettoyage de zone à Kpalimé&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 05 septembre - 20 septembre 2010 : Chantier éducatif alphabétisation, soutien scolaire et animation avec les enfants des rues à Kpalimé&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 25 septembre - 15 octobre 2010 : Chantiers éducatifs alphabétisation et soutien scolaire et cultures, tourisme solidaire&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 20 octobre - 15 Novembre 2010: Chantier tourisme solidaire et découverte de la culture du pays ,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 1pt; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; mso-element: para-border-div; mso-border-alt: solid windowtext .5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;BORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; TEXT-ALIGN: center; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 0cm 4.0pt&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff9900;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align: center;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.5pt; font-family: Arial; color: #ff9900;&quot;&gt;Conditions :&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.5pt; font-family: Arial; color: #ff9900;&quot;&gt;Les Frais demandées au volontaire couvrent l'hébergement, la nourriture, les frais de participation au projet et les excursions pour un montant de 250 € par chantier sauf pour les chantiers de un mois pour un montant de 350 €&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;BORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; TEXT-ALIGN: center; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 0cm 4.0pt&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.5pt; font-family: Arial; color: #ff9900;&quot;&gt;Pour des raisons professionnelles, nous organisons nos activités avec beaucoup de souplesse dans les programmes. Il est donc possible de participer à nos activités dans n'importe quelle durée. Les activités peuvent être organisées dans une durée de trois semaines, 1 mois, 1 mois et demi etc.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align: center;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.5pt; font-family: Arial; color: #ff9900;&quot;&gt;Tout est&amp;nbsp; à négocier pour répondre aux attentes des volontaires.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #993366;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;Téléchager:&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;Le&lt;/span&gt; &lt;a href=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/02/00/1051158552.3.doc&quot; id=&quot;media-4380&quot; name=&quot;media-4380&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;Formulaire d'inscription aux camps chantiers 2010.doc&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div id=&quot;info_section_editor_detailed&quot; class=&quot;profile_info section_editor&quot;&gt; &lt;div style=&quot;BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 1pt; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; mso-element: para-border-div; mso-border-alt: solid windowtext .5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;BORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; TEXT-ALIGN: center; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 0cm 4.0pt&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff9900;&quot;&gt;&lt;br /&gt; &lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial;&quot;&gt;Plusieurs excursions sont prévues au cours des séjours&amp;nbsp;: le château Vial, les cascades de Kpimé et d’Ayomé,&amp;nbsp; la forêt de Kloto, le marché des fétiches, le Zoo de Lomé, les frontières Togo-Ghana /Togo-Benin, le cimentière des Allemands, la prison de la colonisation.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff9900;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;BORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; TEXT-ALIGN: center; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 0cm 4.0pt&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff9900;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial;&quot;&gt;La région des Plateaux et la région de Kpalimé en particulier rassemble un patrimoine culturel et naturel ainsi que des lieux touristique très riche pour la découverte du Togo.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Agence Française de Développement</name>
            <uri>http://afd.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>L'AFD présente Solidaires du monde sur RCF</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://afd.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/08/b88828d1f46029ebcb81765e873d5155.html" />
        <id>tag:afd.solidairesdumonde.org,2010-03-10:6279</id>
        <updated>2010-03-10T14:31:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-10T14:31:00+01:00</published>
        <summary>  Solidaires du monde a fêté sa première année en novembre 2009 et a atteint...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://afd.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://afd.solidairesdumonde.org/media/01/00/681809536.jpg&quot; alt=&quot;macaron-SDM.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;&quot; id=&quot;media-4376&quot; /&gt;Solidaires du monde a fêté sa première année en novembre 2009 et a atteint son 100 000e visiteur unique en janvier 2010.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;L'occasion pour l'Agence Française de Développement de présenter la plateforme de blogs Solidaires du monde sur Radios Chrétiennes de France.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Guillaume de Saint Phalle, responsable de la communication à l'AFD, a participé à l'émission &quot;Ca va mieux en le disant&quot;, animée par Vincent Belotti, le 10 janvier dernier.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;object data=&quot;http://afd.api.vpod.tv/~JgLRNUPfVU8/player/flash/~W1JoVqsV6lE/320x240&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;language&quot; value=&quot;fr&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;hostServices&quot; value=&quot;afd.api.vpod.tv&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;APIKey&quot; value=&quot;~Zh14UEKMfxY&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;ratingOption&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;showComments&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;showViews&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;showOwner&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;base&quot; value=&quot;http://afd.api.vpod.tv/products/player/~W1JoVqsV6lE/&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowfullscreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;src&quot; value=&quot;http://afd.api.vpod.tv/~JgLRNUPfVU8/player/flash/~W1JoVqsV6lE/320x240&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Fauve</name>
            <uri>http://julielasne.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>2° or 3°C MORE. AND SO WHAT?</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://julielasne.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/09/2-or-3-c-more-and-so-what.html" />
        <id>tag:julielasne.solidairesdumonde.org,2010-03-09:6297</id>
        <updated>2010-03-09T21:00:27+01:00</updated>
        <published>2010-03-09T21:00:27+01:00</published>
        <summary>        PRO-NATURA INTERNATIONAL  25 YEARS OF REAL INNOVATION FOR THE...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://julielasne.solidairesdumonde.org/">
          &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://julielasne.blogspirit.com/media/01/02/878699890.jpg&quot; id=&quot;media-462090&quot; alt=&quot; Pro-Natura Copenhagen11 copie.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;PRO-NATURA INTERNATIONAL&lt;br /&gt; 25 YEARS OF REAL INNOVATION FOR THE DEVELOPMENT OF THE GLOBAL SOUTH COMBINING POVERTY REDUCTION, BIODIVERSITY CONSERVATION&lt;br /&gt; AND CLIMATE CHANGE MITIGATION&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Founded in Rio de Janeiro, in 1985 by Dr. Marcelo Carvalho de Andrade, Pro-Natura has become one of the few NGO’s (Non-Governmental Organisations) from the global south to internationalise.&lt;br /&gt; Since 1993, the Paris-based Pro-Natura International has engaged more than 500 qualified volunteers alongside about 250 employees to primarily work on rural development projects around the world.&lt;br /&gt; The innovative approach that Pro-Natura has developed is founded on the firm belief that poverty reduction, the conservation of biodiversity and the struggle against climate change are best pursued in combination.&lt;br /&gt; Pro-Natura has demonstrated in Latin America, Asia and Africa that the vicious cycle of rural poverty, unsustainable agricultural practices, deforestation and accelerating climate change can be reversed, especially when systems of democratic governance are put in place.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; ENOUGH WITH HELPING HANDS, LET THEM HELP THEMSELVES&lt;br /&gt; Our approach: participatory rural development&lt;br /&gt; For 20 years, we have been working on participatory development projects in north-western Mato Grosso, an area covering 12 million ha of the Brazilian Amazon. Pro-Natura has developed an integrated strategy for regional biodiversity conservation and economically viable natural resource use which today includes 7 municipalities, accounting for 100,000 people. Following extensive surveying we established a Research Centre for Agroforestry and tree nursery to encourage farmers in the region to adopt sustainable agricultural practices; created an experimental “carbon sink” to absorb atmospheric CO2 by supporting local farmers to reforest 10,000 ha of degraded pastureland; established ecological-economic zoning maps; and collaborated with companies on sustainable timber management.&lt;br /&gt; In the process we have shown that for sustainable development projects to be successful, local populations can and must engage directly. Our role in all our projects, be they in Africa, Asia or the Americas, is to facilitate local communities to create their own development strategies.&lt;br /&gt; For instance, for 17 years we have been working in the Niger Delta of Nigeria, one of the planet’s richest sources of oil as well as an area of extreme poverty and recurring conflicts. There we have set up a number of Community Development Foundations, whose committees are locally elected. The first such initiative was launched with the Akassa community (40,000 people), then extended to Opobo-Nkoro and Eastern Obolo (100,000 people) before spreading to a number of other regions.&lt;br /&gt; Pro-Natura Nigeria has also created the Institute for Sustainable Development (ISD) in order to promote “best practices” in participatory development and social justice. The ISD is primarily concerned with eradicating poverty by holding workshops for various stakeholders: community members, women’s groups, politicians, private sector representatives, NGOs and students (www.pronatura-nigeria.org).&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; IF WE CONTINUE DEFORESTING WE LOOSE MORE THAN DESSERT&lt;br /&gt; Agroforestry and sustainable agriculture are key to food security and significantly contribute to climate change mitigation&lt;br /&gt; Unsustainable agricultural practices are a major cause of deforestation and global warming. About 20% of greenhouse gas emissions - the equivalent of the emissions from all cars, trucks, planes and ships together - are caused by cutting down tropical rainforests.&lt;br /&gt; Pro-Natura promotes agroforestry, the system that increases productivity by combining crop cultivation and / or livestock–keeping in a forestry setting. The opportunity is described by the Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC): «More than a million hectares would be suitable for conversion to high productivity agroforestry, with the potential to significantly reduce poverty and deforestation while sequestering carbon on a large scale».&lt;br /&gt; For nearly 25 years now we have demonstrated the efficacy of agroforestry in Latin America, Africa and Asia where we have set up practical training centres for farmers. In particular we have developed innovative tree grafting techniques that double the yield of fruit and the first agroforestry handbook that is today available in both French and English.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Since 1995 we have applied the lessons learnt in the Brazilian Amazon to the biodiversity-rich Mata Atlantica by creating agroforestry training centres to protect what is left (3 to 5 %) of Brazil’s coastal forest.&lt;br /&gt; A further example of our work is found near the Ivory Coast’s Taï National Park, a UNESCO World Heritage site and the principal vestige of primary forest in West Africa. Over the past seven years, Pro-Natura Ghana, in collaboration with an Ivorian Association “Vie et Forêt” (Life and Forest), has developed an agroforestry training programme to prevent further deforestation on the periphery of the park.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; WE WILL WORRY ABOUT DEFORESTATION ONCE WE’VE CUT&lt;br /&gt; AND BURNT EVERYTHING DOWN&lt;br /&gt; Mitigating climate change: Green Charcoal&lt;br /&gt; As a result of the rapid worldwide disappearance of forests, the two billion people currently using wood for cooking are facing a domestic energy problem. This is creating social problems and exacerbating deforestation, droughts and desertification.&lt;br /&gt; The use of wood as cooking fuel has another serious consequence: the World Health Organisation (WHO) estimates that 1.6 million woman and children die as a consequence of burning wood in badly ventilated homes (more than the death toll of malaria).&lt;br /&gt; Pro-Natura is introducing a domestic fuel called “green charcoal” produced by an ecological process that carbonises organic materials not used for animal feed or soil enrichment. The result of 14 years of research and development, this green charcoal technology won Pro-Natura the Altran Foundation’s 1st prize for Innovation.&lt;br /&gt; This machine produces 3-4 tonnes of “green charcoal” per day using agricultural waste materials such as cotton stems, rice husks, coffee residues. This technology has now been transferred to a new Paris-based social enterprise, Green Charcoal International, which now constructs the Pyro-6F machines and continues R&amp;amp;D.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 14 YEARS OF DIGGING AROUND IN THE SAND … ALL THAT&lt;br /&gt; JUST TO FIND SOME VEGETABLES&lt;br /&gt; Massive increases in food yields with the use of biochar&lt;br /&gt; For 7,000 years Indians in the Amazonian region have been fertilising the soil using powdered wood charcoal, called biochar, and varied organic wastes resulting in a soil of remarkable fertility called Terra Preta. Today we understand that biochar acts as a catalyst facilitating the fixation of water and nutrients and the development of a rich population of microorganisms, in turn responsible for increased yields and resistance of crops.&lt;br /&gt; Experiments carried out by Pro-Natura in Senegal, using green charcoal as biochar, in conjunction with world-class authorities like Professor Johannes Lehmann at Cornell University and Professor Bruno Glaser at the University of Bayreuth have shown increases in plant productivity from 50 to 300%.&lt;br /&gt; These soils can also be considered as true “carbon sinks”, absorbing and storing atmospheric CO2. Each tonne of biochar can sequester around 2.7 tCO2e (or 27 tCO2e per hectare of land where 1 kg of biochar has been used per m2). Pro-Natura believes that carbon credits associated with the sequestration of carbon by adding biochar to soil will soon become internationally accepted.&lt;br /&gt; Pro-Natura’s biochar doesn’t induce the same environmental problems associated with wood charcoal because biochar is green charcoal, that is, charcoal produced only from renewable biomass.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; EVEN IN AFRICA THERE IS NO SEASON FOR VEGETABLES&lt;br /&gt; Super Vegetable Gardens with biochar provide a family of ten with a year round balanced diet from a plot of land no bigger than 60 m2, while using 80% less water&lt;br /&gt; To address hunger and malnutrition, Pro-Natura International is introducing Super Vegetable Gardens (SVG), a set of organic and highly productive innovative techniques based on more than 15 years research by JTS Semences.&lt;br /&gt; Small 60m2 plots of land can produce more than a tonne of vegetables annually, food for a family of ten and surplus to sell. The production is constant year-round, independent of seasons with a regular cycle of 45 days. The system permits a reduction in water usage by 80% and limits the work needed to an average of two hours per day. SVG kits consist of specially adapted (non-GM) seeds, soil amendments such as biochar, irrigation equipment, and innovative tools such as nets and water retention mini-sponges.&lt;br /&gt; IF CONSERVATIONISTS DON’T WIN, WE ALL LOSE&lt;br /&gt; The conservation of biodiversity is a big part of tackling climate change&lt;br /&gt; Pro-Natura International organises the largest expeditions in the field of natural history and has developed innovative flying devices to explore the canopies of the world’s rainforests.&lt;br /&gt; After five expeditions to the canopies of the world’s rainforests, and in anticipation of the 2010 International Year of Biodiversity, Pro-Natura International has this year launched «Our Planet Reviewed», a programme of unprecedented natural science expeditions designed to identify and study the world’s biodiversity “hot spots”.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; This new initiative in conjunction with the Natural History Museum in Paris and the International Union for Conservation of Nature (IUCN) is bringing over 150 scientists together on new expeditions to Mozambique’s Northern coastal forests on the border with Tanzania and Madagascar’s southern coastline (http://www.laplaneterevisitee.org/en). Paradoxically, the most biodiverse areas in the world are also the most threatened.&lt;br /&gt; A different scale&lt;br /&gt; The scale and way in which such work is carried out must change. Our last expedition to Santo in Micronesia in 2006 confirmed that ambitious inventories are necessary and possible: the deployment of extraordinary human and logistical resources enabled the sampling of around 10,000 species, several hundreds of which were completely new to the natural sciences. (www.santo2006.org).&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>cashcleme</name>
            <uri>http://raidenregiontamoule.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>J-5!!</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://raidenregiontamoule.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/09/j-5.html" />
        <id>tag:raidenregiontamoule.solidairesdumonde.org,2010-03-09:6296</id>
        <updated>2010-03-09T19:50:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-09T19:50:00+01:00</published>
        <summary> Bonjour à toutes et à tous et tout d'abord Merci à Julien Tertrais (homme...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://raidenregiontamoule.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;Bonjour à toutes et à tous et tout d'abord Merci à Julien Tertrais (homme aux multiples casquettes : stagiaire en Bolivie, animateur, formateur, père(!), et frère de ma dernière directrice de colo (de qualité!)) qui m'a à travers ses recits boliviens, donné l'envie de créer &quot;RAID EN PAYS TAMOULE&quot;!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Comme vous le savez surement pour la plupart , je pars dimanche pour 3 mois en Inde dans la région du Tamil Nadu (à l'extrème sud Est de l'Inde). dans une ONG Indienne oeuvrant pour le developpement : SEVAI (&lt;a href=&quot;http://www.sevai.in&quot;&gt;www.sevai.in&lt;/a&gt; pour info!)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Premier voyage hors d'Europe, dans un pays ou le choc culturel est trés important (les rumeurs disent...cf : syndrome du voyageur indien), j'aurais donc, je le pense, nombre de choses à vous raconter et beaucoup de photos à faire partager! Cela me fait une transition&amp;nbsp;vers l'objectif principal de ce journal : tenir informé tous ceux que ca interesse de mon petit periple en Inde mais je ne doute pas que Djowel, Marie et tous mes poches qui ont manifesté du plaisir à l'idée de ce voyage me liront avec attention, et je leur en remercie vraiment!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;A bientôt en direct de ma hutte wifi indienne!!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Fauve</name>
            <uri>http://julielasne.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Illetrisme, Pauvreté &amp; Faim - Quand le sud saura lire et compter il n’acceptera plus de payer l’addition sans avoir à ma</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://julielasne.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/09/illetrisme-pauvrete-faim-quand-le-sud-saura-lire-et-compter.html" />
        <id>tag:julielasne.solidairesdumonde.org,2010-03-09:6295</id>
        <updated>2010-03-09T17:18:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-09T17:18:00+01:00</published>
        <summary>           http://www.terredinfostv.fr/ video/iLyROoafvkgn.html...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://julielasne.solidairesdumonde.org/">
          &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://julielasne.blogspirit.com/media/01/01/620102442.jpg&quot; id=&quot;media-461991&quot; alt=&quot;IlletrismePauvre&amp;amp;Faim.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; height=&quot;407&quot; width=&quot;513&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.terredinfostv.fr/video/iLyROoafvkgn.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.terredinfostv.fr/&lt;wbr /&gt;video/iLyROoafvkgn.html&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;object height=&quot;300&quot; width=&quot;400&quot; data=&quot;http://sa.kewego.com/swf/p3/epix.swf&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;id&quot; value=&quot;iLyROoafvkgn&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;name&quot; value=&quot;iLyROoafvkgn&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowscriptaccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;flashVars&quot; value=&quot;language_code=fr&amp;amp;playerKey=92b5f568ad1a&amp;amp;skinKey=be5440255be3&amp;amp;sig=iLyROoafvkgn&amp;amp;autostart=false&amp;amp;advertise=1&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;src&quot; value=&quot;http://sa.kewego.com/swf/p3/epix.swf&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;&lt;b&gt;INTERVIEWS &amp;amp; INFOS&amp;nbsp;&lt;br /&gt; -) Jacques Godefrain, FRANCE VOLONTAIRES, membre d’ALLIES&lt;br /&gt; -) Assises sur la Sécurité Alimentaire, février 2010, Assemblée Nationale&lt;br /&gt; -) Joaquin Munoz, Max Havelaar France&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;color: #cdc332;&quot;&gt;ETAT DES LIEUX :&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #cdc332;&quot;&gt;&lt;b&gt;LE CONSTAT&lt;br /&gt; -) Les problèmes d’insécurité alimentaire et sanitaire, de pauvreté, de déforestation, d’illettrisme, d’inégalité des sexes, de réfugiés climatiques et d’immigration sont tous intimement liés. On ne peut donc les traiter séparément et une vision d’ensemble du problème s’impose si l’on souhaite y trouver des solutions valables et pérennes.&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #cdc332;&quot;&gt;&lt;b&gt;LES&amp;nbsp; RAISONS &amp;amp; CONSEQUENCES&lt;br /&gt; -) Dans beaucoup de PED, une part importante de l’activité des habitants consiste à trouver du bois pour se chauffer et cuisiner. Ils commencent donc par en couper autour du village créant à force des problèmes de déforestation et de désertification, ce qui les contraint à aller de plus en plus loin pour en chercher, propageant ainsi cette calvitie végétale. (Ex : En Haïti où la déforestation conjointe aux eaux de ruissellement à provoqué un durcissement des sols, devenus de la latérite, rendant impossible toute agriculture).&lt;br /&gt; -) Plus le trajet est long pour se fournir des ressources en bois ou en eau, moins les parents sont présents et moins ils peuvent s’occuper de leurs enfants et de leur éducation.&lt;br /&gt; -) Il ne suffit pas non plus de faire une bonne pêche ou de bonnes récoltes pour ne pas souffrir de la faim et de la pauvreté, encore faut-il pouvoir les conserver pour les commercialiser. Les chiffres sont édifiants entre la récolte dans le champs et l’arrivée à destination commerciale, on constate régulièrement jusqu’à 80 % de pertes (bananes,…) et 60% pour la plupart des denrées, faute de stockages et de chaîne du froid.&lt;br /&gt; -) Cette ignorance en matière de moyens et d’hygiène alimentaire est également à l’origine de nombre de problèmes sanitaires et de maladies auxquels on pourrait facilement remédier par ce biais.&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: #808000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #cdc332;&quot;&gt;SOLUTIONS, EXEMPLES &amp;amp; CONCLUSION&lt;br /&gt; -) Il est donc vital de lutter prioritairement contre le déboisement, ce qui passe nécessairement par une lutte contre l’illettrisme. Les expériences démontrent qu’en donnant aux populations et surtout aux femmes, chargées de la famille et de la collecte du bois, les outils éducatifs de base (lire, compter) ce changement est possible.&lt;br /&gt; A l’exemple d’Haïti, où dès qu’elles ont su lire, les femmes se sont ainsi jetées en premier sur des livres de développement agricole, ce qui a eu pour effet un an après qu’elles produisent elles-mêmes de quoi manger. Elles ont aussi intégré l’importance, sitôt déboisé, d’immédiatement reboiser avec des arbres, des potagers ou autres.&lt;br /&gt; -) Un des autres pans cruciaux où la formation et l’alphabétisation peuvent avoir un impact évident, c’est donc dans la réduction des pertes dantesques de leurs productions alimentaires, par la sensibilisation aux problèmes de chaînes du froid et la nécessité de leur mise en place ainsi que d’espaces de stockages. (Ex : Au Burkina Faso, dans la ville de Manga se trouve un lac où beaucoup tentent de vivre de la pêche. Or, les poissons se décomposaient en 24 heures avec le climat, en empêchant toute conservation et tout commerce au-delà de quelques kilomètres. L’éducation à la chaîne du froid, les a convaincus d’en mettre une petite en place, ce qui a radicalement changé leur vie en terme de réduction drastique des pertes, d’étendue de leurs commerces mais aussi en matière de santé avec cette nouvelle hygiène alimentaire.)&lt;br /&gt; -) La capitalisation éducative sur les femmes comme moteur de ce changement semble un point clef, car elles sont le liant du village et de la famille surtout en Afrique, où elles s’occupent autant de la nutrition, que de l’éducation.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt; Donner aux femmes la possibilité de s’instruire et donc de tenir un rôle économico-social déterminant contribue activement à lutter en faveur de l’égalité des sexes en réduisant l’exclusion et la dévalorisation féminine. Cette incidence explique sans doute qu’elles soient les plus assidues.&lt;br /&gt; (Ex : Dans une ville d’Afrique du Nord sont venues s’installer avec un ordinateur trois sœurs noires du Mali. Jusqu’à leur arrivée les femmes musulmanes étaient cloîtrées chez elles. Les hommes musulmans ne voyant pas de risque à ce que leurs épouses musulmanes côtoient des sœurs pour se familiariser avec leur ordinateur, ces dernières ont ainsi donner à ces femmes non seulement l’occasion d’enfin sortir de chez elles mais aussi d’apprendre l’informatique et d’avoir une fenêtre sur le monde).&lt;br /&gt; -) Le volet éducatif comprend aussi la revalorisation du statut du monde agricole, de ses connaissances et de ses apports fondamentaux pour la société, les populations, les ecosystèmes et la lutte contre les clichés.&lt;br /&gt; L’exemple de Libreville illustre bien cet aspect. Avant, les fruits et légumes qui y étaient consommés dans les hôtels et ailleurs venaient tous de Rungis, alors que les terres arables de grande qualité ne manquaient pas là-bas et que le chômage y faisait des ravages. Pourtant personne ne voulait aller travailler comme agriculteur ni être vu en bleu de travail, statut honteux par excellence !&lt;br /&gt; Seuls les métiers dans les bureaux, en costume cravate, revêtaient un certain prestige à Libreville quoi que l’on y fasse. Forts de cette observation, certains employeurs eurent alors l’idée de fournir un costume et une cravate à ces chômeurs, qui firent ainsi fièrement croire à leurs familles qu’ils travaillaient dans des bureaux. Leurs employeurs mirent aussi à la disposition de ces employés un vestiaire et des douches où ils pouvaient en cachette enfiler leur bleu de travail d’agriculteur.&lt;br /&gt; L’agriculture de ces champs permit un énorme développement économique et agricole et eut un tel succès qu’il y a 6 ans, une chaîne de télévision fit un reportage extrêmement valorisant pour ces nouveaux paysans. L’impact de ce reportage fut si important qu’il opéra un changement radical du statut d’agriculteur à Libreville, où depuis non seulement on ne se cache plus pour enfiler son bleu de travail, mais on se balade avec fièrement en ville, signe que l’on appartient au cercle de ceux qui oeuvrent dans ces jardins potagers célèbres.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Tadev</name>
            <uri>http://ujdt2004.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Activités réalisées</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://ujdt2004.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/09/activites-realisees.html" />
        <id>tag:ujdt2004.solidairesdumonde.org,2010-03-09:6294</id>
        <updated>2010-03-09T17:11:28+01:00</updated>
        <published>2010-03-09T17:11:28+01:00</published>
        <summary>  ENVIRONNEMENT     20 décembre 2009&amp;nbsp; à Dialacoto  :  pare-feu   de...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://ujdt2004.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;ENVIRONNEMENT&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;20 décembre 2009&amp;nbsp; à Dialacoto&lt;/b&gt; : &lt;b&gt;pare-feu&lt;/b&gt; &lt;b&gt;de sécurisation du périmètre de 1000 plants d'acacia sénégal&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;C&lt;b&gt;e&lt;/b&gt; pare-feu est une barrière anti-incendies destinée à ralentir ou bloquer les feux de brousse. C'est une application de dispositifs de surveillance et d'intervention contre le passage de feux de brousse dans notre périmètre reboisé. La méthode adoptée&amp;nbsp;consiste en un quadrillage de&amp;nbsp; 5m à 10m de large autour de la parcelle.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;L'UJDT a réalisé cette activité avec l'appui des agents des Eaux et forêts de Missirah. Une trentaine de jeunes de la Cellule de Dialocoto étaient présents et 3 membres de l'Antenne de Tambacounda.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;Auparavant une réunion de coordination a été tenue le 13 décembre 2009 à Dialacoto. Cette réunion était dirigée par 2 membres du bureau de l'Antenne de Tambacounda.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;19 août 2009&amp;nbsp;à Dialacoto : Reboisement et entretien de 1000 plants d'Acacia Sénégal sur une superficie de 2 ha&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;Elle s'est déroulée à Dialocoto&amp;nbsp; 70 Km de Tambacounda. Les différents acteurs qui ont pris part à cette activité de reboisement sont&amp;nbsp; venus des régions de Tambacounda,&amp;nbsp; Kolda, Thiès, Kaolack, Saint Louis et Dakar. Au total 1000 plants d'espèce Acacia Senegalenses (gomme arabique)&amp;nbsp; ont été reboisés.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;Il&amp;nbsp; faut rappeler que&amp;nbsp; cette activité&amp;nbsp; de reboisement&amp;nbsp; vise à contribuer à la lutte contre les changements climatiques, &amp;nbsp;à la protection et la gestion des ressources naturelles,. Elle cherche à renforcer le pouvoir économique des jeunes et des femmes.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Le choix de cette espèce s'explique pour deux raisons, d'abord cette espèce résiste aux feux de brousses et au déficit pluviométrique. La deuxième raison est d'ordre économique. En effet, cette espèce produit de la matière première&amp;nbsp; pour la fabrication de caoutchouc. Donc sur le plan économique,&amp;nbsp;&amp;nbsp; des niches d'emplois&amp;nbsp; et des revenus monétaires pour les jeunes de la localité. &amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;Les pépinières sont installées par la brigade des Eaux et forêts de Missirah dans le jardin communautaire.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;Le piquetage, la trouaison et la plantation&amp;nbsp; sont effectués par 70 jeunes membres de l'UJDT et de AYCAH avec l'appui des agents des Eaux et forêt de Missirah, le technicien de APEDEC et celui du CNCR. L'espacement entre les plants était de 5 m.&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;Chaque arbre mort &amp;nbsp;est&amp;nbsp; remplacé par regarnissage. La cellule de l'UJDT de Dialacoto est chargée de veiller à cela.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;06 juin 2009&amp;nbsp;: Organisation de la journée mondiale de l'environnement à la Mairie de Tambacounda&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;La Journée Mondiale de l'Environnement a été établie par l'Assemblée Générale de l'ONU en 1972 pour marquer l'ouverture de la conférence de Stockholm sur l'environnement humain. Une autre résolution, adoptée par l'Assemblée Générale le même jour, a mené à la création du Programme des Nations Unies pour l'Environnement (PNUE).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La Journée Mondiale de l'Environnement est commémorée le 5 juin dans une ville différente chaque année. Elle est un des principaux véhicules par lesquels les Nations Unies stimulent la sensibilisation mondiale sur l'environnement et renforcent l'attention et l'action politiques.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;A Tambacounda, à la salle de réunion de la Mairie, en relation avec la gouvernance, le Service Régional de l'Environnement, les associations locales, les écoles et les partenaires au Développement, l'UJDT a organisé la journée mondiale de l'Environnement sur le théme&amp;nbsp;: &lt;strong&gt;&quot;Votre planète a besoin de vous, unissons-nous contre le&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;color: #ff9900;&quot;&gt;changement climatique&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff9900;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;». C&lt;/strong&gt;e thème traduit l'urgence pour les nations de s'entendre sur un nouvel accord au sommet de Copenhague&amp;nbsp; (Danemark) prévu en décembre 2009.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;L'objectif de la Journée Mondiale de l'Environnement est de donner un visage humain aux problèmes environnementaux; amener les peuples à devenir les agents actifs du développement durable et équitable; promouvoir la compréhension du fait que les communautés sont incontournables dans les changements d'attitudes en ce qui concerne les problèmes environnementaux; et défendre le partenariat qui assurera à toutes les nations et les peuples d'apprécier un futur plus sûr et plus prospère.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;Résultat Obtenu&amp;nbsp;:&lt;/b&gt; L'organisation a été une réussite à Tambacounda&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Tadev</name>
            <uri>http://ujdt2004.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>PRESENTATION DE L'UJDT</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://ujdt2004.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/09/presentation-de-l-ujdt.html" />
        <id>tag:ujdt2004.solidairesdumonde.org,2010-03-09:6291</id>
        <updated>2010-03-09T17:07:38+01:00</updated>
        <published>2010-03-09T17:07:38+01:00</published>
        <summary>...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://ujdt2004.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;b&gt;•1-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/b&gt; &lt;b&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Création&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;L'Union des Jeunes pour le Développement Durable de la région de Tambacounda (Sénégal) est une Association à but non lucratif reconnue sous le numéro 004/GR/TC à la date du 15 mars 2006. Elle est portée&amp;nbsp; officiellement&amp;nbsp; sur les fonts baptismaux le 12 septembre 2005 dans les locaux du CDEPS de Tambacounda. Auparavant, elle a fonctionné de manière&amp;nbsp; informelle entre août&amp;nbsp; 2004 et septembre 2005.&amp;nbsp; A ce jour, l'UJDT compte 368 adhérents répartis dans les trois départements de la région Tambacounda et à Dakar. L'UJDT a créé des Cellules de jeunes filles de 40 à 60 membres dans 3 quartiers de Tambacounda&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;2- &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Objectifs&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;A Participer au développement Durable des Terroirs par et pour les jeunes du Sénégal Oriental.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;A Faire des plaidoyers pour la gestion durable des écosystèmes&lt;/li&gt; &lt;li&gt;A Participer à la lutte contre le réchauffement climatique&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;3. &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Domaines d'activités&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Environnement- Plaidoiries pour la gestion des écosystèmes - Jeunesse- Changement climatique-&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;4. Perspectives&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;A Commercialisation de savons produits localement&lt;/li&gt; &lt;li&gt;A Mise en place de quartier écologique dénommé «éco-quartier»: projet couvrant les domaines environnementaux tels que l'assainissement, le reboisement le terrassement, l'évacuation des eaux de pluies et des eaux usées&lt;/li&gt; &lt;li&gt;A Tenue de la Journée de Réflexion sur les possibilités de transférer la Gestion touristique du PNNK aux Organisations de la Société Civile;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;A Mise en place de Clubs de Développement Durable dans les Etablissements moyens secondaires;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;A Projet de construction et d'équipement de salle informatique et de bibliothèque scolaire à Koumpentoum- Tambacounda&lt;/li&gt; &lt;li&gt;A Recherches de partenaires techniques et /ou financiers dans le domaine de la gestion et management des organisations de jeunesses féminines- Ecotourisme- Droits des communautés de base -&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;5. &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Membre&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;L'UJDT est membre de la Coalition de la Jeunesse sénégalaise sur le changement climatique et membre du Conseil local de la Jeunesse (Commune de Tambaco&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;6. Contact&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Sénégal- Tambacounda-&amp;nbsp; HLM 3- V 10 &lt;b&gt;- &lt;a href=&quot;mailto:ujdtamba@yahoo.fr-&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000;&quot;&gt;ujdtamba@yahoo.fr-&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;mailto:ujdt.ujdt@yahoo.fr&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000;&quot;&gt;ujdt.ujdt@yahoo.fr&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; ou voir le CDEPS de Tambacounda&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>MATAO</name>
            <uri>http://clubsolidaireclgmartinbaud.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>UNE COLLECTE DANS LA BONNE HUMEUR !</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://clubsolidaireclgmartinbaud.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/09/une-collecte-dans-la-bonne-humeur.html" />
        <id>tag:clubsolidaireclgmartinbaud.solidairesdumonde.org,2010-03-09:6290</id>
        <updated>2010-03-09T13:56:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-09T13:56:00+01:00</published>
        <summary> &amp;nbsp;   Vendredi 5 et samedi 6 mars, nous avons organisé une collecte pour...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://clubsolidaireclgmartinbaud.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;Vendredi 5 et samedi 6 mars, nous avons organisé une collecte pour les restos du Coeur dans les supermarchés de Baud. Dans chaque magasin, nous étions plusieurs élèves et deux adultes (professeurs, secrétaire du collège). Nous avons bien rigolé et les gens ont été généreux : 18 caddies de dons !&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://clubsolidaireclgmartinbaud.solidairesdumonde.org/media/00/00/2029454340.JPG&quot; id=&quot;media-4359&quot; alt=&quot;P1020127.JPG&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;Une bonne collecte qui s'est faite dans une bonne ambiance ! nous avions mis de la musique (CD des enfoirés) et nous avons eu affaire à des gens sympahiques. MERCI A TOUS !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Fauve</name>
            <uri>http://julielasne.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>L'aide consiste elle juste à amputer les blessés ou inclut-elle aussi de les remettre en état de marche?</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://julielasne.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/09/l-aide-consiste-elle-juste-a-amputer-les-blesses-ou-inclut-e.html" />
        <id>tag:julielasne.solidairesdumonde.org,2010-03-09:6288</id>
        <updated>2010-03-09T13:12:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-09T13:12:00+01:00</published>
        <summary>                           Pour un nouvel humanitaire ? L’apprentissage du...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://julielasne.solidairesdumonde.org/">
          &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;object height=&quot;300&quot; width=&quot;400&quot; data=&quot;http://sa.kewego.com/swf/p3/epix.swf&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;id&quot; value=&quot;iLyROoafv34P&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;name&quot; value=&quot;iLyROoafv34P&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowscriptaccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;flashVars&quot; value=&quot;language_code=fr&amp;amp;playerKey=92b5f568ad1a&amp;amp;skinKey=be5440255be3&amp;amp;sig=iLyROoafv34P&amp;amp;autostart=false&amp;amp;advertise=1&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;src&quot; value=&quot;http://sa.kewego.com/swf/p3/epix.swf&quot; /&gt;&lt;/object&gt; &lt;img src=&quot;http://julielasne.blogspirit.com/media/01/01/1381233568.jpg&quot; alt=&quot;NouvelHumanitaire.jpg&quot; id=&quot;media-460800&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;h1 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #666699;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.terredinfostv.fr/video/iLyROoafv34P.html&quot;&gt;Pour un nouvel humanitaire ? L’apprentissage du développement&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.terredinfostv.fr/video/iLyROoafv34P.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.terredinfostv.fr/&lt;wbr /&gt;video/iLyROoafv34P.html&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #666699;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;chronique &quot;alliés&quot; du 03/03/2010 sur Terre d'Infos en direct du Salon International de l'Agriculture 2010&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #666699;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;INTERVIEWS &amp;amp; INFOS&lt;br /&gt; -) ACF, François Danel&lt;br /&gt; -) Catherine Gaudard,CCFD&lt;br /&gt; -) JL Vielajus, Coordination Sud&lt;br /&gt; -) Jacques Godfrain, FRANCE VOLONTAIRES&lt;br /&gt; -)Gilles Hirzel, ancien responsable FAO France&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #666699;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt; ETAT DES LIEUX:&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #666699;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;DEFINITION&lt;br /&gt; -) Il faut différencier les activités « humanitaires », « d’urgence » et « de développement ». Aujourd’hui, pour beaucoup, « quand on fait de l’humanitaire, c’est qu’on a raté le développement&amp;nbsp; » (Ex : On est obligé de procéder à de l’humanitaire en Haïti en récoltant des sommes considérables pour les besoins de première nécessité, parce que l’on n’a jamais cherché à y faire du développement).&lt;br /&gt; A/&amp;nbsp; On parle d’urgence ou d’humanitaire dans le cadre de catastrophes imprévues (Ex : Haïti, Tsunami,etc) nécessitant une aide immédiate alimentaire, sanitaire, médicale,…(Ex : Apports d’eau potable, hôpitaux de campagne, nourriture,etc). Cette phase doit être la plus courte possible pour des raisons de coûts mais surtout pour éviter le maintien de la population en état de dépendance.&lt;br /&gt; Aujourd’hui, même les soldats américains se prévalent d’humanitaire dans leurs actions sur les zones de conflit, ce qui engendre une confusion dangereuse avec l’objet des ONG.&lt;br /&gt; B/&amp;nbsp; On est censé après cette étape, parler de développement, qui consiste à redonner aux victimes les moyens de leur autonomie en se reconstruisant eux-même, en se redéveloppant, en redynamisant l’économie, en reprenant leurs activités (pêche, agriculture,…) afin de subvenir à nouveau eux-mêmes à leurs besoins. Il s’agit là d’accompagnement, de coup de pousse, rôle d’institutions comme la FAO, et non plus d’humanitaire au sens de « charité » ou de se donner bonne conscience.&lt;br /&gt; -) L’objectif vital de ce « développement » est de refixer les populations sur leur territoire en leur rendant la possibilité d’y vivre par elles-mêmes, afin d’éviter qu’elles ne viennent grossir l’immigration des bidonvilles au Nord comme au Sud.&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #666699;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;LES PROBLEMES&lt;br /&gt; -) Certaines ONG ont la tentation de vouloir « tout faire » comme ACF, de la nutrition d’urgence à la réhabilitation du pays, sans y avoir forcément la même légitimité. Cette double casquette contribue parfois à cette impression de « cacophonie » entre ONG, de doublon de certaines, de carences d’autres et d’une « compétition » entre elles.&lt;br /&gt; -) La différence entre les moyens faramineux alloués aux situations d’urgence en termes médiatiques, techniques ou économiques, sans commune mesure avec ceux insignifiants pour le développement, explique la quasi absence de progrès en la matière dans les pays sinistrés.&lt;br /&gt; -) Au vu des sommes colossales récoltées sous le coup de l’émotion et des coups médiatiques humanitaires lors de tels drames, et compte tenu de ce désinvestissement dans la réhabilitation durable des milieux sinistrés, beaucoup se questionne de plus en plus sur la réelle efficacité d’une telle « aide humanitaire ».&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #666699;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;LES&amp;nbsp; CONSEQUENCES&lt;br /&gt; -) A fortiori, nombreux sont ceux qui s’interrogent sur la pertinence des moyens mis en place jusque-là, devant le constat d’échec ou de stérilité quant au recul de la faim et de la pauvreté dans le monde entre autres.&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #666699;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;LES&amp;nbsp; SOLUTIONS&lt;br /&gt; -) L’intérêt de toutes les ONG, y compris celui des victimes, passe probablement par une meilleure définition, coordination et synergie de leurs expertises réciproques et par une alliance entre leurs complémentarités.&lt;br /&gt; -)&amp;nbsp; On évoque de plus en plus :&lt;br /&gt; ∑ « Le Développement Participatif »,&lt;br /&gt; qui considère les populations du Sud capables de se débrouiller par elles-mêmes en leur donnant accès aux bons outils et en les responsabilisant. L’apport des associations ou ONG se traduit par des formations (comptabilité, gestion, informatique,…), l’apprentissage et le partage de techniques agro-forestières, d’expériences agricoles, etc (Ex : Travail de Pro-Natura International en Afrique avec ses jardins potagers,…).&lt;br /&gt; ∑ « Un Développement Solidaire Réciproque »,&lt;br /&gt; qui ne consiste plus en une assistance aux PED mais en un partenariat réciproque du Nord vers le Sud et inversement. Ce développement basé sur un principe d’échanges et de réflexions en commun, reconnaît la richesse des apports et progrès que les pays du Sud pourraient aussi nous faire découvrir en retour.&lt;br /&gt; Les PED sont en effet forts de savoirs ancestraux et familiaux, de connaissances de cultures et d’adaptations à des écosystèmes et climats différents des nôtres, souvent transmis par le seul biais de la tradition orale.&lt;br /&gt; (Ex : FRANCE VOLONTAIRES avec les producteurs africains a recherché de nouveaux types de productions attractives, à forte valeur ajoutée, sur des filières existantes comme le coton. Ils ont ainsi développé une filière de coton bio, se positionnant par sa qualité en dehors des cours mondiaux et des exportations directes, que l’on s’arrache à prix d’or).&lt;br /&gt; -) Ce type d’approche concerne une réflexion globale sur le développement et l’amélioration des conditions de vie en milieu rural, sur le plan humain, éducatif, social, économique et agricole. Leur idée étant qu’à qualité de vie égale ou agréable, le monde rural n’aura alors plus ni raison, besoin ou envie de tout quitter pour venir grossir les rangs de&amp;nbsp; l’immigration.&lt;br /&gt; (Ex : Une école d’agriculture ne formera pas que des agriculteurs mais aussi des femmes et autres, en dispensant des formations scolaires contre l’illettrisme, en créant des services sociaux afin de produire un climat humain rural&amp;nbsp; et de rendre ce milieu vivable).&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>SalonDesSolidarites</name>
            <uri>http://salondessolidarites.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Les Rencontres de l'Humanitaire (1/2)</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://salondessolidarites.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/09/les-rencontres-de-l-humanitaire.html" />
        <id>tag:salondessolidarites.solidairesdumonde.org,2010-03-09:6281</id>
        <updated>2010-03-09T07:58:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-09T07:58:00+01:00</published>
        <summary> Bonjour à tous !   &amp;nbsp;   Avec ce deuxième bulletin de la semaine,...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://salondessolidarites.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;Bonjour à tous !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Avec ce deuxième bulletin de la semaine, j'inaugure une nouvelle catégorie du blog : les partenaires du Salon.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Le Salon des Solidarités apprécie le soutien actif de structures qui partagent les valeurs de solidarité promues durant la manifestation. Certaines de ces structures organisent d'autres événements auquels le Salon des Solidarités apporte à son tour son soutien.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Aujourd'hui, je donne plus de détails sur les Rencontres de l'Humanitaire organisées ce soir.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En effet, l'hebdomadaire &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.lavie.fr&quot;&gt;La Vie&lt;/a&gt; anime ce débat et a également déjà été un &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.salondessolidarites.org/le-salon/partenaires/Partenaires_Medias&quot;&gt;partenaire média&lt;/a&gt; du Salon des Solidarités. De ce fait, des membres de l'équipe organisatrice seront présents. De plus, la prochaine édition des Rencontres de l'Humanitaire auront lieu durant le Salon des Solidarités, qui deviennent &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.salondessolidarites.org/le-%20salon/partenaires/PartenairesEvenementiels&quot;&gt;un partenaire événementiel&lt;/a&gt; de la manifestation.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ce soir, les Rencontres de l'Humanitaire, animées par &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.lavie.fr/sso/blogs/blog.php?id=81&quot;&gt;Christian Troubé&lt;/a&gt;, se concentreront sur l'utilisation des dons envoyés aux ONG après une catastrophe naturelle comme celle qui a frappé Haïti.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour plus d'informations :&lt;br /&gt; &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.lavie.fr/actualite/monde/haiti-a-quoi-servent-vos-dons-09-02-2010-%203042_5.php&quot;&gt;www.lavie.fr/actualite/monde/haiti-a-quoi-servent-vos-dons-09-02-2010-3042_5.php&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.salondessolidarites.org&quot;&gt;SdS&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Diadoo</name>
            <uri>http://unionpourledeveloppementdehassi-chaggar.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>présentation de l'association UPDH</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://unionpourledeveloppementdehassi-chaggar.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/09/b752f8c42cf3b43c959c7fe007845871.html" />
        <id>tag:unionpourledeveloppementdehassi-chaggar.solidairesdumonde.org,2010-03-09:6287</id>
        <updated>2010-03-09T00:23:28+01:00</updated>
        <published>2010-03-09T00:23:28+01:00</published>
        <summary>     Présentation de l’association      &amp;nbsp;:            &amp;nbsp;...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://unionpourledeveloppementdehassi-chaggar.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 1;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16pt;&quot;&gt;Présentation de l’association&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;L’UPDH «&amp;nbsp;Union Pour le Développement de Hassi-Chaggar&amp;nbsp;» est une association loi 1901 crée en mai 2009 et née d’une envie commune d’améliorer les conditions de vie des habitants du village de Hassi-Chaggar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;C’est lors d’une rencontre organisée par une femme originaire de ce village dans le but de réunir les jeunes filles vivant en France et originaire de Hassi-Chaggar que le projet de création d’une association ayant pour but de mener des actions de développement est né.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 264.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;En effet, lors de cette rencontre, après avoir longuement discuté un constat a été établi par ces personnes qui ont eu l’occasion de se rendre à Hassi-Chaggar lors de vacances d’été.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 264.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Ce constat a mené à la conclusion d’une nécessité d’améliorer les conditions d’accès aux soins, de lutter contre l’analphabétisme, de favoriser l’installation de systèmes électriques, de participer au développement rural en améliorant d’une part les techniques agricoles et en permettant d’autre part l’acquisition d’outils agricoles de qualité&amp;nbsp;; l’agriculture étant la richesse première de la région du Guidimakha et ainsi la ressource principale des habitants du village de Hassi-Chaggar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 264.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 264.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 264.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 264.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 264.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;L’UPDH compte à ce jour une cinquantaine de membres tous&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; animés par un même objectif, rendre les conditions de vie meilleure à Hassi-Chaggar et tenter de pallier aux nombreux manques qui rendent difficile l’atteinte de cet objectif.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 264.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Pour la plupart, cette démarche est également une marque de reconnaissance envers leurs parents qui ont quittés la Mauritanie pour&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; s’installer en France dans les années 60 espérant une vie meilleure pour leurs proches restés au pays.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 264.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 264.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 264.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 264.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>charlottepouyet</name>
            <uri>http://roncqselinkegny.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>la constitution de l'AERSB : un des faits marquants du voyage</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://roncqselinkegny.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/08/de-retour-du-voyage.html" />
        <id>tag:roncqselinkegny.solidairesdumonde.org,2010-03-08:6285</id>
        <updated>2010-03-08T23:09:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-08T23:09:00+01:00</published>
        <summary>    Le voyage a été organisée du 7 au 18 février.   Au cours de ce voyage de...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://roncqselinkegny.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-fareast-font-family: Cambria; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: FR; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;&quot;&gt;Le voyage a été organisée du 7 au 18 février.&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;mso-fareast-font-family: Cambria; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: FR; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;&quot;&gt;Au cours de ce voyage de l’année 2010, l’un des faits marquants a été la constitution d’une association des étudiants ressortissants de Sélinkégny à Bamako&amp;nbsp;: AERSB. Nous avions échangé avant notre voyage des messages et ils nous avaient fait part d’actions entreprises pour aider leur village. Lors de notre voyage deux d’entre eux&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; se sont joint à notre délégation. Ils ont&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; été très bien reçus par le village et ont participé activement à toutes les discussions et se sont impliqués dans les débats. Pour Roncq deux jeunes filles&amp;nbsp;: Amandine Warie et Charlotte Pouyet nous ont rejoint. Elles feront le lien avec les jeunes maliens. Un dialogue entre les jeunes s’annonce donc et pourrait faire bouger les choses. &lt;img src=&quot;http://roncqselinkegny.solidairesdumonde.org/media/00/02/686253646.JPG&quot; alt=&quot;photovoyage1.JPG&quot; id=&quot;media-4356&quot; style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Cambria; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: FR; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt;A&amp;nbsp;droite de la photo, Amandine Warie, pour son premier voyage au Mali.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Cambria; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: FR; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt;Ci dessous, les étudiants ressortissants de Sélinkegny à Bamako.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Cambria; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: FR; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://roncqselinkegny.solidairesdumonde.org/media/02/02/1866931358.JPG&quot; alt=&quot;photovoyage2.JPG&quot; id=&quot;media-4358&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Cambria; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: FR; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Cambria; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: FR; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt;Un contact pourrait bel et bien se nouer entre ces jeunes issus de&amp;nbsp;cultures différentes...&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>charlottepouyet</name>
            <uri>http://roncqselinkegny.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>présentation de l'association</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://roncqselinkegny.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/08/presentation-de-l-association.html" />
        <id>tag:roncqselinkegny.solidairesdumonde.org,2010-03-08:6284</id>
        <updated>2010-03-08T22:43:02+01:00</updated>
        <published>2010-03-08T22:43:02+01:00</published>
        <summary>     Le 18 septembre 1988, la ville de Roncq a signé une charte de...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://roncqselinkegny.solidairesdumonde.org/">
          &lt;blockquote&gt; &lt;h1&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt;Le 18 septembre 1988, la ville de Roncq a signé une charte de jumelage-coopération avec un village du Mali : Sélinkégny. Dans un esprit de partenariat, des Roncquois et des Maliens travaillent ensemble afin de permettre aux habitants de Sélinkégny de vivre dignement dans leur village, dans des conditions correctes de santé et d'instruction. A l'origine de l'Association pour l'aide au développement de Sélinkégny fondée en 1982 se trouvent 7 Maliens de Sélinkény, se rencontrant dans un groupe d'alphabétisation à Paris. Leur but est d'organiser les villageois, la cinquantaine d'émigrés du village à Paris et la trentaine d'autres émigrés dans différents pays d'Afrique, autour d'un projet de développement durable, dans les domaines économiques, sanitaire et scolaire à destination de Sélinkégny.&amp;nbsp;Depuis 1987, L'association travaille avec les représentants du village en France et avec le comité de jumelage de Sélinkégny.&lt;br /&gt; De nombreux projets sont en cours et ce blog vous permettra de les suivre quotidiennement. N'hésitez pas à y participer si vous le souhaitez. vous pouvez également suivre l'actualité de l'association à travers notre myspace. pour plus d'informations sur l'association vous pouvez consulter notre site web.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt; &lt;h1&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://myspace.com/roncqselinkegny&quot;&gt;http://myspace.com/roncqselinkegny&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt; &lt;h1&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://roncq-selinkegny.fr/&quot;&gt;http://roncq-selinkegny.fr/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;form action=&quot;http://roncq.selinkegny.free.fr/evenement.php&quot; name=&quot;LE_FORM&quot; id=&quot;LE_FORM&quot;&gt;&lt;input name=&quot;Bandeau&quot; type=&quot;submit&quot; value=&quot; Association &quot; class=&quot;bandeau&quot; /&gt;&lt;/form&gt; &lt;!--  =====================================================  le texte défilant dans le bouton est dans &quot;debut.php&quot;  sous le commentaire:          &quot;texte déroulant en page d'accueil&quot;   pour que le bouton n'ouvre pas d'autre page: type=&quot;button&quot;  pour que le bouton ouvre une autre page: type=&quot;submit&quot;   NE PAS CHANGER les attributs &quot;NAME&quot; et &quot;CLASS&quot;  ===================================================== --&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>odeah-togo</name>
            <uri>http://odea-togo.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>PARRAINER UN ENFANT</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://odea-togo.solidairesdumonde.org/archive/2010/02/03/parrainer-un-enfant.html" />
        <id>tag:odea-togo.solidairesdumonde.org,2010-03-08:5954</id>
        <updated>2010-03-08T20:31:26+01:00</updated>
        <published>2010-03-08T20:31:26+01:00</published>
        <summary>  Formulaire de Parrainage d'un enfant marginalisé.doc                  La...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://odea-togo.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;&lt;a class=&quot;mceItemAnchor&quot; href=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/01/02/1422914267.doc&quot; mce_href=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/01/02/1422914267.doc&quot; id=&quot;media-3972&quot; name=&quot;media-3972&quot;&gt;Formulaire de Parrainage d'un enfant marginalisé.doc&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/02/00/1165223406.jpg&quot; mce_href=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/02/00/1165223406.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/02/00/211121505.jpg&quot; mce_src=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/02/00/211121505.jpg&quot; alt=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/02/00/211121505.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0pt; margin: 0.7em 1.4em 0.7em 0pt; float: left;&quot; mce_style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.7em 1.4em 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/00/01/1706560245.jpg&quot; mce_href=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/00/01/1706560245.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/00/01/748653271.jpg&quot; mce_src=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/00/01/748653271.jpg&quot; alt=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/00/01/748653271.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0pt; margin: 0.7em 1.4em 0.7em 0pt; float: left;&quot; mce_style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.7em 1.4em 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/02/02/1519869531.jpg&quot; mce_href=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/02/02/1519869531.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/02/02/360484487.jpg&quot; mce_src=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/02/02/360484487.jpg&quot; alt=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/02/02/360484487.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0pt; margin: 0.7em 1.4em 0.7em 0pt; float: left;&quot; mce_style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.7em 1.4em 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;ParagraphedelisteCxSpMiddle&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot; mce_style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Arial;&quot; mce_style=&quot;FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: Arial&quot;&gt;La prise en charge des enfants issus d’un environnement familial pauvre pose probléme au Togo. Dans ce cadre , nous initions des actions en leurs faveurs.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;ParagraphedelisteCxSpMiddle&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot; mce_style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Arial;&quot; mce_style=&quot;FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: Arial&quot;&gt;La faiblesse de l’inadaptation de l’éducation des jeunes à la vie familiale et sociale est très remarquable avec pour conséquence la voie ouverte à la délinquance juvénile. Les données 1998 de la Direction Générale des Statistiques ont donné des résultats suivant&amp;nbsp;: 16% des enfants (0-15 ans) ne vivent avec aucun de leurs parents biologiques, 16 % vivent avec leur mère seule et 8% vivent avec leur père seul. Selon les données de nos enquêtes du juin 2008 dans la commune de Kpalimé, sur une population cible des enfants compris entre 6 et 15 ans, nous avons 45% des enfants qui n’ont aucun niveau scolaire, 25% ont abandonné les classes dès les cours primaires et 30 % continuent les études. Ces jeunes sont tous retrouvés dans des conditions déplorables dans les rues. Malgré plusieurs efforts des autorités dans le domaine de l’éducation et nos actions en faveur des enfants, beaucoup reste toujours à faire. C’est ainsi que nous devons accorder plus de l’importance aux problèmes des enfants marginalisés.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;ParagraphedelisteCxSpMiddle&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot; mce_style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Arial;&quot; mce_style=&quot;FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: Arial&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Arial;&quot; mce_style=&quot;FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: Arial&quot;&gt;C’est ainsi l’organisation ODEAH-TOGO dans son programme &lt;b&gt;«&amp;nbsp;Avenir Des Enfants Marginalisés (ADEM)&amp;nbsp;»&lt;/b&gt; se retrouve dans l’obligation d’accompagner la prise en charge des enfants sans soutien.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;ParagraphedelisteCxSpMiddle&quot; dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: left;&quot; mce_style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: left&quot; align=&quot;right&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Arial;&quot; mce_style=&quot;FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: Arial&quot;&gt;Soutenir un enfant, c’est participer aux actions humanitaires de notre organisation. Les enfants des rues sont souvent des orphelins, des enfants issus des familles pauvres et marginalisées. Parrainé un enfant, c’est lui donner la chance de réussir sa vie à travers ses études, une formation professionnelle... Les enfants de rue sont&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Arial;&quot; mce_style=&quot;FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: Arial&quot;&gt;laissés pour compte&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Arial;&quot; mce_style=&quot;FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: Arial&quot;&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot; mce_style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;a class=&quot;mceItemAnchor&quot; href=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/01/01/1422914267.doc&quot; mce_href=&quot;http://odea-togo.solidairesdumonde.org/media/01/01/1422914267.doc&quot; id=&quot;media-3973&quot; name=&quot;media-3973&quot;&gt;&lt;span mce_style=&quot;color: #ff0000;&quot; id=&quot;&quot; style=&quot;color: rgb(255, 0, 0);&quot;&gt;Téléchargez&lt;/span&gt; &lt;span mce_style=&quot;color: #00ccff;&quot; id=&quot;&quot; style=&quot;color: rgb(0, 204, 255);&quot;&gt;le Formulaire de Parrainage d'un enfant marginalisé.doc&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;ParagraphedelisteCxSpMiddle&quot; dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: left;&quot; mce_style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: left&quot; align=&quot;right&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;ParagraphedelisteCxSpMiddle&quot; dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: left;&quot; mce_style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: left&quot; align=&quot;right&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt 75.6pt;&quot; mce_style=&quot;MARGIN: 0cm 0cm 0pt 75.6pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(255, 102, 0);&quot; mce_style=&quot;COLOR: #ff6600&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>SalonDesSolidarites</name>
            <uri>http://salondessolidarites.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Les mises à jour du site officiel (2/2)</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://salondessolidarites.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/08/44a35c3344bcb0900fcfb87696f126d9.html" />
        <id>tag:salondessolidarites.solidairesdumonde.org,2010-03-08:6280</id>
        <updated>2010-03-08T17:47:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-08T17:47:00+01:00</published>
        <summary> Bonjour, bonjour !   &amp;nbsp;    L'heure du Salon des Solidarités avance......</summary>
        <content type="html" xml:base="http://salondessolidarites.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;Bonjour, bonjour !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;L'heure du Salon des Solidarités avance...&lt;/b&gt; et cette semaine, nous avons plusieurs bonnes choses à vous annoncer. Je commence aujourd'hui par les mises à jour :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;* La rubrique ::Archives:: contient à présent l'accès aux sites des éditions précédentes du Salon.&lt;br /&gt; &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.salondessolidarites.org/visitez/archives&quot;&gt;www.salondessolidarites.org/visitez/archives&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;* L'espace personnalisé est ouvert ! Il vous sera très pratique en amont de l'événement : planifiez votre visite en choisissant les animations qui vous intéressent, déposez votre CV...&lt;br /&gt; &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.salondessolidarites.org/mon-%20salon/identification&quot;&gt;www.salondessolidarites.org/mon-salon/identification&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;* La &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.sncf.com&quot;&gt;SNCF&lt;/a&gt; propose une &lt;b&gt;réduction de 20% sur le prix du billet aller-retour&lt;/b&gt; des exposants et des bénévoles ! Attention : l'offre est limitée, donc n'attendez pas pour vous inscrire.&lt;br /&gt; &lt;i&gt;Exposants&lt;/i&gt;, &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.salondessolidarites.org/exposez/pre-%20inscription&quot;&gt;remplissez le formulaire ici&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt; &lt;i&gt;Bénévoles&lt;/i&gt;, contactez Tugba : &lt;a href=&quot;mailto:benevole@salondessolidarites.org&quot;&gt;benevole [@] salondessolidarites.org&lt;/a&gt; ou 03 88 26 26 226&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;* L'équipe organisatrice recherche d'autres enseignants solidaires !&lt;br /&gt; &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.salondessolidarites.org/visitez/scolaires/formulaire-%20enseignants&quot;&gt;www.salondessolidarites.org/visitez/scolaires/formulaire-enseignants&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;* Les informations pratiques de l'événement sont accessibles sur le site de &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.viparis.com&quot;&gt;VIParis&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt; &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.viparis.com/Viparis/salon-paris/salon/SALON-%20SOLIDARITES/fr/8129&quot;&gt;www.viparis.com/Viparis/salon-paris/salon/SALON-SOLIDARITES/fr/8129&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.salondessolidarites.org&quot;&gt;SdS&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Grandir à Antsirabe</name>
            <uri>http://grandiraantsirabe.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Portrait</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://grandiraantsirabe.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/08/portrait.html" />
        <id>tag:grandiraantsirabe.solidairesdumonde.org,2010-03-08:6278</id>
        <updated>2010-03-08T16:15:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-08T16:15:00+01:00</published>
        <summary> &amp;nbsp;                    Solo Be (Grand Solo en malgache) est arrivé dans...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://grandiraantsirabe.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;img alt=&quot;Imgp2245.jpg&quot; id=&quot;media-4354&quot; src=&quot;http://grandiraantsirabe.solidairesdumonde.org/media/01/02/2042479917.jpg&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span&gt;Solo Be (Grand Solo en malgache) est arrivé dans l’association en décembre 2007 à l’âge de 15 ans. Son histoire ressemble à celles de beaucoup d’enfants des rues&amp;nbsp;: ses parents sont alcooliques, à l’âge de 9 ans il décide de vivre en dehors du foyer familial car la nourriture manque. Il vit 4 ans seul sans faire partie d’aucune bande. A l’âge de 13 ans il est accueilli par l’association «&amp;nbsp;les Enfants du Soleil&amp;nbsp;». Solo Be est en échec scolaire, ainsi l’association lui propose d’être apprenti jardinier. Mais sa mère refuse et le récupère au sein du noyaux familial. Après quelques mois il décide de retourner à la rue où il survit grâce à des petits boulots. En décembre 2007 il croise le chemin de «&amp;nbsp;Grandir à…&amp;nbsp;» qu’il ne quittera plus.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span&gt;Solo Be a des difficultés scolaires et d’expression orale. Il est très introverti et s’exclu par lui-même du groupe. Habitué à vivre seul dans la rue, il continue cette vie en solitaire. Il vit tranquillement sans se soucier des autres. Il a de grandes difficultés de concentration mais est très appliqué dans la vie quotidienne, pour laver son linge, le plier et nettoyer la maison, cependant il est très lent pour chacune de ces tâches. Il passe beaucoup de temps à regarder des livres et essayer de lire.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span&gt;Volontaire et travailleur il adore être au contact de la nature. Il a assisté le jardinier de l’association pendant un an. Son implication était telle que nous l’avons nommé responsable d’une parcelle du potager. Après deux ans passés dans nos maisons, il nous a fallu lui trouver une orientation professionnelle. Ainsi nous nous sommes mis en quête d’une formation dans les métiers de l’agriculture et du maraîchage. Nous avons découvert le CEFFEL (Centre d’Expérimentation et de Formation en Fruits Et Légumes). Ce centre est soutenu par l’ONG FERT très connue dans le milieu des projets de soutiens en agriculture. Il propose des modules de formation abordant les techniques agricoles (aménagement parcellaire, choix des variétés, mise en place et entretien des cultures, récoltes…), les notions de marchés (prix en fonction de la période…), la rentabilité, etc. Situé à plusieurs kilomètres de la ville d’Antsirabe, le CEFFEL dispose d’un internat. Solo Be participe à cette formation en interne depuis le mois de septembre. Il rentre tous les weekends à la Maison des Garçons et nous raconte ses semaines de travail très enthousiaste. Cette formation lui plait et il désire devenir technicien agricole plus tard. Bien sûr l’équipe éducative l’encourage dans cette voie et mettra tout en œuvre pour qu’il puisse trouver la place qui est la sienne dans ce secteur.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Symplice B. MVONDO</name>
            <uri>http://agir.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>retrouvez-moi sur scène ce 19 mars 2010, en hômmage à la femme</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://agir.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/08/retrouvez-moi-sur-scene-ce-19-mars-2010-en-hommage-a-la-femm.html" />
        <id>tag:agir.solidairesdumonde.org,2010-03-08:6277</id>
        <updated>2010-03-08T15:44:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-08T15:44:00+01:00</published>
        <summary> &amp;nbsp;   &amp;nbsp;   &amp;nbsp;     Ô femme       Récital de poésie avec plateau...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://agir.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoTitle&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoTitle&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoTitle&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 48pt; font-family: Chiller;&quot;&gt;Ô femme&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoTitle&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16pt; font-family: &amp;quot;Agency FB&amp;quot;;&quot;&gt;Récital de poésie avec plateau libre&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoTitle&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoTitle&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 22pt; font-family: &amp;quot;Agency FB&amp;quot;;&quot;&gt;Rejoins Jean-Claude Awono, Symplice B. MVONDO, Princesse Sika,Major Asse, Stone,Eva, NDZ et d’autres poètes/artistes,&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoTitle&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt; font-family: &amp;quot;Agency FB&amp;quot;;&quot;&gt;Ce vendredi 19 Mars2010 dès 18h30, au Centre Culturel Francis Bebey sis à la&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt; font-family: &amp;quot;Agency FB&amp;quot;;&quot;&gt;montée&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt; font-family: &amp;quot;Agency FB&amp;quot;;&quot;&gt;du Parc National (Nkolbikok)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoTitle&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoTitle&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 22pt; font-family: &amp;quot;Agency FB&amp;quot;; font-weight: bold;&quot;&gt;Accès /participation libre&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;!--[if !supportEmptyParas]--&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoTitle&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16pt; font-family: &amp;quot;Agency FB&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Fauve</name>
            <uri>http://julielasne.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Gaspillage, faim &amp; Malnutrition au coin de la rue</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://julielasne.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/02/gaspillage-faim-malnutrition-au-coin-de-la-rue.html" />
        <id>tag:julielasne.solidairesdumonde.org,2010-03-08:6222</id>
        <updated>2010-03-08T11:15:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-08T11:15:00+01:00</published>
        <summary>                     &amp;nbsp;          Chronique à voir sur la chaîne Terre...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://julielasne.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;&lt;object height=&quot;300&quot; width=&quot;400&quot; data=&quot;http://sa.kewego.com/swf/p3/epix.swf&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;id&quot; value=&quot;iLyROoafvscx&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;name&quot; value=&quot;iLyROoafvscx&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowscriptaccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;flashVars&quot; value=&quot;language_code=fr&amp;amp;playerKey=92b5f568ad1a&amp;amp;skinKey=be5440255be3&amp;amp;sig=iLyROoafvscx&amp;amp;autostart=false&amp;amp;advertise=1&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;src&quot; value=&quot;http://sa.kewego.com/swf/p3/epix.swf&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://julielasne.blogspirit.com/media/01/00/206527781.jpg&quot; id=&quot;media-459509&quot; alt=&quot;FaimCoinRue.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #993366;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Chronique à voir sur la chaîne Terre d'Infos, écrite et présentée par Julie Lasne le 01/03/10 en direct du SIA (Salon International de l'Agriculture) pour l'Association ALLIÉS / émanation de la FAO&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #993366;&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.terredinfostv.fr/video/iLyROoafvgvC.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.terredinfostv.fr/&lt;wbr /&gt;video/iLyROoafvgvC.html&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: #640b2b;&quot;&gt;INTERVIEWS &amp;amp; INFOS :&lt;br /&gt; -) ATD 1/4 Monde : Elsa Dauché de Calignon&lt;br /&gt; -)&amp;nbsp; Jean Lecointre – Banquse Alimentaires&lt;br /&gt; -)&amp;nbsp; Les restos du cœur&lt;br /&gt; -)&amp;nbsp; la Fondation Abbé Pierre&lt;br /&gt; -)&amp;nbsp; Nicole Darmon (INSERM Marseille)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: #640b2b;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;ETAT DES LIEUX DE LA FAIM &amp;amp; DE LA MALNUTRITION AU COIN DE LA RUE:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; DEFINITION&lt;br /&gt; &lt;i&gt;-) La malnutrition est liée avant tout à la qualité des aliments absorbés, à leur valeur nutritionnelle. Il s’agit d’un état pathologique provenant de l’usage prolongé d’une nourriture ne fournissant pas l’ensemble des éléments nécessaires à la santé (sucres, lipides, protéines, mais aussi et surtout acides gras essentiels, vitamines, minéraux traces, fibres, etc.).&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: #640b2b;&quot;&gt;&lt;br /&gt; SITUATION ACTUELLE&lt;br /&gt; &lt;i&gt;-) Au vu de l’opulence des rayons de nos supermarchés, on pourrait croire que la malnutrition ne concerne pas nos pays industrialisés et pourtant la FAO y recense 11 millions de personnes malnutries&amp;nbsp; et 30 millions dans les pays en transition. Mais abondance n’est pas forcément synonyme de bonne nutrition.&lt;br /&gt; (Ex : les Etats-Unis sont parmi les premiers pays les plus touchés par la malnutrition, arborant eux aussi de gros ventres dus à une obésité touchant plus de 50% de leur population et 25% des 6 à 17 ans, conséquence de problèmes nutritionnels ).&lt;br /&gt; -)&amp;nbsp; La crise a provoqué dans nos pays depuis un an, une explosion de 5% supplémentaires de personnes en besoins alimentaires .&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: #640b2b;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;img src=&quot;http://julielasne.blogspirit.com/media/01/00/1856772946.jpg&quot; id=&quot;media-459583&quot; alt=&quot;SchmaFaim&amp;amp;Obesit.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;br /&gt; -) L’insécurité alimentaire et ses répercussions sur la santé, dans les pays développés, touchent plus particulièrement les personnes jeunes, âgées, seules, mono-parentales et sans emploi.&lt;br /&gt; -) Outre l’obésité, parmi les autres maladies les plus courantes consécutives à la malnutrition dans nos pays développés, nous constatons une explosion des pathologies cardio-vasculaires, de l’hypertension, du diabète, de certains cancers, …, aux impacts psychologiques, sociaux, professionnels et physiques (problèmes orthopédiques, moteur,…) considérables. (Ex :150 millions d’adultes souffriraient d’obésité dans nos pays développés , dont 12,5% en France).&lt;br /&gt; -) Des recherches américaines&amp;nbsp; dans les quartiers les plus défavorisés, où se rencontrent faim et obésité, tendent à suggérer que la faim pourrait bien être une cause de l’obésité (Ex :13 millions d’enfants pauvres de moins de 12 ans y souffrent ou risquent de souffrir de faim une partie de l’année).&lt;br /&gt; Résultat : de plus en plus de pays sont aujourd'hui confrontés à la fois à des problèmes nutritionnels sévères liés à des carences (retard de croissance et maigreur des enfants de moins de 5 ans), et à cette « épidémie d'obésité ».&lt;/i&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; LES&amp;nbsp; RAISONS&lt;br /&gt; &lt;i&gt;-) Diverses études révèlent des carences nutritionnelles évidentes chez les enfants de 1 à 5 ans issus de familles pauvres comme plus aisées et de sur-poids chez les 10-15 ans, résultat d’une abondance d’aliments trop riches, d’excès de sucres raffinés, de sédentarité. Elle démontre une corrélation entre le régime alimentaire et la mauvaise santé.&lt;br /&gt; (Ex : En France, 63% des nouveaux-nés sont carencés en fer et 55% présentent une anémie).&lt;br /&gt; -)&amp;nbsp; Jusqu’au milieu des années 90, les ONG et associations raisonnaient en terme de tonnages (Ex : denrées non périssables pas chères, donc riches en sucres raffinés,etc) et non d’équilibre alimentaire&amp;nbsp; (Ex : Peu de poissons, de fruits ou de légumes). Censées venir en aide aux plus démunis, elles leur fournissaient un panier moyen tout aussi déséquilibré sur le plan nutritionnel, que celui qu’ils se constituaient avant tout seuls, se heurtant aux mêmes problèmes de budget, de stockage et de locaux que leurs bénéficiaires.&lt;img src=&quot;http://julielasne.blogspirit.com/media/00/01/1081518784.jpg&quot; id=&quot;media-459584&quot; alt=&quot;GRAPHFaimMonde&amp;amp;Ici2004FAO.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: #640b2b;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;ETAT DES LIEUX DU GASPILLAGE :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; LES CHIFFRES &amp;amp; EXEMPLES&lt;br /&gt; &lt;i&gt;-) Au niveau mondial, 1/4 de la nourriture produite est jetée sans avoir été consommée. Des chiffres choquants alors&amp;nbsp; que 13% de la population mondiale souffre de sous-alimentation.&lt;br /&gt; Selon le quotidien britannique, The Independant, au Royaume Uni le gâchis engendré (de la production à la gestion des déchets) représente chaque année environ 30 milliards d’euros, équivalent à cinq fois le montant de leur aide internationale et serait suffisante pour sauver de la faim près de 150 millions de personnes.&lt;br /&gt; -) 30 à 40 % des récoltes sont délaissées chaque année ne correspondant pas aux caractéristiques exigées par les secteurs de la transformation ou de la distribution .&lt;br /&gt; -) Dans la transformation et la restauration rapide, environ un tiers de l’alimentation est perdu.&lt;br /&gt; -) Dans les supermarchés, un demi-milliard de tonnes de nourriture par an est invendu.&lt;br /&gt; -) Les ménages quant à eux, jettent plus que les transformateurs et supermarchés réunis.&lt;br /&gt; (Ex : Selon une étude mandatée par le ministère américain de l’agriculture, 50 milliards de dollars sont gaspillés annuellement en nourriture jetée aux États-Unis) .&lt;br /&gt; -) Les repas de buffets, de cantines scolaires ou d’entreprises, de plateaux repas d’avion non consommés finissent eux aussi à la poubelle par obligation légale de destruction sous peine d’amendes !&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: #640b2b;&quot;&gt;&lt;br /&gt; LES&amp;nbsp; RAISONS&lt;br /&gt; &lt;i&gt;-) Les raisons du gaspillage sont diverses : modification des structures et de l’organisation familiales, rythmes de vie, mauvaise interprétation des DLC, ignorance culinaire de produits de base habitués au «PRÊT A CONSOMMER », pratiques commerciales et de consommation (Ex :« TOUT A VOLONTE », au « multi-pack », « X plus 1 gratuit », promotions quantitatives, réductions sur produits proches de la DLC, rupture de la chaîne du froid, emballages difficiles à vider,etc), culture du jetable .&lt;br /&gt; -) C’est le moyen le plus simple et le moins cher pour tous, dont les grandes surfaces de se délester de leurs surplus déversés en&amp;nbsp; majorité dans des décharges, plutôt qu’une récupération nécessitant une énorme logistique.&lt;br /&gt; -) Les contrats rigides de calibrage et autres normes de similarité des produits imposés par l’industrie de transformation alimentaire ou les détaillants, favorisent le gaspillage à grande échelle&amp;nbsp; (Ex : avec les agriculteurs souvent forcés d’arracher ou de détruire de grandes quantités de fruits et légumes parfaitement comestibles).&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: #640b2b;&quot;&gt;LES&amp;nbsp; CONSEQUENCES&lt;br /&gt; &lt;i&gt;-) Même la moitié des aliments redistribués à des personnes nécessiteuses, est aussi jetée parce que les gens qui la reçoivent ne savent pas quoi faire avec, ignorant comment préparer des denrées de base !&lt;br /&gt; -) En Europe, un tiers au moins de la nourriture produite est jetée, ce qui pose de gros problèmes environnementaux (déchets et production de méthane mais aussi, en amont, productions agricole et industrielle, transports et emballages qui polluent…).&lt;br /&gt; -) Ce gaspillage alimentaire participe à la pénurie en eau : 30% de la nourriture produite jetée chaque année représente un important volume d'eau utilisé, pour produire les aliments de base, les transformer, fabriquer les emballages, etc (Ex : Aux États-Unis cela représenterait 40.000 milliards de litres d'eau gaspillés soit les besoins de 500 millions de personnes). Un gaspillage d'autant plus inquiétant que les besoins en nourriture et par conséquent en eau risquent de doubler d'ici 2050.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: #640b2b;&quot;&gt;LES&amp;nbsp; SOLUTIONS&lt;br /&gt; &lt;i&gt;-) Convaincre les pouvoirs publics du scandale de ce gaspillage afin de mettre en place une réglementation moins contraignante pour les supermarchés et autres.&lt;br /&gt; -) Rassurer la grande distribution et ses acteurs que les ONG ne représentent aucunement une concurrence déloyale favorisant une consommation à l’œil.&lt;br /&gt; -) Des producteurs de fruits et légumes font des dons de produits aux prix trop bas en échange d’avantages fiscaux (Ex : IMAGINE 84 « les jardins de la méditerrannée à Avignon ; Le « Programme Européen aux plus Démunis » utilisant les surplus de stocks, aujourd’hui quasi à secs).&lt;br /&gt; -) Tout le monde cherchant à tirer les coups vers le bas réduit de facto ces excédents ou gaspillages.&lt;br /&gt; -) De plus en plus de restaurateurs à travers le monde s’attaquent à ce gaspillage en additionnant 3% supplémentaires à la note des clients se resservant et ne finissant pas leurs assiettes.&lt;br /&gt; -) Des mouvements de consommateurs et d’ONG (Ex : Freeganisme à NY) récupèrent les aliments jetés dans les poubelles des restaurants et grandes surfaces malgré la législation.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>domidom</name>
            <uri>http://hautlescoeurscontrelacrise.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Que dire d'autre ?</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://hautlescoeurscontrelacrise.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/08/que-dire-d-autre.html" />
        <id>tag:hautlescoeurscontrelacrise.solidairesdumonde.org,2010-03-08:6272</id>
        <updated>2010-03-08T07:50:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-08T07:50:00+01:00</published>
        <summary>...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://hautlescoeurscontrelacrise.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_self&quot; title=&quot;briser le silence&quot; href=&quot;http://la-voix-des-oublies.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/07/briser-le-silence.html&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a&gt;&lt;img src=&quot;http://hautlescoeurscontrelacrise.solidairesdumonde.org/media/00/01/1210187937.jpg&quot; id=&quot;media-4375&quot; alt=&quot;violence02.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; name=&quot;media-4375&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; http://la-voix-des-oublies.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/07/briser-le-silence.html
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Blognotes</name>
            <uri>http://blognotes.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>8 mars, y’a-t’il vraiment de quoi fêter?</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blognotes.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/08/8-mars-y-a-t-il-vraiment-de-quoi-feter.html" />
        <id>tag:blognotes.solidairesdumonde.org,2010-03-08:6271</id>
        <updated>2010-03-08T02:58:29+01:00</updated>
        <published>2010-03-08T02:58:29+01:00</published>
        <summary>    Le 8 mars 1910, Clara Zetkin, une des femmes les plus militante et...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://blognotes.solidairesdumonde.org/">
           &lt;p&gt;&lt;br /&gt; Le 8 mars 1910, Clara Zetkin, une des femmes les plus militante et attachante du XXe siècle, proposait, lors d’un congrès à Copenhague, la création d’une Journée internationale de la femme, afin de reconnaître et de souligner les luttes menées par les femmes partout dans le monde. Ce n’est cependant qu’un 1977 que les Nations-Unies officialisaient le 8 mars comme la Journée internationale de la femme.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Un siècle après le vœu de Clara Zetkin, où en est-on? Ce serait bien sur malhonnête de dire qu’il n’y a pas eu de progrès, mais il serait encore plus dangereux d’affirmer qu’il ne reste plus de luttes à mener.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; À l’échelle de la planète, les femmes effectuent 80 % de tout le travail, salarié ou non; pourtant, elles ne possèdent que 10 % des richesses. Cela n’est qu’une donnée parmi d’autres qui illustre la persistance des inégalités.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Dans 26 pays du monde, des fillettes de plus en plus jeunes sont sexuellement mutilées de façon barbare, sous prétexte de préserver leur virginité. Les conséquences physiques et psychologiques sont terribles. La pratique se répand même en Amérique du Nord et en Europe avec la complicité de médecins sans scrupules.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Au Pakistan, en Afghanistan, en Iran, en Arabie Saoudite, au Yémen, les « crimes d’honneur » perpétrés par des membres de la famille se comptent par centaines, et sont couverts par les autorités.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Au Kosovo, en Bosnie, au Soudan, au Libéria, au Congo, au Rwanda, au Burundi, en Ouganda et dans beaucoup d’autres pays en guerre, les viols systématiques, et souvent collectifs, sont ou ont été commis sur ordre, de façon systématique, pour déstabiliser et anéantir des communautés.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; En Europe de l’Est, des milliers de jeunes filles sont vendues chaque année, entre 10 000 $ et 15 000 $ chacune, pour alimenter les réseaux de prostitution au Canada, aux États-Unis et en Europe de l’Ouest. Les gouvernements de ces pays le savent, et ne font rien.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; En Thaïlande, au Cambodge, aux Philippines, en République Dominicaine, des milliers de jeunes filles sont enlevées, ou achetées à leur famille pauvre et impuissante, pour fournir des bordels fréquentés par des touristes nord-américains, européens ou japonais. En Europe, on vend mêmes des guides touristiques pour pédophiles où on leur fournit les meilleurs « destinations ». En Thaïlande, cette exploitation sexuelle se double, et est alimentée par une exploitation économique sans vergogne! Une bonne partie des appareils électroniques, des jouets et d’autres objets que nous achetons sont fabriqués dans des conditions absolument inhumaines.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; En Inde, des dizaines de milliers de petites filles sont tuées, ou empêchées de naître, grâce aux échographies, parce que leur famille n’a pas les moyens de payer la somme astronomique que constitue la dot; cette pratique est théoriquement interdite mais est tolérée par les gouvernements.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Dans plusieurs pays d’Amérique latine, au Mexique et au Pérou notamment, la violence contre les femmes et leur meurtre gratuit, prend des proportions inimaginables, et les gouvernements ne mettent aucun empressement à y mettre fin.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Aux États-Unis, les prisons pour femmes, nombreuses et remplies, qui sont gardées la plupart du temps par des hommes, sont le théâtre de brutalités, de viols et de toutes sortes de sévices, en toute impunité.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Voici où on en est, 100 ans après Clara Zetkin. Non, il n’y a vraiment pas de quoi fêter. Mais il y a sûrement de quoi continuer la lutte!&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Roger Blanchette&lt;/p&gt; 
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>claire</name>
            <uri>http://clairecoinon.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Rapport d'un travail de quelques mois au sein de l'ADIE</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://clairecoinon.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/07/rapport-d-un-travail-de-quelques-mois-au-sein-de-l-adie.html" />
        <id>tag:clairecoinon.solidairesdumonde.org,2010-03-07:6270</id>
        <updated>2010-03-07T21:59:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-07T21:59:00+01:00</published>
        <summary>       Normal   0       21       false   false   false     FR   X-NONE...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://clairecoinon.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; &lt;w:WordDocument&gt; &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt; &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt; &lt;w:TrackMoves /&gt; &lt;w:TrackFormatting /&gt; &lt;w:HyphenationZone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt; &lt;w:PunctuationKerning /&gt; &lt;w:ValidateAgainstSchemas /&gt; &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt; &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt; &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt; &lt;w:DoNotPromoteQF /&gt; &lt;w:LidThemeOther&gt;FR&lt;/w:LidThemeOther&gt; &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt; &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt; &lt;w:Compatibility&gt; &lt;w:BreakWrappedTables /&gt; &lt;w:SnapToGridInCell /&gt; &lt;w:WrapTextWithPunct /&gt; &lt;w:UseAsianBreakRules /&gt; &lt;w:DontGrowAutofit /&gt; &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark /&gt; &lt;w:DontVertAlignCellWithSp /&gt; &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables /&gt; &lt;w:DontVertAlignInTxbx /&gt; &lt;w:Word11KerningPairs /&gt; &lt;w:CachedColBalance /&gt; &lt;/w:Compatibility&gt; &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt; &lt;m:mathPr&gt; &lt;m:mathFont m:val=&quot;Cambria Math&quot; /&gt; &lt;m:brkBin m:val=&quot;before&quot; /&gt; &lt;m:brkBinSub m:val=&quot;&amp;#45;-&quot; /&gt; &lt;m:smallFrac m:val=&quot;off&quot; /&gt; &lt;m:dispDef /&gt; &lt;m:lMargin m:val=&quot;0&quot; /&gt; &lt;m:rMargin m:val=&quot;0&quot; /&gt; &lt;m:defJc m:val=&quot;centerGroup&quot; /&gt; &lt;m:wrapIndent m:val=&quot;1440&quot; /&gt; &lt;m:intLim m:val=&quot;subSup&quot; /&gt; &lt;m:naryLim m:val=&quot;undOvr&quot; /&gt; &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; DefUnhideWhenUsed=&quot;true&quot;   DefSemiHidden=&quot;true&quot; DefQFormat=&quot;false&quot; DefPriority=&quot;99&quot;   LatentStyleCount=&quot;267&quot;&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;0&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Normal&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 7&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 8&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 9&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 7&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 8&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 9&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;35&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;caption&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;10&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Title&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; Name=&quot;Default Paragraph Font&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;11&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtitle&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;22&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Strong&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;20&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Emphasis&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;59&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Table Grid&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Placeholder Text&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;No Spacing&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Revision&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;34&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;List Paragraph&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;29&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Quote&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;30&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Quote&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;19&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Emphasis&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;21&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Emphasis&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;31&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Reference&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;32&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Reference&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;33&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Book Title&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;37&quot; Name=&quot;Bibliography&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;TOC Heading&quot; /&gt; &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;mce:style&gt;&lt;!    /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable         {mso-style-name:&quot;Tableau Normal&quot;;         mso-tstyle-rowband-size:0;         mso-tstyle-colband-size:0;         mso-style-noshow:yes;         mso-style-priority:99;         mso-style-qformat:yes;         mso-style-parent:&quot;&quot;;         mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;         mso-para-margin:0cm;         mso-para-margin-bottom:.0001pt;         mso-pagination:widow-orphan;         font-size:11.0pt;         font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;         mso-ascii-font-family:Calibri;         mso-ascii-theme-font:minor-latin;         mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;         mso-fareast-theme-font:minor-fareast;         mso-hansi-font-family:Calibri;         mso-hansi-theme-font:minor-latin;         mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;         mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}  --&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: andale mono,times;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://clairecoinon.solidairesdumonde.org/media/00/02/704884484.jpg&quot; id=&quot;media-4340&quot; alt=&quot;creajeunes.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; name=&quot;media-4340&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; &lt;w:WordDocument&gt; &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt; &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt; &lt;w:TrackMoves /&gt; &lt;w:TrackFormatting /&gt; &lt;w:HyphenationZone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt; &lt;w:PunctuationKerning /&gt; &lt;w:ValidateAgainstSchemas /&gt; &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt; &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt; &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt; &lt;w:DoNotPromoteQF /&gt; &lt;w:LidThemeOther&gt;FR&lt;/w:LidThemeOther&gt; &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt; &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt; &lt;w:Compatibility&gt; &lt;w:BreakWrappedTables /&gt; &lt;w:SnapToGridInCell /&gt; &lt;w:WrapTextWithPunct /&gt; &lt;w:UseAsianBreakRules /&gt; &lt;w:DontGrowAutofit /&gt; &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark /&gt; &lt;w:DontVertAlignCellWithSp /&gt; &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables /&gt; &lt;w:DontVertAlignInTxbx /&gt; &lt;w:Word11KerningPairs /&gt; &lt;w:CachedColBalance /&gt; &lt;/w:Compatibility&gt; &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt; &lt;m:mathPr&gt; &lt;m:mathFont m:val=&quot;Cambria Math&quot; /&gt; &lt;m:brkBin m:val=&quot;before&quot; /&gt; &lt;m:brkBinSub m:val=&quot;&amp;#45;-&quot; /&gt; &lt;m:smallFrac m:val=&quot;off&quot; /&gt; &lt;m:dispDef /&gt; &lt;m:lMargin m:val=&quot;0&quot; /&gt; &lt;m:rMargin m:val=&quot;0&quot; /&gt; &lt;m:defJc m:val=&quot;centerGroup&quot; /&gt; &lt;m:wrapIndent m:val=&quot;1440&quot; /&gt; &lt;m:intLim m:val=&quot;subSup&quot; /&gt; &lt;m:naryLim m:val=&quot;undOvr&quot; /&gt; &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; DefUnhideWhenUsed=&quot;true&quot;   DefSemiHidden=&quot;true&quot; DefQFormat=&quot;false&quot; DefPriority=&quot;99&quot;   LatentStyleCount=&quot;267&quot;&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;0&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Normal&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 7&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 8&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 9&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 7&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 8&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 9&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;35&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;caption&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;10&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Title&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; Name=&quot;Default Paragraph Font&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;11&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtitle&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;22&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Strong&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;20&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Emphasis&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;59&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Table Grid&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Placeholder Text&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;No Spacing&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Revision&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;34&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;List Paragraph&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;29&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Quote&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;30&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Quote&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;19&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Emphasis&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;21&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Emphasis&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;31&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Reference&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;32&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Reference&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;33&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Book Title&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;37&quot; Name=&quot;Bibliography&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;TOC Heading&quot; /&gt; &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;mce:style&gt;&lt;!    /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable         {mso-style-name:&quot;Tableau Normal&quot;;         mso-tstyle-rowband-size:0;         mso-tstyle-colband-size:0;         mso-style-noshow:yes;         mso-style-priority:99;         mso-style-qformat:yes;         mso-style-parent:&quot;&quot;;         mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;         mso-para-margin:0cm;         mso-para-margin-bottom:.0001pt;         mso-pagination:widow-orphan;         font-size:11.0pt;         font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;         mso-ascii-font-family:Calibri;         mso-ascii-theme-font:minor-latin;         mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;         mso-fareast-theme-font:minor-fareast;         mso-hansi-font-family:Calibri;         mso-hansi-theme-font:minor-latin;         mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;         mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}  --&gt; &lt;!--[endif]--&gt; &lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; &lt;w:WordDocument&gt; &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt; &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt; &lt;w:TrackMoves /&gt; &lt;w:TrackFormatting /&gt; &lt;w:HyphenationZone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt; &lt;w:PunctuationKerning /&gt; &lt;w:ValidateAgainstSchemas /&gt; &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt; &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt; &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt; &lt;w:DoNotPromoteQF /&gt; &lt;w:LidThemeOther&gt;FR&lt;/w:LidThemeOther&gt; &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt; &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt; &lt;w:Compatibility&gt; &lt;w:BreakWrappedTables /&gt; &lt;w:SnapToGridInCell /&gt; &lt;w:WrapTextWithPunct /&gt; &lt;w:UseAsianBreakRules /&gt; &lt;w:DontGrowAutofit /&gt; &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark /&gt; &lt;w:DontVertAlignCellWithSp /&gt; &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables /&gt; &lt;w:DontVertAlignInTxbx /&gt; &lt;w:Word11KerningPairs /&gt; &lt;w:CachedColBalance /&gt; &lt;/w:Compatibility&gt; &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt; &lt;m:mathPr&gt; &lt;m:mathFont m:val=&quot;Cambria Math&quot; /&gt; &lt;m:brkBin m:val=&quot;before&quot; /&gt; &lt;m:brkBinSub m:val=&quot;&amp;#45;-&quot; /&gt; &lt;m:smallFrac m:val=&quot;off&quot; /&gt; &lt;m:dispDef /&gt; &lt;m:lMargin m:val=&quot;0&quot; /&gt; &lt;m:rMargin m:val=&quot;0&quot; /&gt; &lt;m:defJc m:val=&quot;centerGroup&quot; /&gt; &lt;m:wrapIndent m:val=&quot;1440&quot; /&gt; &lt;m:intLim m:val=&quot;subSup&quot; /&gt; &lt;m:naryLim m:val=&quot;undOvr&quot; /&gt; &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; DefUnhideWhenUsed=&quot;true&quot;   DefSemiHidden=&quot;true&quot; DefQFormat=&quot;false&quot; DefPriority=&quot;99&quot;   LatentStyleCount=&quot;267&quot;&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;0&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Normal&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 7&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 8&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 9&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 7&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 8&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 9&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;35&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;caption&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;10&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Title&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; Name=&quot;Default Paragraph Font&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;11&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtitle&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;22&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Strong&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;20&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Emphasis&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;59&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Table Grid&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Placeholder Text&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;No Spacing&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Revision&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;34&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;List Paragraph&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;29&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Quote&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;30&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Quote&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 1&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 2&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 3&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 4&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 5&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 6&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;19&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Emphasis&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;21&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Emphasis&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;31&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Reference&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;32&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Reference&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;33&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Book Title&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;37&quot; Name=&quot;Bibliography&quot; /&gt; &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;TOC Heading&quot; /&gt; &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;mce:style&gt;&lt;!    /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable         {mso-style-name:&quot;Tableau Normal&quot;;         mso-tstyle-rowband-size:0;         mso-tstyle-colband-size:0;         mso-style-noshow:yes;         mso-style-priority:99;         mso-style-qformat:yes;         mso-style-parent:&quot;&quot;;         mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;         mso-para-margin-top:0cm;         mso-para-margin-right:0cm;         mso-para-margin-bottom:10.0pt;         mso-para-margin-left:0cm;         line-height:115%;         mso-pagination:widow-orphan;         font-size:11.0pt;         font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;         mso-ascii-font-family:Calibri;         mso-ascii-theme-font:minor-latin;         mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;         mso-fareast-theme-font:minor-fareast;         mso-hansi-font-family:Calibri;         mso-hansi-theme-font:minor-latin;}  --&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff00ff;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;Pourquoi y-a-t-il une méconnaissance du dispositif créa-jeune de la part des jeunes de la rive droite malgré la proximité géographique&amp;nbsp;?&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Telle fut la question de départ qui a fondé l’étude que l’équipe d’étudiants a menée au sein de l’ADIE.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Le rapport de projet tutoré rend compte de notre implication et notre travail au sein de l’ADIE, et plus précisément du dispositif Créa-jeunes. La réponse à la commande initiale, ainsi que la production de ce document, entre dans le cadre de «&amp;nbsp;la préparation à l’insertion professionnelle&amp;nbsp;» (UE4). Il doit donc nous permettre d’acquérir un certains nombre de compétences en nous mettant en situation professionnelle.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;La mission qui nous a été confiée peut se résumer par la problématique suivante&amp;nbsp;: Pourquoi y-a-t-il une méconnaissance du dispositif créa-jeune de la part des jeunes de la rive droite malgré la proximité géographique&amp;nbsp;? Nous devions donc tenté d’y répondre par différents moyens tels que la création d’un réseau de partenaires ou encore des actions de sensibilisation auprès des jeunes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Ce rapport expose, après un bref historique du microcrédit, notre structure d’accueil l’ADIE ainsi que l’objet d’étude&amp;nbsp;: le dispositif créa-jeune, puis reprend la commande initiale et présente notre travail à travers la méthodologie utilisée, l’évaluation de notre projet ainsi que l’analyse des résultats au regard de l’environnement et des évènements extérieurs qui l’ont influencé.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Cliquer ici pour voir l'ensemble du rapport : &lt;a href=&quot;http://clairecoinon.solidairesdumonde.org/media/00/00/800531361.pdf&quot; id=&quot;media-4341&quot; name=&quot;media-4341&quot;&gt;Projet tutoré ADIE-Créajeunes.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Blognotes</name>
            <uri>http://blognotes.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Soudan : Les nouvelles technologies pour le développement sont-elles une simple mode ?</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blognotes.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/07/la-technologie-ne-conduit-pas-de-facon-magique-a-une-meilleu.html" />
        <id>tag:blognotes.solidairesdumonde.org,2010-03-07:6269</id>
        <updated>2010-03-07T15:54:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-07T15:54:00+01:00</published>
        <summary>  Telle est la question à laquelle tente de répondre l'article reproduit...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://blognotes.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Telle est la question à laquelle tente de répondre l'article reproduit ci-dessous et récemment publié sur Global Voices.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div id=&quot;single&quot;&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[Les liens renvoient vers des sources en anglais]&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;En décembre 2009, &lt;i&gt;Global Voices&lt;/i&gt; a publié un article intitulé &lt;a href=&quot;http://globalvoicesonline.org/2009/12/14/ict4d-past-mistakes-future-wisdom/&quot;&gt;“ICT4D: Past mistakes, future wisdom”&lt;/a&gt; (Technologies pour le développement : Erreurs du passé et leçons pour le futur). Aparna Ray y décrivait comment de nombreuses technologies mises au point pour des projets ont “&lt;i&gt;débuté avec enthousiasme pour finir par agoniser en gémissant.&lt;/i&gt;” Selon un &lt;a href=&quot;http://www.ft.com/cms/s/0381356e-1b63-11df-838f-00144feab49a,Authorised=false.html?_i_location=http%3A%2F%2Fwww.ft.com%2Fcms%2Fs%2F0%2F0381356e-1b63-11df-838f-00144feab49a.html&amp;amp;_i_referer=&quot;&gt;récent article&lt;/a&gt; paru dans le &lt;i&gt;Financial Times&lt;/i&gt;, ce fut le destin du projet de plusieurs millions de dollars de la Banque mondiale pour équiper Juba, la capitale du sud du Soudan, en ordinateurs et accès à Internet.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;D'après Laurence Clarke, qui dirige le programme de la Banque mondiale dans le pays, et qui a été interviewé pour cet article, cette faillite n'est pas imputable à une défaillance technique des équipements, mais plutôt à un manque de volonté :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;blockquote style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Laurence Clarke, directeur du programme au sud du Soudan, explique que des allocations financières ont été utilisées pour acheter des ordinateurs, des logiciels et des équipements pour les liaisons par satellite de Juba, la capitale du sud. C'est alors “&lt;i&gt;qu'ont surgi toute sorte de problèmes&lt;/i&gt;”, nous a-t-il dit.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;“&lt;i&gt;Certains ministres ont décidé qu'ils étaient trop âgés pour apprendre à utiliser un ordinateur, il n'ont donc fait preuve d'aucun enthousiasme&lt;/i&gt;”.&amp;nbsp; Dans certains cas, même leurs assistants plus jeunes ne savaient pas comment se connecter. “&lt;i&gt;Le système est là…moribond,&lt;/i&gt;” déclare M. Clark.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Le développement récent de la &lt;a href=&quot;http://www.guardian.co.uk/technology/2009/oct/22/africa-mobile-phones-usage-rise&quot;&gt;téléphonie mobile&lt;/a&gt; et &lt;a href=&quot;http://globalvoicesonline.org/2009/09/07/nigeria-new-submarine-internet-cable-lands-in-lagos/&quot;&gt;une plus grande accessibilité à Internet&lt;/a&gt; en Afrique ont insufflé un enthousiasme considérable pour l'usage des nouvelles technologies dans tous les domaines, du &lt;a href=&quot;http://www.theeastafrican.co.ke/business/-/2560/866112/-/4dol8sz/-/&quot;&gt;marketing&lt;/a&gt; à l'&lt;a href=&quot;http://www.afriquejet.com/news/africa-news/%27mobile-phones-revolutionise-e-commerce-in-africa%27-2010020243402.html&quot;&gt;e-commerce&lt;/a&gt; et à la &lt;a href=&quot;http://www.nytimes.com/2009/10/06/science/06uganda.html&quot;&gt;détection des&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.nytimes.com/2009/10/06/science/06uganda.html&quot;&gt;maladies des plantes&lt;/a&gt;, jusqu'au rappel par SMS &lt;a href=&quot;http://globalvoicesonline.org/2009/02/23/global-health-mobile-phones-to-boost-healthcare/&quot;&gt;aux malades souffrant&amp;nbsp; du VIH, du SIDA et de la tuberculose&lt;/a&gt; de prendre leurs médicaments.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Mais ces nouvelles du sud du Soudan imposent de poser une question : est-ce que l'engouement entourant les nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) est justifié ? Et comment ceux d'entre nous qui travaillent dans ce secteur peuvent s'assurer que leurs efforts n'aboutiront pas à des projets moribonds ?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;En tant que chercheur pour le réseau &lt;a href=&quot;http://transparency.globalvoicesonline.org/&quot;&gt;Technology for Transparency Network&lt;/a&gt; [Réseau de la Technologie pour la transparence],&amp;nbsp; je suis particulièrement intéressée par la manière dont les TIC peuvent contribuer à faire participer les citoyens à la gouvernance de leur pays et à encourager les gouvernements à être transparents et responsables. De nombreux projets utilisent avec succès les nouvelles technologies pour plus de transparence ; une récente analyse &lt;a href=&quot;http://globalvoicesonline.org/2010/03/02/the-technology-for-transparency-review-part-i/&quot;&gt;de huit premières études de cas&lt;/a&gt; par David Sasaki le démontre bien. Mais comme la situation à Juba le montre aussi, la technologie ne conduit pas de façon magique à une meilleure gouvernance.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Le blogueur soudanais et auteur de &lt;i&gt;Global Voices&lt;/i&gt; &lt;a href=&quot;http://globalvoicesonline.org/author/sudanese/&quot;&gt;Drima&lt;/a&gt; croit qu'Internet et les téléphones portables ne sont pas suffisants. “Les TIC, sont exactement cela, des technologies. Leur utilité effective est finalement quelque chose qui ne peut être atteinte que si les utilisateurs ont les compétences pour se servir de cette technologie à des fins utiles,” a-t-il écrit dans un e-mail.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Pour qu'une technologie puisse avoir un impact, juge Drima, le soutien doit provenir non seulement des donateurs mais aussi de l'intérieur :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;blockquote style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;i&gt;“Quand il s'agit de comportements et d'objectifs, c'est quelque chose que les Soudanais du sud doivent encore découvrir.&amp;nbsp; Et avant même que nous en arrivions à toute cette idée de TIC comme une “solution à tout” nous avons vraiment besoin de résoudre beaucoup d'autres problèmes sous-jacents, à commencer par les dirigeants corrompus et un tribalisme destructeur.”&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Le Soudan s'achemine vers des élections en avril et les technologies ont la possibilité de jouer un rôle important aussi bien dans la participation des citoyens que dans le contrôle du processus électoral.&amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://www.sudanvotes.com/&quot;&gt;Sudan Votes&lt;/a&gt;, un site web bilingue soutenu par l'organisation &lt;a href=&quot;http://www.mict-international.org/&quot;&gt;Media in Cooperation and Transition&lt;/a&gt; [Médias dans la coopération et la transition] en collaboration avec l'organisation soudanaise &lt;a href=&quot;http://site.teebapress.com/index.php&quot;&gt;Teeba Press&lt;/a&gt; et l'Association Inter-Media, vise à améliorer “&lt;i&gt;la qualité de la couverture médiatique des élections&lt;/i&gt;” et à “p&lt;i&gt;romouvoir une meilleure compréhension par-delà les barrières linguistiques&lt;/i&gt;”.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Le site publie des articles sur des sujets allant de la politique à la médecine et à la culture ainsi qu'un &lt;a href=&quot;http://www.electionnaire.com/&quot;&gt;Sudan Electionnaire&lt;/a&gt; (NdT: contraction de&amp;nbsp; élections et questionnaire) pour aider les citoyens à mieux connaitre les partis politiques du pays.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div id=&quot;attachment_126101&quot; style=&quot;width: 310px; text-align: center; padding-left: 240px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;i&gt;Le site Sudan Votes (Le Soudan Vote)&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;img title=&quot;Sudan Votes&quot; src=&quot;http://globalvoicesonline.org/wp-content/uploads/2010/03/Picture-7-300x146.png&quot; alt=&quot;Sudan Votes&quot; height=&quot;172&quot; width=&quot;354&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://sudanvotemonitor.com/&quot;&gt;Sudan Vote Monitor&lt;/a&gt; (Surveillance des élections au Soudan) dirigé par le &lt;a href=&quot;http://www.sudaninstitute.org/&quot;&gt;Sudan Institute for Research and Policy&lt;/a&gt; (Institut soudanais pour la recherche et la politique) a l'intention d'utiliser la plateforme de suivi en temps réel &lt;a href=&quot;http://ushahidi.com/&quot;&gt;Ushahidi&lt;/a&gt; afin de permettre aux citoyens de participer à la surveillance du scrutin et d'envoyer par SMS des informations du terrain.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div id=&quot;attachment_126100&quot; style=&quot;width: 310px; text-align: center; padding-left: 270px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;i&gt;Site Sudan Vote Monitor (Surveillance des élections au Soudan), sur la plateforme Ushahidi&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;img title=&quot;Sudan Vote Monitor&quot; src=&quot;http://globalvoicesonline.org/wp-content/uploads/2010/03/Picture-8-300x183.png&quot; alt=&quot;Sudan Vote Monitor&quot; height=&quot;215&quot; width=&quot;353&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Dans des élections où &lt;a href=&quot;http://ndi.org/node/15797&quot;&gt;“de nombreux citoyens ne sont pas familiers du processus électoral, sont opposés à la compétition entre plusieurs partis et ont des doutes sur la régularité du scrutin”,&lt;/a&gt; ces projets pourraient jouer un rôle dans l'éducation civique des électeurs et rendre compte des problèmes dans le déroulement du scrutin. Cependant, pour qu'ils soient couronnés de succès, ils doivent trouver le moyen de convaincre les citoyens de leur utilité.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Tant &lt;i&gt;Sudan Votes&lt;/i&gt; que &lt;i&gt;Sudan Vote Monitor&lt;/i&gt; semblent intéresser les Soudanais. Ce qui pourrait les aider à être couronnés de succès, là où le programme de la Banque mondiale a échoué. Avec l'approche des élections soudanaises, je suivrai de près comment ces initiatives vont évoluer. Vont-elles tomber à l'eau et être ignorées des Soudanais ? Ou bien les technologies vont-elles contribuer à créer un réel engagement civique des citoyens ?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Source : &lt;a href=&quot;http://fr.globalvoicesonline.org/2010/03/06/31133/&quot;&gt;globalvoicesonline, publié initialement en anglais&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>fairtrade</name>
            <uri>http://tourismfairtrade.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Description du stage</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://tourismfairtrade.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/07/ma-ville-d-adoption.html" />
        <id>tag:tourismfairtrade.solidairesdumonde.org,2010-03-07:6265</id>
        <updated>2010-03-07T10:33:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-07T10:33:00+01:00</published>
        <summary> Un peu plus d'un mois et demi maintenant que je suis rendu à Bhaktapur car...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://tourismfairtrade.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;Un peu plus d'un mois et demi maintenant que je suis rendu à Bhaktapur car l'association pour laquelle je travailles (Social Action For Community Development Society) se trouves ici.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Il y a différentes castes au Népal et mon association viens en aide aux femmes qui font partis d'une des castes les plus pauvres : les intouchables (Yoshinkel).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Elles fabriquent plusieurs accesoires vestimentaires (chapeau, echarpe, gants, chaussettes, chaussons...) et les ventes de ces produits assurent un revenu à leurs familles.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Nous travaillons sur plusieurs points :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-la création d'outils commerciaux (catalogue clients, bon de commande, listings, suivi des vents)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-la fixation des prix des produits en intégrant une démarche de commerce équitable&lt;/p&gt; &lt;p&gt;la démarche équitable se décompose comme suit :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-Le salaire versé aux femmes équivaut à +90% du salaire versé précedemment&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-Création d'une prime de développement sociale (lors de l'achat d'un produit il est rajouté +4% au prix du produit). Ce fond social est destiné aux femmes où à la communauté (payer des médicaments, des frais hospitaliers, améliorer le matériel de travail, achat d'animaux domestiques...)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Il est important de préciser que les décisions quant à l'utilisation des fonds sont géréé de façon démocratique par les femmes&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Roger Blanchette</name>
            <uri>http://la-voix-des-oublies.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Briser le silence</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://la-voix-des-oublies.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/07/briser-le-silence.html" />
        <id>tag:la-voix-des-oublies.solidairesdumonde.org,2010-03-07:6264</id>
        <updated>2010-03-07T04:04:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-07T04:04:00+01:00</published>
        <summary>   Dans le monde de l'information, c'est bien connu, une nouvelle chasse...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://la-voix-des-oublies.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Dans le monde de l'information, c'est bien connu, une nouvelle chasse l'autre. Cela a pour effet de créer, chez la majorité de la population, une vision tronquée de la réalité. Ce dont on ne parle pas ou ne parle plus, n'existe pas ou n'existe plus. Depuis une vingtaine d'années, la prolifération des chaines de nouvelles en continu nous a rendus dépendants de l'image&amp;nbsp;: la guerre en Irak, le tsunami de 2004, Katrina en Louisiane, le récent séisme en Haïti, tous ces évènements nous touchent parce qu'on peut en voir les victimes en direct vingt-quatre heures par jour! L'effet positif de ceci, c'est que ces images et cette médiatisation en continu peuvent susciter des élans de sympathie et de générosité magnifiques, comme ce fut le cas récemment pour Haïti! Mais l'effet pervers c'est que, la misère, la souffrance et l'injustice permanentes, latentes, celles qui ne donnent pas nécessairement lieu à des images percutantes, finissent par être oubliées. Et le silence des médias finit par entrainer le silence des consciences.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;C'est à ces oubliés que nous essaierons de donner voix ici, en parlant de sujets et de situations dont nous avons tous probablement entendu parler un jour ou l'autre, mais qui ont été chassés de nos mémoires par le direct, l'immédiat et le sensationnel, et j'oserais dire, notre voyeurisme! Nous commencerons par un survol planétaire des grandes problématiques régionales, question de nous rafraichir un peu la mémoire. Par la suite, nous fixerons l'objectif sur chacune de ces situations, et d'autres, dont les médias ne parlent pas, ou ne parlent plus, pour donner voix à tous ces êtres humains qui souffrent ou continuent à souffrir, loin des caméras et des photographes.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;1- &amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;L'Inde&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Ce pays est constamment cité en exemple parmi ceux que l'on appelle les pays émergents. Mais ces succès économiques cachent une terrible réalité&amp;nbsp;: le meurtre de milliers de petites filles et de femmes chaque année. La tyrannie de la dot fait que des parents tuent leurs petites filles, incapables de souscrire à cette coutume. De plus, la technologie accentue encore plus ce génocide ciblé, puisque, pour quelques dollars, les femmes peuvent maintenant savoir le sexe de leur enfant grâce aux échographies, se faisant avorter systématiquement s'il s'avère qu'elles sont enceintes d'une fille. Sans compter les centaines de femmes assassinées chaque année parce que leur famille est incapable d'augmenter le prix de leur dot.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;2- &amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;L'Asie du Sud-Est&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;En Thaïlande, au Cambodge, aux Philippines, au Sri Lanka, la prostitution infantile est une des principales attractions touristiques. Des milliers de petites filles, mais aussi des petits garçons, sont enlevés, ou encore vendus par des parents poussés par la misère. Ces enfants se retrouvent dans des bordels qui sont souvent de véritables usines du sexe, pour satisfaire les touristes venant d'Europe, d'Amérique du Nord ou d'Asie, dans l'indifférence et l'arrangement volontaire des autres touristes qui font semblant de ne voir que la beauté des paysages ou le sable des plages.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;3-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;L'Europe&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;En Europe de l'Est, les tsiganes sont victimes de discrimination et de violences systématiques.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;En Tchétchénie, depuis 1999, les russes se livrent à un véritable génocide. Mais c'est le black-out total sur tout ce qui se passe dans cette région du Caucase. Les bonnes relations avec Moscou doivent primer en tout.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;En Turquie, les armes fournies par les États-Unis servent à exterminer les Kurdes. Mais on ne doit pas en parler&amp;nbsp;: la Turquie est un allié militaire solide, et elle frappe à la porte de l'Union européenne.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;4-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;L'Afrique&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Si on parle de ressources, l'Afrique est de loin le continent le plus riche de la planète. C'est d'ailleurs probablement la cause principale des drames qui s'y déroulent. En République Démocratique du Congo, de 7 à 8 millions de personnes ont été tuées depuis une dizaine d'années par des milices, souvent utilisées par des multinationales, pour le contrôle des richesses phénoménales de ce pays. Des crimes horribles s'y déroulent quotidiennement, et quand les médias en parlent, c'est pour nous présenter les africains comme des barbares primitifs qui se livrent à des massacres ethniques mais sans aller plus loin.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Au Soudan, malgré le silence des médias, la violence et la faim continuent de ravager le sud du pays et le Darfour. En Somalie, l'absence de structures gouvernementales livre le pays à l'anarchie et à la violence quotidienne.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;À l'échelle du continuent, le sida continue à faire des ravages&amp;nbsp;: 80 % de tous les sidéens dans le monde se retrouvent en Afrique. La violence et la guerre, avec les viols systématiques qui les accompagnent, propagent cette épidémie, en plus, bien sûr de la pauvreté et de la carence des services de santé.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Dans tout le Sahel, les mutilations génitales, sous leur forme la plus atroce, font chaque année des millions de victimes parmi les petites filles, de plus en plus jeunes. Contrairement au cliché répandu, cela n'a rien à voir avec la religion. Ces coutumes barbares se pratiquent autant dans des pays chrétiens, comme l'Éthiopie, que dans des pays musulmans.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;5-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;L'Amérique&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Au Canada, la situation des autochtones est comparée, par les Nations-Unies, à la situation des populations les plus démunies de la planète. L'affaire des pensionnats, leur condition de vie déplorable font en sorte qu'on peut carrément parler d'un génocide camouflé.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;À Haïti, indépendamment du récent séisme, la population vit dans une situation de précarité incroyable. Et parmi ces démunis, on retrouve 800&amp;nbsp;000 handicapés, intellectuels ou physiques, qui ne reçoivent pratiquement aucune aide. Et ce nombre ne pourra qu'augmenter suite à la récente catastrophe qui a frappé le pays.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;En Colombie, toute une partie de la population essaie de survivre dans un climat de violence permanente, une violence alimentée par l'État. Le Plan Colombie, financé par les États-Unis, pousse des milliers de paysans à la misère, sous prétexte de combattre la culture de la drogue.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Ce n'est là qu'un rapide survol des drames qui ravagent la planète. Dans les jours et les semaines qui viennent, nous reviendrons en détail sur chacune de ces problématiques, et sur d'autres encore. Garder le silence sur ces horreurs, c'est tuer les victimes une deuxième fois. C'est ce silence criminel que nous tentons de briser.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>L'équipe Solidaires du monde</name>
            <uri>http://denousavous.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Conseils pour bloguer</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/04/30/bienvenue-sur-la-boite-a-outils-solidaires.html" />
        <id>tag:denousavous.solidairesdumonde.org,2010-03-05:2032</id>
        <updated>2010-03-05T18:45:20+01:00</updated>
        <published>2010-03-05T18:45:20+01:00</published>
        <summary> Vous trouverez sur ce blog un ensemble de notes et de recommandations...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://denousavous.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Vous trouverez sur ce blog un ensemble de notes et de recommandations présentant les outils dont vous aurez besoin &lt;strong&gt;pour bloguer sur Solidaires du monde dans les meilleures conditions&lt;/strong&gt;. Manipulations sur votre interface d'administration, sources et liens pour vos articles, services web 2.0 sur lesquels vous retrouverez Solidaires du monde et comment vous en servir.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Si vous avez une question ou une difficulté mais que vous ne trouvez pas de réponse dans ces notes, &lt;strong&gt;n'hésitez pas à rédiger un commentaire ou à nous écrire un mail à contact @ solidairesdumonde.org (veillez juste à retirer les espaces :)&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt; Sommaire&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/2-generalites-bloguesques/&quot;&gt;&lt;strong&gt;Généralités&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; : utilisation des statistiques d'audience, différence entre un blog et un photoblog&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2010/01/29/ouvrirunblogsursolidairesdumonde.html&quot;&gt;A propos de l'ouverture d'un blog sur Solidaires du monde&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/04/30/quelle-difference-entre-un-blog-et-un-photoblog.html&quot;&gt;Quelle différence entre un blog et un photoblog ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/04/30/bien-comprendre-ses-statistiques-d-audience.html&quot;&gt;Bien comprendre ses statistiques d'audience&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a target=&quot;_self&quot; href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/05/19/blogueurs-solidaires-du-monde-qui-etes-vous.html&quot;&gt;Blogueurs Solidaires du monde : Qui êtes-vous ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/10/12/collaborer-sur-le-web.html&quot;&gt;Collaborer sur le web : le formulaire Google Documents&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- Comment intégrer Google analytics dans mon blog ? (à venir)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a target=&quot;_self&quot; href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/3-fonctionnalites-de-solidaires-du-monde/&quot;&gt;Fonctionnalités de Solidaires du monde&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; : les outils novateurs de la plateforme, à quoi servent-ils, comment s'en servir ?&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2008/10/10/le-blognotes.html&quot;&gt;Le Blognotes&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2008/10/22/annuaire-sdm.html&quot;&gt;L'annuaire des blogs solidaires&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2008/10/27/google-agenda.html&quot;&gt;L'agenda international&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2008/10/30/la-geolocalisation-c-est-quoi.html&quot;&gt;La géolocalisation, c'est quoi ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2010/01/05/geolocaliser-les-articles-de-votre-blog.html&quot;&gt;Comment et pourquoi géolocaliser les articles et les photos de votre blog ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/09/30/traduction-de-votre-blog-ouvrez-la-lecture-de-votre-blog-a-t.html&quot;&gt;Traduction de votre blog : ouvrez la lecture de votre blog à toutes les langues !&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a target=&quot;_self&quot; href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/4-comment-bien-bloguer/&quot;&gt;Comment bien bloguer&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; : quelques conseils pour optimiser votre style d'écriture ou votre référencement&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2008/12/05/bien-rediger-son-blog.html&quot;&gt;Bien rédiger son blog&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/07/28/comment-et-pourquoi-rediger-une-note-a-propos.html&quot;&gt;Comment et pourquoi rédiger la note &quot;à propos&quot; ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/04/15/45-idees-pour-generer-du-buzz.html&quot;&gt;45 idées pour générer du buzz&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/04/30/bien-referencer-mon-blog-dans-google.html&quot;&gt;Bien référencer mon blog dans Google&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a target=&quot;_self&quot; href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/05/28/les-tags-origine-utilite-et-utilisation.html&quot;&gt;Les tags : origine, utilité et utilisation&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/08/07/blog.html&quot;&gt;8 conseils pour bien organiser la mise en page des notes de votre blog&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/12/08/comment-inserer-un-lien-actif-dans-une-note.html&quot;&gt;Comment et pourquoi insérer des liens actifs dans les notes de votre blog ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2010/01/18/facebook-et-votre-blog.html&quot;&gt;Interactions entre blog et réseau social&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a target=&quot;_self&quot; href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/5-votre-blog-fond-et-forme/&quot;&gt;Votre blog, fond et forme&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; : comment paramétrer votre blog, depuis votre console d'administration, pour que ses contenus s'affichent comme vous l'entendez&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p style=&quot;margin-left: 70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/01/09/choisir-un-avatar-personnalise.html&quot;&gt;Choisir un avatar personnalisé&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left: 70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/04/30/comment-modifier-la-langue-de-mon-blog.html&quot;&gt;Comment modifier la langue de mon blog ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left: 70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/04/30/comment-ne-pas-faire-apparaitre-mon-nom-sur-mon-blog.html&quot;&gt;Comment ne pas faire apparaître mon nom sur mon blog ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left: 70px;&quot;&gt;- &lt;a target=&quot;_self&quot; href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/04/30/personnaliser-le-design-de-son-blog.html&quot;&gt;Le design de mon blog : comment personnaliser ma bannière ?&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left: 70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/04/30/creer-une-liste-pour-mon-blog.html&quot;&gt;Créer une liste pour mon blog ?&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left: 70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/04/30/comment-moderer-a-priori-le-commentaire-que-je-recois.html&quot;&gt;Comment modérer à priori le commentaire que je reçois ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left: 70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/04/30/comment-faire-remonter-les-notes-et-commentaires-recents-dan.html&quot;&gt;Comment faire remonter les notes et les commentaires récents dans ma colonne ?&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/08/04/comment-remplacer-votre-texte-a-propos-par-un-visuel-a-propo.html&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/08/04/comment-remplacer-votre-texte-a-propos-par-un-visuel-a-propo.html&quot;&gt;Comment remplacer votre texte &quot;à propos&quot; par un visuel &quot;à propos&quot; ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left: 70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/05/comment-installer-un-flux-rss-dans-une-colonne-de-votre-blog.html&quot; target=&quot;_self&quot;&gt;Comment installer un widget flux RSS dans une colonne de votre blog&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a target=&quot;_self&quot; href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/6-edition-de-vos-notes/&quot;&gt;Edition de vos notes&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; : les outils d'édition de votre console d'administration en détails&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p style=&quot;padding-left: 60px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/01/22/conseil-aux-bloggeurs-sur-l-edition-d-une-note.html&quot;&gt;Conseil aux bloggeurs sur l'édition d'une note&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;padding-left: 60px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/04/21/nouvelle-fonctionnalite.html&quot;&gt;L'éditeur de note&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;padding-left: 60px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/04/30/publier-une-note.html&quot;&gt;Publier une note&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;padding-left: 60px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/04/30/modifier-une-note.html&quot;&gt;Modifier une note&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;padding-left: 60px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/04/30/inserer-un-lien-dans-une-note-vers-une-video-un-article-un-c.html&quot;&gt;Insérer un lien dans une note (vers une vidéo, un article, un contact,...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;padding-left: 60px;&quot;&gt;- &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/10/27/programmer-une-note.html&quot;&gt;Comment programmer la mise en ligne d'une note&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;padding-left: 60px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2010/01/04/comment-modifier-une-note-deja-publiee.html&quot;&gt;Comment modifier une note déja publiée&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;padding-left: 60px;&quot;&gt;-&amp;nbsp;&lt;a target=&quot;_self&quot; href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2010/02/24/comment-rediger-une-note-depuis-un-texte-ecrit-sous-word.html&quot;&gt;Comment rédiger une note depuis un texte écrit sous Word&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;padding-left: 30px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a target=&quot;_self&quot; href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/7-photos-videos-animations/&quot;&gt;Photos, vidéos et animations&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; : comment insérer des photos, vidéos et/ou animations dans vos notes&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/04/30/inserer-une-image.html&quot;&gt;Insérer une image&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/10/08/taille-des-images-sur-votre-blog-solidaire.html&quot;&gt;Taille des images et espace disque de votre blog&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/11/04/comment-embarquer-embeder-une-video-sur-votre-blog.html&quot;&gt;Comment mettre une vidéo issue de Youtube, Dailymotion (etc.) sur une note de votre blog&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;-&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2010/01/18/installer-une-flux-flickr-dans-son-blog-solidaires-du-monde.html&quot; target=&quot;_self&quot;&gt;Installer un badge Flickr dans son blog Solidaires du monde&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a target=&quot;_self&quot; href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/8-univers-2-0-de-solidaires-du-monde/&quot;&gt;Univers 2.0 de Solidaires du monde&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; : tous les services web 2.0 annexes à la plateforme sur lesquels Solidaires du monde se positionne et que vous pouvez rejoindre&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2008/11/14/decouvrez-notre-univers-netvibes.html&quot;&gt;Découvrez notre univers Netvibes&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2008/12/02/retrouvez-solidaires-du-monde-sur-facebook.html&quot;&gt;Retrouvez Solidaires du monde aussi sur Facebook&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/08/27/page-fan-solidaires-du-monde-retrouvez-nous-sur-facebook.html&quot;&gt;Page Fan Solidaires du monde : retrouvez-nous sur facebook !&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/09/03/delicious-outil-de-partage-des-connaissances.html&quot;&gt;Utilisation de delicious, site de gestion en ligne de vos favoris, signets ou bookmarks&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/12/31/conference-anniversaire-internet-vecteur-de-nouvelles-solida.html&quot;&gt;Les vidéos de la conférence anniversaire de solidaires du monde : comment internet génère de nouvelles solidarités ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a target=&quot;_self&quot; href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/9-tous-les-liens-solidaires/&quot;&gt;Tous les liens solidaires&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; : une liste catégorisée et classifiée de liens vers des sites qui peuvent être de véritables sources pour la rédaction de vos notes&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://delicious.com/solidairesdumonde.org&quot;&gt;Les liens que nous trouvons pertinents&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; sur le sujet : internet, solidarité et développement&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a target=&quot;_self&quot; href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/l-equipe/&quot;&gt;Une équipe, un projet&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; : description des origines et des objectifs du projet, des équipes qui l'animent&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2008/10/02/bienvenue.html&quot;&gt;Bienvenue !&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2008/10/06/pourquoi-avons-nous-cree-solidaires-du-monde.html&quot;&gt;Pourquoi avons-nous créé &quot;Solidaires du monde&quot; ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2008/10/08/les-coulisses-de-solidaires-du-monde-qui-se-cache-derriere-c.html&quot;&gt;Les coulisses de « Solidaires du monde » : qui se cache derrière ce nom étrange ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2008/12/03/solidaires-du-monde-dans-la-presse.html&quot;&gt;Solidaires du monde dans la presse&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;- &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2009/11/05/solidaires-du-monde-fetera-bientot-sa-1ere-annee-d-existence.html&quot;&gt;Solidaires du monde fêtera bientôt sa 1ère année d’existence&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-left:70px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Si vous souhaitez avoir plus d'informations sur l'une des fonctionnalités de la plateforme ou sur l'édition de blogs en général, nous sommes à votre disposition pour vous répondre. N'hésitez donc pas à poser vos questions en commentaires ou par mail.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Si vous souhaitez que nous fassions une note d'explication sur un sujet particulier, dites-nous !&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;A bientôt !&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;L'équipe Solidaires du monde&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>L'équipe Solidaires du monde</name>
            <uri>http://denousavous.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Comment installer un widget flux RSS dans une colonne de votre blog</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://denousavous.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/05/comment-installer-un-flux-rss-dans-une-colonne-de-votre-blog.html" />
        <id>tag:denousavous.solidairesdumonde.org,2010-03-05:6258</id>
        <updated>2010-03-05T18:33:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-05T18:33:00+01:00</published>
        <summary> A travers cette note, nous allons vous détailler comment installer un flux...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://denousavous.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;A travers cette note, nous allons vous détailler comment installer un flux RSS dans l'une des colonnes statiques de votre blog.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Il ne s'agit pas d'un simple bouton RSS, mais d'un véritable widget RSS (avec mise à jour en temps réel) du flux de votre choix ; que ce soit un blog Solidaires du monde ou tout autre flux provenant de n'importe quel site ou blog.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Ainsi, vous offrirez à vos lecteurs la possibilité de&amp;nbsp;découvrir&amp;nbsp;les titres des&amp;nbsp;dernières notes ou articles des flux que vous aurez choisi.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Voyons concrètement comment installer ce widget flux RSS sur votre blog Solidaires du monde :&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Etape 1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Choisissez le blog ou le site de votre choix. Pour cet exemple, nous allons installer un widget flux RSS provenant du blog &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org&quot;&gt;Regard(s) sur le web&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Pour cela, rendez-vous sur ce dernier et repérez la présence d'un bouton flux RSS, ils peuvent être de différentes formes mais souvent de couleur orange.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Dans le cas du blog Regard(s) sur le web, il se présente de cette façon, nous cliquons dessus :&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img name=&quot;media-4319&quot; src=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/media/01/02/2803294.jpg&quot; id=&quot;media-4319&quot; alt=&quot;bouton-flux-rss.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Etape 2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Après avoir cliqué sur le bouton flux RSS du blog choisi, une nouvelle fenêtre apparait.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Le but de l'opération est de récupérer l'URL (c'est-à-dire l'adresse internet) du flux RSS. Attention, il ne s'agit pas de l'URL du blog mais bien celle du flux RSS.&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img name=&quot;media-4321&quot; src=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/media/01/00/1600466451.jpg&quot; id=&quot;media-4321&quot; alt=&quot;url-flux-rss.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Dans notre cas, l'URL du blog&amp;nbsp;Regard(s) sur le web est :&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/&quot;&gt;http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;L'URL du flux RSS du blog&amp;nbsp;Regard(s) sur le web est :&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/index.rss&quot;&gt;http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/index.rss&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Copiez-coller cet URL.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Etape 3&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Dans votre back-office de blog Solidaires du monde, cliquez sur l'onglet &quot;Présentation&quot; puis &quot;Contenu des colonnes&quot;.&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img name=&quot;media-4322&quot; src=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/media/01/01/767654877.jpg&quot; id=&quot;media-4322&quot; alt=&quot;menu-sdm.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;En bas de page, dans la rubrique &quot;Ajouter un élément personnalisé&quot;, cliquez sur &quot;Ajouter un flux&quot;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; alt=&quot;un-flux.jpg&quot; id=&quot;media-4324&quot; src=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/media/02/01/1777974605.jpg&quot; name=&quot;media-4324&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Une fenêtre pop-up s'ouvre, collez-y l'URL du flux RSS du blog ou site que vous avez choisi et cliquez sur &quot;Page suivante&quot;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; alt=&quot;ajouter-un-flux.jpg&quot; id=&quot;media-4325&quot; src=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/media/00/00/1499895283.jpg&quot; name=&quot;media-4325&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Etape 4&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;A ce niveau, il vous est demandé de personnaliser le widget flux RSS qui apparaitra sur l'une des colonnes statiques de votre blog.&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; alt=&quot;ajouter-un-flux-2.jpg&quot; id=&quot;media-4326&quot; src=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/media/02/02/1355215289.jpg&quot; name=&quot;media-4326&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Nous attirons votre attention vers l'option &quot;Afficher&quot;. Elle vous permet de définir le nombre de notes ou articles qui remonteront dans votre widget flux RSS. Vous aurez le choix entre 1 et 5 notes. Si vous choisissez 5 notes, gardez bien en tête que votre widget sera de ce fait de grande taille dans votre colonne de blog.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Une fois toutes les options choisies, cliquez sur &quot;Enregistrer&quot;. Votre widget flux RSS est créé.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Etape 5&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Il faut désormais positionner votre widget de flux RSS dans&amp;nbsp;l'une des colonnes statiques de votre blog.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Toujours dans votre back-office de blog Solidaires du monde, dans l'onglet &quot;Présentation&quot; puis &quot;Contenu des colonnes&quot;, vous retrouverez dans la liste des éléments votre widget de flux RSS créé.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Afin de le positionner dans votre blog, cliquez sur &quot;Ajouter à gauche&quot; pour le mettre dans la colonne gauche de votre blog ou cliquez sur &quot;Ajouter à droite&quot;&amp;nbsp;pour le mettre dans la colonne droite de votre blog.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img name=&quot;media-4327&quot; src=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/media/01/01/1314412508.jpg&quot; id=&quot;media-4327&quot; alt=&quot;ajouter-dans-une-colonne.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Plus haut sur la même page, dans la rubrique &quot;Colonne de navigation&quot;, vous pourrez définir le positionnement en hauteur de votre widget en utilisant les flèches grises sur la gauche de l'écran.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img name=&quot;media-4328&quot; src=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/media/02/01/348063574.jpg&quot; id=&quot;media-4328&quot; alt=&quot;fleche.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;N'oubliez surtout pas de valider votre opération en cliquant sur le bouton &quot;Mettre à jour ces informations&quot;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Votre widget flux RSS est maintenant créé et positionné dans l'une des colonnes de votre blog.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img name=&quot;media-4329&quot; src=&quot;http://denousavous.solidairesdumonde.org/media/01/00/1358131236.jpg&quot; id=&quot;media-4329&quot; alt=&quot;widget-flux-rss.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;N'hésitez pas à rajouter sur votre blog Solidaires du monde les flux les plus intéressants de blogs ou sites de votre choix.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Si vous avez des questions, n'hésitez pas à laissez un commentaire ici même, nous y répondrons dans les plus brefs délais.&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Blognotes</name>
            <uri>http://blognotes.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>8 mars : La journée mondiale de la femme</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blognotes.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/05/8-mars-la-journee-mondiale-de-la-femme.html" />
        <id>tag:blognotes.solidairesdumonde.org,2010-03-05:6260</id>
        <updated>2010-03-05T18:14:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-05T18:14:00+01:00</published>
        <summary>  La plateforme de blogs Solidaires du monde  se fait l'écho de cette...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://blognotes.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.solidairesdumonde.org&quot;&gt;La plateforme de blogs Solidaires du monde&lt;/a&gt; se fait l'écho de cette célébration du 8 mars&amp;nbsp;: la Journée Mondiale de la femme. Sur la plateforme, deux notes sont déjà consacrées à l'événement&amp;nbsp;: &lt;a href=&quot;http://chig.solidairesdumonde.org/archive/2009/03/05/8-mars-une-journee-pas-comme-les-autres.html&quot;&gt;8 mars, une journée pas comme les autres&lt;/a&gt; (Chig) et &lt;a href=&quot;http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/archive/2009/02/23/8-mars-journee-mondiale-de-la-femme.html&quot;&gt;8 mars, journée mondiale de la femme&lt;/a&gt; (Regard sur le web).&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Cette année, sur notre blog Regard sur le Web, nous consacrons une note à l'événement, en traitant plus particulièrement de l'utilisation du web pour communiquer autour de cette Journée mondiale.&amp;nbsp; Rendez-vous donc sur &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/05/journee-internationale-de-la-femme.html&quot;&gt;Journée de la femme sur le web&lt;/a&gt; pour en savoir plus&amp;nbsp;!&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Avant de cliquer, une petite anecdote&amp;nbsp;? Saviez-vous qu'&lt;a href=&quot;http://www.russomania.com/8-mars-Journee-internationale-de&quot;&gt;en Russie&lt;/a&gt;, la coutume veut que le 8 mars les hommes chérissent leurs épouses, mères et collègues, à l'instar des enfants qui apportent fleurs à leurs mères et maîtresses. &lt;a href=&quot;http://cnouskonpedale.wordpress.com/2007/03/08/un-8-mars-en-russie/&quot;&gt;Là-bas, le 8 mars est férié&lt;/a&gt; ; au plus grand bonheur des femmes... et des fleuristes&amp;nbsp;!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>L'équipe Solidaires du monde</name>
            <uri>http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Journée Internationale de la femme sur le web</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/05/journee-internationale-de-la-femme.html" />
        <id>tag:regardsurleweb.solidairesdumonde.org,2010-03-05:6259</id>
        <updated>2010-03-05T18:01:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-05T18:01:00+01:00</published>
        <summary> La journée mondiale de la femme est un événement international, fêté chaque...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;La journée mondiale de la femme est un événement international, fêté chaque année le 8 mars. Sur Internet, les associations et organisations militant en faveur des Droits des femmes se mobilisent.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;Associations et organisations&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.amnesty.fr/index.php/amnesty/s_informer/actualites/la_politique_de_lutte_contre_les_violences_faites_aux_femmes_en_france_doit_etre_ambitieuse&quot;&gt;&lt;b&gt;Amnesty International&amp;nbsp;:&amp;nbsp;Une pétition en ligne&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Le 24 février dernier, Amnesty International a publié un rapport sur les mesures prises par l'Etat français pour agir contre les violences faites aux femmes en France&amp;nbsp;: « &lt;a href=&quot;http://www.amnesty.fr/index.php/amnesty/agir/campagnes/femmes/textes_et_documents/textes_d_amnesty_international/la_france_doit_mieux_faire&quot;&gt;Lutte contre les violences faites aux femmes en France : l'État doit mieux faire&lt;/a&gt; ».&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.amnesty.fr/index.php/amnesty/s_informer/actualites/la_politique_de_lutte_contre_les_violences_faites_aux_femmes_en_france_doit_etre_ambitieuse&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.amnesty.fr/&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/media/02/00/1055767031.2.jpg&quot; id=&quot;media-4318&quot; alt=&quot;amnesty femmes.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; name=&quot;media-4318&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;La campagne engagée cette année est volontairement choc. A l'image d'une statistique dramatique révélée par le dernier rapport sur la violence faite aux femmes en France, un décès tous les deux jours et demi en 2008, la campagne intitulée «&amp;nbsp;Les violences conjugales collection printemps/été&amp;nbsp;» martèle la nécessité d'un effort à réaliser sur le plan législatif. A ce titre, le site d'Amnesty propose une &lt;a href=&quot;http://www.amnesty.fr/index.php/agir/campagnes/femmes/agir/la_politique_de_lutte_contre_les_violences_faites_aux_femmes_en_france_doit_etre_ambitieuse/petition_a_propos_de_la_lutte_contre_les_violences_faites_aux_femmes_en_france&quot;&gt;pétition en ligne&lt;/a&gt;, à l'attention de Mme Alliot-Marie, Ministre de la Justice. Cette pétition vise à mettre la pression sur l'élaboration de la proposition de loi destinée à renforcer la protection des victimes, la prévention et la répression des violences faîtes aux femmes, texte qui fait l'objet actuellement d'une discussion au Parlement.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.oxfam.org/fr/campaign/health-education/w8-huit-femmes-extraordinaires&quot;&gt;&lt;b&gt;OXFAM International&amp;nbsp;: le W8 de huit grandes femmes&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Le projet W8 rassemble huit femmes du monde qui consacrent leurs vies à la lutte pour la santé et l'éducation dans leurs pays respectifs&amp;nbsp;; Sandhya Venkateswaran (Inde), Miranda Akhvlediani (Géorgie), &amp;nbsp;Rokeya Kabir (Bangladesh), &amp;nbsp;Kadiatou Baby Maiga (Mali), Jiraporn Limpananont (Thailande), Leonor Magtolis Briones (Philippines), Elba Rivera-Urbina &amp;nbsp;(Nicaragua) et Dorothy Ngoma (Malawi).&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Le but de ce projet&amp;nbsp;: parler d'une seule voix pour réclamer la mise en place d'un accès universel et gratuit à la santé et à l'éducation.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;A partir du 6 mars, ces huit femmes vont visiter les leaders mondiaux au Canada et dans l'Union Européenne, pour leur faire entendre l'urgence de la situation que connaissent leurs communautés respectives. Le but final est commun&amp;nbsp;: militer en faveur des &lt;a href=&quot;http://afd.solidairesdumonde.org/archive/2009/11/23/une-campagne-et-un-site-sur-le-theme-des-objectifs-du-millen.html&quot;&gt;objectifs du millénaire pour le développement&lt;/a&gt;, dont l'agenda est arrété pour 2015.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;object height=&quot;325&quot; width=&quot;404&quot; data=&quot;http://www.youtube.com/v/j5sk98_4qLA&amp;amp;hl=fr_FR&amp;amp;fs=1&amp;amp;&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowscriptaccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;src&quot; value=&quot;http://www.youtube.com/v/j5sk98_4qLA&amp;amp;hl=fr_FR&amp;amp;fs=1&amp;amp;&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowfullscreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.coalitiondroitsdesfemmes.org/site/site_fr.php&quot;&gt;&lt;b&gt;Coalition pour les droits des femmes en situation de conflit&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Cette organisation, basée à Montréal, travaille sur la reconnaissance et le jugement des crimes perpétrés contre les femmes lors de conflits armés. Violences sexuelles, traitement des femmes comme arme de guerre, torture... sont autant de maux contre lesquels la coalition veut lutter par la voix de la Justice. La traduction devant les tribunaux des tortionnaires et bourreaux est un pas engagé en faveur de la reconnaissance de ces victimes récurrentes.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.wiserearth.org/all/search?phrase=women&quot;&gt;&lt;b&gt;Wiserearth&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;WiserEarth est un réseau mondial communautaire des acteurs du développement éthique (développement durable, domaine social et environnement). Cet Index Mondial de la Responsabilité Sociale et Environnementale référence des actions menées à la faveur des femmes et de leurs droits.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Pour les francophones, un petit effort s'impose puisque la plateforme est en anglais. Néanmoins, facile d'utilisation, le mot-clé «&amp;nbsp;women&amp;nbsp;» vous amènera vers de nombreux documents. Women's Leadership Scholarship Program par exemple vous renvoie vers le blog de &lt;a href=&quot;http://mekongalumni.blogspot.com/2008/01/womens-leadership-scholarship-program.html&quot;&gt;Mekongalumni&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.medecinsdumonde.org/fr/content/search?SearchText=femme&amp;amp;x=0&amp;amp;y=0&quot;&gt;&lt;b&gt;Médecins du monde&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Sur le site de &lt;a href=&quot;http://www.medecinsdumonde.org/fr/content/search?SearchText=femme&amp;amp;x=0&amp;amp;y=0&quot;&gt;Médecins du monde&lt;/a&gt;, de nombreux articles et dossiers sont consacrés aux femmes. Un en particulier traite de la &lt;a href=&quot;http://www.medecinsdumonde.org/fr/Publications/Publications/Actes-des-colloques-et-forum/8-Mars-journee-Internationale-des-Droits-de-la-femme-Contre-les-violences-faites-aux-femmes&quot;&gt;Journée mondiale de la femme&lt;/a&gt;. Le dossier &lt;a href=&quot;http://www.medecinsdumonde.org/fr/Presse/Dossiers-de-presse/International/Journee-de-la-femme-8-mars-PAKISTAN-Enquete-aupres-des-femmes-victimes-de-violences-domestiques&quot;&gt;8 mars Pakistan&amp;nbsp;: enquête auprès des femmes victimes de violences domestiques&lt;/a&gt; est également à consulter&amp;nbsp;: il y relate le parcours des femmes fuyant leur domicile pour se rendre dans des centres d'accueil spécialisés.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.msf.fr/&quot;&gt;&lt;b&gt;Médecins sans frontières&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Sur le site de Médecins sans frontières, vous pouvez consulter les différents dossiers consacrés aux Droits des femmes. Pour faire le lien avec l'action menée par la Coalition pour les droits des femmes en situation de conflit, vous pouvez regarger et surtout écouter &lt;a href=&quot;http://www.msf-tv.com/video/?v=4518553717150751622009&amp;amp;amp;t=1&quot;&gt;Paroles de femmes victimes de violence en République du Congo&lt;/a&gt; qui relate les agressions sexuelles dont les femmes sont victimes lors de conflits armés. Sur ce même thème, vous pouvez visiter la page &lt;a href=&quot;http://www.condition-critical.org/fr/a-womans-story/&quot;&gt;A woman's story&lt;/a&gt;, du site &lt;a href=&quot;http://www.condition-critical.org/fr/just-another-day/&quot;&gt;Etat critique&lt;/a&gt;, dédié par Médecins sans Frontières à la situation en RDC.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.genreenaction.net/spip.php?article5589&quot;&gt;&lt;b&gt;Green Action&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Sur le site de Green Action, réseau d'information et d'échange pour le développement, vous pouvez consulter en ligne le résumé ou télécharger l'ensemble d'une &lt;a href=&quot;http://www.genreenaction.net/spip.php?article4309&quot;&gt;étude approfondie de toutes les formes de violence faites à l'égard des femmes&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;FACEBOOK&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Sur Facebook des initiatives sont prises, à l'instar de la page événements «&amp;nbsp;Journée de la femme&amp;nbsp;» qui aura lieu à Marseille le 7 mars de 11h00 à 20h00 au 34 rue du Baignoir où auront lieu des ateliers (écriture, tresses, batik, maquillage), un espace professionnel (CV, site internet, conseils juridiques), le marché des créatrices (accessoires, peinture, bijoux, stylisme, esthétique), des animations musicales et un défilé de mode. Puis, de 21 heures à l'aube, au Kaloum (3 rue de l'Arc), aura lieu une grande soirée Sénégalaise avec un concours de danse.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;De nombreux groupes ont été créés pour défendre les couleurs de la Journée mondiale de la femme. Le plus important, incontestablement, est le &lt;a href=&quot;http://www.facebook.com/group.php?gid=6147652430&quot;&gt;International's Women's Day&lt;/a&gt;, avec 2&amp;nbsp;780 membres et des informations mise à jour régulièrement.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;CHERIE FM&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Pour finir, un petit détour côté Chérie FM, accessible depuis le web, qui consacrera la journée du 9 mars prochain aux femmes. Au programme&amp;nbsp; : témoignages et portraits de femmes sont à l'honneur sur la radio française. Les auditrices de Chérie FM sont invitées à sélectionner sur le&amp;nbsp; site &lt;a href=&quot;http://www.cheriefm.fr/&quot;&gt;www.cheriefm.fr&lt;/a&gt; leurs morceaux préférés parmi les 100 chansons proposées par la programmation de l'antenne. La &lt;a href=&quot;http://www.cheriefm.fr/radio-103/evenements-cherie-fm-11/article/240774-la-journee-de-la-femme-sur-cherie-fm.html&quot;&gt;playlist&lt;/a&gt;, composée des cinquante titres les plus demandés, sera diffusée de 20h à minuit dans le cadre d'une émission spéciale.&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Portail Humanitaire</name>
            <uri>http://newsduportailhumanitaire.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Portail-humanitaire.org : une cellule de crise au service de l'information d'urgence</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://newsduportailhumanitaire.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/05/portail-humanitaire-org-une-cellule-de-crise-au-service-de-l.html" />
        <id>tag:newsduportailhumanitaire.solidairesdumonde.org,2010-03-05:6257</id>
        <updated>2010-03-05T15:40:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-05T15:40:00+01:00</published>
        <summary> C'est à Ecquevilly (78), ville où l'association l'Association au Service de...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://newsduportailhumanitaire.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;C'est à Ecquevilly (78), ville où l'association l'Association au Service de l'Action Humanitaire (ASAH) a élu domicile depuis 2004, que s'est tenu, le mercredi 3 mars, la première &quot;Nuit Solidaire&quot;, exercice d'une cellule de crise au service de l'information d'urgence.&lt;img src=&quot;http://newsduportailhumanitaire.solidairesdumonde.org/media/01/02/1800812723.jpg&quot; id=&quot;media-4316&quot; alt=&quot;cellulecriseASAH.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;&quot; name=&quot;media-4316&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En cas de crise humanitaire, qu'il s'agisse de la gestion du risque, de l'évolution de la situation en tant réel, des voie d'accès au pays ou des acteurs présents sur le terrain, l'information est le maître mot. Au travers de son outils virtuel - le Portail humanitaire - ASAH se propose de référencer l'information pertinente en lien avec la crise en tant réel.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Cette initiative n'est pas nouvelle puisque déjà depuis le tsunami qui en décembre 2005 a frappé l'Asie du Sud Est , la constitution de &quot;dossiers pays&quot; par ASAH s'était mis petit à petit en place grâce à la mobilisation d'un groupe de bénévoles travaillant à distance sur l'information à chaque fois qu'une urgence se présentait.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Cette année, la nouveauté réside dans l'ancrage au niveau local - à &lt;a href=&quot;http://www.lepost.fr/post/fr.wikipedia.org/wiki/Ecquevilly&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ecquevilly&lt;/a&gt; - d'une cellule de crise dans des locaux de l'association &quot;&lt;a href=&quot;http://www.assomosaique.org/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Mosaïque&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Mosaïque&lt;/a&gt;&quot;, ouverts pour l'occasion à cette équipe nouvellement constituée. Cette association culturelle a fait appel aux jeunes de son réseau pour mettre leur fibre solidaire au service des ONG.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Outre l'objectif de mobiliser jeunes et moins jeunes, d'Ecquevilly et des &lt;a href=&quot;http://www.lepost.fr/tag/les-mureaux/&quot; target=&quot;_blank&quot; class=&quot;tag_auto&quot;&gt;Mureaux&lt;/a&gt;, sur place ou en ligne, et de former une équipe efficace, l'initiative de ASAH constitue une véritable sensibilisation à l'engagement bénévole et à la solidarité internationale.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Lien web : &lt;a href=&quot;http://www.portail-humanitaire.org/Divers/Cellule_de_Crise.php&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;www.portail-humanitaire.org/Divers/Cellule_de_Crise.php&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>L'équipe Solidaires du monde</name>
            <uri>http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Au menu de la rencontre Starting Block</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/04/menu-de-la-rencontre-starting-block.html" />
        <id>tag:regardsurleweb.solidairesdumonde.org,2010-03-04:6262</id>
        <updated>2010-03-04T19:13:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-04T19:13:00+01:00</published>
        <summary>   Vous trouverez ci-dessous des éléments et ressources illustrant la...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/">
          &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Vous trouverez ci-dessous des éléments et ressources illustrant la présentation animée par Jérôme de l'association &lt;a href=&quot;http://educationaudeveloppement.solidairesdumonde.org/&quot;&gt;Orcades&lt;/a&gt; et moi-même sur le thème du web en matiète d'éducation à la citoyenneté et à la solidarité.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Cet atelier est organisé avec des étudiants mobilisés dans le cadre du 14ème week end National de Formation et d’Echanges sur « l’éducation à la solidarité et à la citoyenneté par les jeunes, vers les jeunes » organisé par l'association &lt;a href=&quot;http://www.starting-block.org&quot;&gt;Starting Block&lt;/a&gt;. Pour en savoir plus, &lt;a href=&quot;http://www.starting-block.org/e_upload/pdf/Programme%20WEF%20mars%202010.pdf&quot;&gt;voir le programme&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Berlin Sans FB Demi&amp;quot;; color: black; font-weight: bold;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-large;&quot;&gt;TIC, médias et ECS : enquête et&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Berlin Sans FB Demi&amp;quot;; color: black; font-weight: bold;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-large;&quot;&gt;promenade commentée sur le web 2.0&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/images/participation-collaboration-starting-block-orcades-solidaires-du-monde.gif&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/media/01/02/536540783.gif&quot; id=&quot;media-4333&quot; alt=&quot;presentation-mot-cles-web.gif&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; name=&quot;media-4333&quot; height=&quot;542&quot; width=&quot;707&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Berlin Sans FB Demi&amp;quot;; color: black; font-weight: bold;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-large;&quot;&gt;&lt;br /&gt; Chemin de faire&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Recherche : &lt;a href=&quot;http://www.google.com&quot;&gt;google&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.facebook.com&quot;&gt;facebook&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://search.twitter.com&quot;&gt;twitter&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://delicious.com&quot;&gt;delicious&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com&quot;&gt;youtube&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com&quot;&gt;dailymotion&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://flickr.com&quot;&gt;flickr&lt;/a&gt;...&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Echanges et communication : email et fonctionnalité &quot;répondre à tous&quot;, baisse des coûts, mobilité, inégalités sociales, culturelles&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Synchronie et asynchronie&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Blog &amp;amp; &lt;a href=&quot;http://www.solidairesdumonde.org&quot;&gt;plateforme de blogs&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Utilité du blog : &lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/xbp1q8_questions-r%C3%A9ponses-sur-internet-g%C3%A9n_news&quot;&gt;témoignage d'Ibrahim El Ali&lt;/a&gt; (à +/- 3 minutes), pour les &lt;a href=&quot;http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/archive/2009/12/07/utilisation-des-blogs-par-les-acteurs-de-terrain.html&quot;&gt;acteurs du terrain&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://blogs.dfid.gov.uk/&quot;&gt;blogs DFID&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Mise en relation : démultiplication des rencontres et des échanges&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Participation : les plateformes de contenu générés par les utilisateurs&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Collaboration : wiki, partage de fichiers&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Diffusion : du modèle broadcast&amp;nbsp; (centre &amp;gt; périphérie) au modèle en réseaux&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Production : nouveau modèle de production ? Open source&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Crowdsourcing : &lt;a href=&quot;http://www.google.fr/#hl=fr&amp;amp;source=hp&amp;amp;q=ushahidi.com&amp;amp;btnG=Recherche+Google&amp;amp;meta=&amp;amp;aq=0&amp;amp;oq=ushahi&amp;amp;fp=95d54f5167f04b15&quot;&gt;plateformes ushahidi&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Urgence : &lt;a href=&quot;http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/archive/2010/01/15/les-temoignages-depuis-haiti-via-twitter.html&quot;&gt;Haïti-Twitter&lt;/a&gt; - &lt;a href=&quot;http://mashable.com/2010/01/17/haiti-20-million/&quot;&gt;Campagne de levée de fonds de la Croix Rouge par SMS sur Facebook, Twitter, la télévision et la radio&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Organisation des connaissances et des informations : &lt;a href=&quot;http://delicious.com/solidairesdumonde.org&quot;&gt;page delicious Internet, solidarité et développement&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Information &amp;amp; sensibilisation : campagnes Greenpeace - Global Voices - Journalisme citoyen - multiplication et spécialisation des &lt;a href=&quot;http://www.youphil.com&quot;&gt;médias&lt;/a&gt;, incertitudes sur les modèles économiques, avenir du journalisme ?&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Les associations, les entreprises et les institutions sont producteurs d'informations. Désintermédiation relative // médias traditionnels.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Mobilisation : possibilité de s'organiser sans organisation, interpellation et incitation à l'action : &lt;a href=&quot;http://www.avaaz.org/fr/&quot;&gt;avaaz.org&lt;/a&gt; - campagne &lt;a href=&quot;http://robinhoodtax.org/&quot;&gt;Robin Hood Tax&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Veille, outils : twitter et netvibes, standard RSS&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Partage : information, connaissances et compétences. Don de soi, de temps.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Inégalités d'accès, de pratiques, représentation de la richesse linguistique&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Rôle des TIC dans les échanges culturels, économiques, financiers&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Réseaux sociaux : généraliste et grand public, spécialisés comme &lt;a href=&quot;http://www.wiserearth.org/&quot;&gt;wiser earth&lt;/a&gt; - ou les réseaux sociaux professionels&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Témoignages : &lt;a href=&quot;http://www.condition-critical.org/fr/&quot;&gt;Etat critique de Médecins sans Frontières&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Vidéo : &lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/premiere-urgence&quot;&gt;portail vidéo de Première Urgence&lt;/a&gt; - de &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/user/greenpeacevideo?blend=4&amp;amp;ob=4&quot;&gt;Greenpeace&lt;/a&gt; - d'&lt;a href=&quot;%20http://www.dailymotion.com/actioncontrelafaim&quot;&gt;Action contre la faim&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Ecriture multimédia et webdocumentaire : &lt;a href=&quot;http://www.lemonde.fr/asie-pacifique/visuel/2008/11/17/voyage-au-bout-du-charbon_1118477_3216.html&quot;&gt;Voyage au bout du Charbon&lt;/a&gt; - &lt;a href=&quot;http://webdocs.arte.tv/&quot;&gt;plateforme Arte webdoc&lt;/a&gt; - &lt;a href=&quot;http://documentaires.france5.fr/taxonomy/term/0/webdocs&quot;&gt;page france 5 dédiée&lt;/a&gt; - &lt;a href=&quot;http://www.lemonde.fr/webdocumentaires/&quot;&gt;Le Monde&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Langues et échanges interculturels&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Peer to peer lending : &lt;a href=&quot;http://www.friendsclear.com/&quot;&gt;Friendsclear&lt;/a&gt; - &lt;a href=&quot;http://www.prosper.com/&quot;&gt;Prosper&lt;/a&gt;, couchsurfing, ebay et création de système d'évaluation de la confiance, réputation&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Collecte de fonds : &lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/xbp1q8_questions-r%C3%A9ponses-sur-internet-g%C3%A9n_news&quot;&gt;Aider donner&lt;/a&gt; - &lt;a href=&quot;http://www.justgiving.com/&quot;&gt;Just Giving&lt;/a&gt; - &lt;a href=&quot;http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/archive/2009/04/17/kiva-accord-ou-unite-en-swahili-la-plus-grande-association-d.html&quot;&gt;Kiva&lt;/a&gt; ou &lt;a href=&quot;http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/archive/2009/01/06/le-microcredit-de-babyloan.html&quot;&gt;Babyloan&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;li&gt;Téléphonie mobile dans les pays en voie de développement&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Berlin Sans FB Demi&amp;quot;; color: black; font-weight: bold;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-large;&quot;&gt;A vos remarques et questions !&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Opération cartouches solidaires</name>
            <uri>http://operationcartouchessolidaires.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Avancées et objectifs de la filière des déchets d'équipement électriques et électroniques</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://operationcartouchessolidaires.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/04/avancees-et-objectifs-de-la-filiere-des-dech.html" />
        <id>tag:operationcartouchessolidaires.solidairesdumonde.org,2010-03-04:6233</id>
        <updated>2010-03-04T13:30:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-04T13:30:00+01:00</published>
        <summary> &amp;nbsp;   &amp;nbsp;    La filière de collecte et de traitement des déchets...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://operationcartouchessolidaires.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;b&gt;La filière de collecte et de traitement des déchets d'équipement électriques et électroniques (DEEE) ménagers connait une forte croissance depuis sa mise en place en France en novembre 2006 (2 à 3% chaque année). La secrétaire d'Etat à l'Ecologie, Chantal Jouanno, nous a présenté le bilan et les objectif de la filière&lt;/b&gt;*.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;La filière repose sur le principe de &quot;responsabilité élargie des producteurs&quot; de DEEE**: ceux-ci sont en charge de l'élimination des équipements en fin de vie, soit 1,3 millions de tonnes par an (5% des ordures ménagères). En effet, les matières premières composantes des EEE ont un impact environnemental et un potentiel de recyclage forts, justifiant un traitement particulier de ces déchets.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Selon le Ministère, le bilan est positif :&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- La plupart des producteurs adhèrent à un éco-organisme agréé (ERP, Ecologic, Eco-systèmes, Recyclum; regroupés au sein de l'organisme coordinateur agréé OCAD3E).&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- L'affichage de l'éco-contribution à la vente de nouveaux équipements est effectif depuis 2006.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- La reprise gratuite par les distributeurs des anciens appareils (reprise &quot;un pour un&quot;) fonctionne : plus de 18600 points de collecte opérationnels en France.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- La mise en place de collecte sélective auprès des déchetteries municipales est réussie auprès de 1000 collectivités territoriales (3400 points de collecte).&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- Le taux de collecte de D3E ménagers a atteint 5,7kg par habitant en 2009, dépassant ainsi l'objectif de la directive DEEE.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- Les taux de réutilisation et de valorisation des D3E ménagers sont conformes aux ambitions communautaires : selon la catégorie de DEEE (gros electroménager, lampes...), on compte entre 71% et 91% de recyclage !&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Pour la période 2010-2014, le Ministère envisage de nouveaux défis :&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- Maintenir la mobilisation des producteurs grâce à des projets communs et des encouragements à l'innovation.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- Information des utilisateurs grâce à un dispositif de modulation des éco-contributions (encouragement à l'éco-conception des EEE).&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- Objectif de collecte de 10Kg par habitant pour 2014.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- Incitation à une reprise volontaire sans obligation d'achat des petits appareils ménagers (reprise &quot;un pour zero&quot;).&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- Les collectivités seront soutenues par un barème de soutiens au titre de la sécurité dans les déchetteries municipales, en plus des soutiens déja existants.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- Instauration d'un Principe d'Accès aux Gisements de D3E Ménagers pour les structures de l'économie Sociale et Solidaire !&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;- Mise en place de règles de prise en charge directe par les éco-organismes de certains composants dangereux et de règles de traçabilité renforcées.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;A savoir:&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Les directives sont actuellement en cours de révision au Conseil de l'Union européenne afin d'accroitre l'efficacité de la filière.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Une Commission d'Harmonisation et de Médiation des filières de collecte sélective et de traitement des déchets a été créée par un décret d'Etat du 27 aout 2009 (en renouvellement du Conseil National des Déchets).&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;En ce moment, les commissions en charge du développement durable et des affaires économiques au sein de l'Assemblée nationale étudient le projet de loi Grenelle 2.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Parmis d'autres sujets, les députés discutent plus généralement des plans départementaux d'élimination des déchets ménagers, afin que ces plans &quot;fixent des objectifs de tri à la source, de collecte sélective et de valorisation matière, et privilégient les modes alternatifs de transport des déchets&quot;. D'autres mesures de limitation des déchets et de variation des taxes d'enlèvement sont aussi à l'étude afin d'inciter les entreprises et particuliers à réduire leurs déchets. Résultats attendus pour fin mai. (actu-environnement.com)&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Nous pouvons donc être contents des avancées effectuées en matière de gestion des déchets, cependant ne nous réjouissons pas trop vite car beaucoup reste à faire, autant en matière de réduction des déchets que de collecte et de recyclage!&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Sarah de Pas&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Chargée de l'Opération Cartouches Solidaires&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;ASAH&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;info@recyclagesolidaire.org&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;01 34 75 93 64&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;*Source:&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Dossier &quot;bilan de la filière&quot; publié le 22 février 2010 par le Ministère de l'Ecologie, de l'énergie, du développement durable et de la mer; présenté par Chantal Jouanno, secrétaire d'Etat chargée de l'Ecologie. www.developpement-durable.gouv.fr/Filiere-des-dechets-d-equipements.html&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;** La filière européenne de traitement des DEEE s'est organisé suite aux directives du 27 janvier 2003, n°2002/95/CE relative aux substances dangereuse contenues dans les EEE (Directive RoHS) et n°2002/96/CE relative aux DEEE. En France ces directives sont opérationnelles depuis le 15 novembre 2006 (art. L541-10-2 et R543-172 et suivant du Code de l'Environnement.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;A venir: &quot;Zoom sur les DEEE professionnels&quot; (même source)&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Mano</name>
            <uri>http://gabonsosmedicaments.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Campagne pour aider les populations demunies</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://gabonsosmedicaments.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/04/5c3b52be809a0139c2fbebfaee8b0ed3.html" />
        <id>tag:gabonsosmedicaments.solidairesdumonde.org,2010-03-04:6232</id>
        <updated>2010-03-04T10:53:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-04T10:53:00+01:00</published>
        <summary>       Rapport de la campagne de Sensibilisation, de Consultation Médicale et...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://gabonsosmedicaments.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #993300;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Rapport de la campagne de Sensibilisation, de Consultation Médicale et Distribution de médicaments que nous avons organisé à la Pointe Denis du 19 au 20 Décembre 2009, et Libreville le 14 Février 2010 en collaboration avec l’équipe médicale ST RAPHAEL du Mouvement évangélique et Santé de l’archidiocèse de Libreville et de l’ONG GABON ENVIRONNEMENT.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Ces campagnes de sensibilisation avaient pour but d’interpeler les pouvoirs publics sur la nécessité de mettre en place un programme de prévention médicale au sein des populations les plus démunies et de distribuer gratuitement les médicaments en notre possession.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Les consultations étaient assurées par l’équipe médicale St RAPHAEL constituée d’un médecin généraliste, d’un cardiologue, d’un ophtalmologue et de trois infirmiers pour la Pointe Denis et 10 infirmiers pour LIBREVILLE, la pharmacie par Gabon S.O.S. MEDICAMENTS, la logistique et le transport par Gabon Environnement.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: book antiqua,palatino;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #993300;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;ACTIVITE POINTE DENIS:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;Les habitants de la Pointe Denis ont répondus massivement à notre appel en prenant part à cette campagne. Nous avons débutés cette campagne par une sensibilisation sur la prévention contre le paludisme et le SIDA en distribuent des préservatifs et avons enregistrés plusieurs cas de (paludisme) tout en déplorant avec regret le manque de dispensaire, et l’école dans cette partie du pays. Rappelons que les consultations et la distribution des médicaments était gratuite pour cette population.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #993300;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;ACTIVITE DE LIBREVILLE:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;La campagne de Libreville était organisée dans le cadre de la journée mondiale des malades qui est célébrée le 11 Février de chaque année et en différé le 14 Février 2010 . La consultation était à 500f cfa avec session gratuite de médicaments et de lunettes optiques. Comme en son habitude la population librevilloise a répondus massivement à notre appel. Sur les 500 malades consultés, 140 ont pu payés les 5OOfrs cfa pour la consultation et 360 malades ont bénéficiés de la consultation et la cession des médicaments gratuit.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #993300;&quot;&gt;&lt;b&gt;Investissements souhaités :&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;Achat des médicaments&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;Fournitures scolaires&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;Participation à la construction du dispensaire et l’école à la Pointe Denis. C’est un projet de GABON ENVIRONNEMENT que nous devrions réaliser avec, MOUVEMENT EVANGILE ET SANTE.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;Journée des malades, elle se voulait être un moment de temps forts des collectifs des associations de solidarité Nationale, et conviviale.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;La aussi, la bonne volonté de très nombreux des personnelles de santé à permis la réussite de cette journée la participation de Docteur EDOU de INTER-SECU-SIDA-SECU-PALU de la prison centrale de Libreville nous à beaucoup aider sans oublier toutes les infirmières présentes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #993300;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;Remarques&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;Les malades ont attendus très longtemps certains sont partis sans ce faire consultés malheureusement, du à un problème d’organisation que nous regrettons vivement pour ces malades.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;Il y a lieu de préciser que toutes les décisions concernant l’organisation des différentes manifestations, les actions à mener et les investissements à réaliser ont toujours été prises d’un commun accord entre les partenaires.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;Tous nos remerciements chaleureux à tous ceux qui ont de prêt ou de loin participé à l’organisation de ces manifestations. Merci à Mr GUERIN Dominick depuis la France notre coordinateur, et notre secrétaire Général M. Raphael OBAME ONDO qui s’est donné également malgré son emploi du temps chargé, par ses études. A cet effet, nous joignons quelques photos prisent à cette occasion.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;right&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;Le secrétaire général&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #993300;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;b&gt;PHOTOS POINTE DENIS&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://gabonsosmedicaments.solidairesdumonde.org/media/00/02/612800479.jpg&quot; id=&quot;media-4307&quot; alt=&quot;secretaire.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; name=&quot;media-4307&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Le secrétaire Général de Gabon S.O.S MEDICAMENTS à droite et deux membres de l’équipe médicale St Raphael à gauche et au milieu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;MR OBAME ONDO Raphael S.G. Gabon Sos Médicaments, MR BOUSSOUGOU Jean Paul Infirmier Mouvement Evangile et Santé, MR GALLEY Gilbert coordinateur Mouvement Evangile et Santé.,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://gabonsosmedicaments.solidairesdumonde.org/media/00/01/460465007.jpg&quot; id=&quot;media-4309&quot; alt=&quot;Docmanka.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; name=&quot;media-4309&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Le Dr MACKA membre de l’équipe médiale St Raphael à gauche écoutant avec attention un patient.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://gabonsosmedicaments.solidairesdumonde.org/media/01/00/176326690.jpg&quot; id=&quot;media-4305&quot; alt=&quot;caravane médicale(pointe dénis)a.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; name=&quot;media-4305&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Une vue des habitants de la Pointe Dénis attendant chacun leur tour pour être consultée. Le Docteur MAKA, dit&amp;nbsp;: la population de la pointe Denis est orphelines. Regardez les photos, ces gens complètement oubliés auraient pu être nos parents ce que je suis sur, ce sont les gabonais et les êtres humains pourquoi tourner le dos à une population qui fait partie de notre pays&amp;nbsp;? Certes nous n’avons pas la solution miracle mais nous allons faire notre mieux pour venir en aide cette population en améliorant leurs conditions de vie sur le plan sanitaire en mettant les médicaments et d’autres produits à leurs dispositions.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://gabonsosmedicaments.solidairesdumonde.org/media/01/00/1470554719.jpg&quot; id=&quot;media-4306&quot; alt=&quot;jrné mondiale des malades LBV (11)a.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; name=&quot;media-4306&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;Nous collectif des associations, et Gabon SOS Médicaments en particulier disons : Etre solidaire, c’est échanger nos informations, partager nos connaissances, s’aider les uns les autres en cherchant à s’enrichir mutuellement et, jouer les synergies et avoir l’esprit d’équipe dans le respect d’une éthique qui ne doit pas nuire à autrui. La solidarité inspire également une meilleur transversalité dans la compréhension, le travail partagé des succès donne envie de construire de nouveau&amp;nbsp;; partager les difficultés.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #993300;&quot;&gt;&lt;b&gt;Développer la communauté de destin et les réflexes de soutien car nous sommes une association responsable même si nous manquons de moyens matériels cependant notre engagement au service des autres reste déterminant : on ne peut pas considérer la solidarité comme acquise, mais nous devrions réfléchir plutôt à la nourrir en posant chaque jour la question de l’autre; et surtout de ce que nous pouvons apporter aux autres.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #993300;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #993300;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://gabonsosmedicaments.solidairesdumonde.org/media/00/01/1446186087.jpg&quot; id=&quot;media-4311&quot; alt=&quot;malade posologie.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; name=&quot;media-4311&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;Pharmacie&amp;nbsp;:&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Un malade, venant chercher les médicaments et écoutant les conseils d’un membre de l’équipe médical sur la posologie du médicament.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://gabonsosmedicaments.solidairesdumonde.org/media/01/01/2017509438.jpg&quot; id=&quot;media-4313&quot; alt=&quot;stockmedics.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; name=&quot;media-4313&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: trebuchet ms,geneva;&quot;&gt;Une vue partielle de notre stock de médicament&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>L'équipe Solidaires du monde</name>
            <uri>http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Handicap International + Pixyfree = photos solidaires</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/01/1803141ec9579da89c954fe250b220c9.html" />
        <id>tag:regardsurleweb.solidairesdumonde.org,2010-03-04:6214</id>
        <updated>2010-03-04T10:49:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-04T10:49:00+01:00</published>
        <summary>        L'ONG  Handicap International  et la société  Pixyfree  ont lancé en...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://photos-solidaires.com/&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://www.handicap-international.fr/&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;L'ONG &lt;a href=&quot;http://www.handicap-international.fr/&quot;&gt;Handicap International&lt;/a&gt; et la société &lt;a href=&quot;http://pixyfree.fr/&quot;&gt;Pixyfree&lt;/a&gt; ont lancé en mai 2009 le site &lt;a href=&quot;http://photos-solidaires.com/&quot;&gt;Photos solidaires&lt;/a&gt; ; un service de développement de photos en ligne qui reverse la moitié de ses bénéfices au profit de l'association et donc en faveur &lt;a href=&quot;http://www.handicap-international.fr/dans-le-monde/60-pays-dintervention/index.html&quot;&gt;des populations handicapées de 61 pays du monde&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;Pourquoi cette présentation de partenariat&amp;nbsp;?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Au-delà d'une simple appellation «&amp;nbsp;solidaire&amp;nbsp;», qui reviendrait à breveter les initiatives du genre, nous avons décidé de présenter ce partenariat qui illustre, de manière tout à fait réaliste, certains enjeux des partenariats entre associations humanitaires et&amp;nbsp; entreprises, sur fond de culture Internet. Dans ce paysage «&amp;nbsp;gagnant/gagnant&amp;nbsp;», zoom sur la vague «&amp;nbsp;achat-citoyen-responsable » et les mouvements de coulisse au travers du partenariat Pixyfree/ Handicap International. Un partenariat qui fait sens pour Solidaires du monde, qui défend l'activité des photoblogueurs solidaires&amp;nbsp;! Qui plus est, pour les &lt;a href=&quot;http://mappemonde.mgm.fr/num23/articles/art09303.html&quot;&gt;expatriés dont le nombre ne cesse de croître&lt;/a&gt;, le retour est souvent synonyme d'albums photos en cascade. A l'instar des blogs &lt;a href=&quot;http://peripleaunepal.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/03/quand-l-appetit-va-tout-va.html&quot;&gt;Périple au Népal&lt;/a&gt; ou encore &lt;a href=&quot;http://sone-otro-mundo.solidairesdumonde.org/&quot;&gt;Sone otro mundo&lt;/a&gt;, les blogstrotteurs de Solidaires du monde sont susceptibles d'être intéressés par le service développé par Handicap International et Pixyfree.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;Elaboration du partenariat&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Généralement, les modèles économiques des entreprises sur Internet intègrent un partage de revenus entre l'éditeur du service et le partenaire apportant la visibilité et le trafic. Partition binaire, facile à comprendre&amp;nbsp;: pour lier une autorité en place à une notoriété émergente, il «&amp;nbsp;suffit&amp;nbsp;» de trouver l'intérêt convergent.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Chez Pixyfree, où les fondateurs viennent du secteur et de la culture Internet, la stratégie adoptée était claire dès le début. Quitte à trouver un partenaire, autant que cela serve une cause. A la recherche de visibilité, s'ajoutait alors une motivation supplémentaire&amp;nbsp;: l'utilité sociale et solidaire. Pixyfree affirme même avoir voulu aller «&amp;nbsp;un peu plus loin, en reversant 50% des bénéfices générés par commande*&amp;nbsp;».&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Reste que les choses ne sont pas aussi simples. Et que le business reste le business, y compris pour le milieu associatif. Les responsables du projet chez Pixyfree expliquent ainsi que «&amp;nbsp;&lt;i&gt;de grandes associations ont refusé ce partenariat car elles désiraient une rémunération à court-terme en échange du droit d'apposer leur logo sur notre site*&lt;/i&gt; ». Pour cause de moyens insuffisants, Pixyfree a été contraint de refuser, ajoutant d'ailleurs que «&amp;nbsp;&lt;i&gt;même si il n'avait pas les moyens, il voulait de toute façon aller plus loin en construisant un produit avec du sens*&lt;/i&gt; ».&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Pour Pixyfree, visiblement pugnace, un écho s'est finalement fait sentir du côté de Handicap International. De fait, «&amp;nbsp;l&lt;i&gt;e potentiel du marché de la photo en ligne a tout de suite été perçu et l'idée de générer des revenus d'une manière originale auprès du très grand public a fait son chemin.*&lt;/i&gt; » Le chemin dont il est question a notamment été pavé d'une véritable analyse de marché et d'un sondage sur l'intérêt et les réticences des éventuels donateurs pour aboutir au partenariat en question. Pas très glamour, on en convient, mais essentiel pour nourrir la sérénité de l'échange.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Du côté d'Handicap International, on a pleinement conscience de l'intérêt que représentent les partenariats publics-privés en matière de développement pour le financement et les aspects opérationnels de l'organisation&amp;nbsp;: «&amp;nbsp;&lt;i&gt;Les fonds privés sur les projets peuvent servir d'effet levier, ou de compléments pour les fonds publics. On peut citer l'exemple de&lt;/i&gt; &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.handicap-international.fr/donner-parrainer-devenir-par/partenariats-entreprises/partenaire-sanofi-aventis/index.html&quot;&gt;&lt;i&gt;Sanofi-Aventis&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; &lt;i&gt;qui nous a permis de lancer des projets de lutte contre le diabète, une maladie invalidante en voie de devenir un fléau dans les pays du Sud. Aujourd'hui, ces projets bénéficient en outre de financements publics pour un déploiement à plus grande échelle.*&lt;/i&gt; ». De fait, chez Handicap International, le Partenariat avec les entreprises représente environ 1 million d'euros et participe à la diversification des ressources de l'association en matière de fonds privés. Les fonds d'origine publique représentent environ 40% des ressources financières de l'association.&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org/media/02/00/844623476.JPG&quot; alt=&quot;budget-HI-handicap-international-2008.JPG&quot; name=&quot;media-4310&quot; id=&quot;media-4310&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Citant une étude de marché récente, Handicap International considère le marché du développement de photos en ligne comme un axe de financement à ne pas négliger. Avec 2, 7 milliards de tirages réalisés sur le marché hexagonal de la photo en ligne et une tendance en hausse à la «&amp;nbsp;consommaction&amp;nbsp;», le partenariat Pixyfree / Handicap International se veut pérenne. Convergence d'intérêts puisque Pixyfree souhaite défendre un partenariat solidaire de long-terme via une implication réciproque des deux parties, soit une véritable philosophie de développement solidaire.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;A l'heure où les partenariats entre entreprises privées et ONG se déclinent de deux manières&amp;nbsp;: le traditionnel mécénat ou la création, à plus long terme, d'un produit répondant au besoin de consommation intelligente de la part du grand public, le service Photos Solidaires indique de quel côté la balance a penché. Ce alors que «&amp;nbsp;&lt;i&gt;d'autres actions leur permettent de recevoir des financements biens plus importants aujourd'hui*&lt;/i&gt; », Handicap International partage avec Pixyfree une vision de long-terme et un esprit de «&amp;nbsp;produit responsable&amp;nbsp;».&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Le seul regret que l'on peut formuler, est que ce service ne soit pas étendu à plusieurs partenaires ONG, ce qui permettrait à l'internaute d'avoir le choix de l'ONG à laquelle il donne. Chez Pixfree, on a déjà réfléchi à la question mais «&amp;nbsp;&lt;i&gt;Pour le moment nous n'avons pas cherché à le faire car lancer un service prend du temps et demande des investissements importants et longs à rentabiliser. Il est certain que sur d'autres créneaux cela aurait beaucoup de sens, en particulier avec des associations agissant en faveur de l'écologie. Même si nos imprimeurs intègrent de plus en plus les problématiques de Développement Durable, l'idée de devenir le 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; service de tirage photos, livres album et autres objets photos à «&amp;nbsp;compenser&amp;nbsp;» ses effets (papier et chimie) serait une vraie innovation.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;En conclusion&amp;nbsp;: quelles perspectives pour les partenariats ONG/ privés&amp;nbsp;?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;S'il peut paraître étrange de voir qu'aujourd'hui le milieu associatif parle aussi bien business que le milieu du business lui-même, force est de constater que cet exemple illustre une alternative louable à la sur-consommation actuelle. Avec les exigences classiques d'un consommateur classique (dont le maître-mot est le rapport qualité/prix), et grâce à ce genre d'initiatives, la consommation courante se fraie une voie dans le chemin du militantisme responsable.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Pour prolonger le sujet des partenariats ONG/ entreprises privés, et notamment creuser la question des pratiques managériales en matière de relations milieu privé/ sphère associative, nous vous invitons à consulter l'article consacré à &lt;a href=&quot;http://www.wwf.fr/s-informer/actualites/institut-de-formation-wwf-france-et-be-linked-formation-management-de-la-relation-entreprise-ong&quot;&gt;l'institut de formation WWW-France et Be-linked&amp;nbsp;: formation «&amp;nbsp;management de la relation entreprise/ONG&amp;nbsp;»&lt;/a&gt; sur le site de WWF. Cette formation, composée de deux volets, l'un adressé aux entreprises, l'autre aux ONG, doit permettre de mieux appréhender la valeur d'échange des partenariats solidaires. Orienter les ONG dans le choix d'une entreprise, encourager et accompagner les managers à ouvrir des perspectives de partenariat solidaire à la fois pertinent et de long terme - soit un échange véritable constructif-, sont autant d'éléments à poser en vue de construire une pratique en plein essor.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;i&gt;* Cet article a été réalisé d'après les interviews de porte-paroles de Handicap International et de Pixyfree par l'équipe de Solidaires du monde, le 2 février 2010.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;Pour poursuivre ce billet&amp;nbsp;:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.danonecommunities.com/fr/blog-entry/conf-rence-hec-web-internet-ong-entreprises-et-donateurs&quot;&gt;Internet, vers une nouvelle relation entre ONG, Entreprises et donateurs&lt;/a&gt;, pour visionner la conférence sur ce thème menée le 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; octobre à La Cantine par HEC-Web.&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>L'équipe Solidaires du monde</name>
            <uri>http://evenementssolidarite.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Rendez-vous au Forum des Innovations Financières pour le développement</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://evenementssolidarite.solidairesdumonde.org/archive/2010/02/25/rdv-au-forum-des-innovations-financieres-pour-le-developpeme.html" />
        <id>tag:evenementssolidarite.solidairesdumonde.org,2010-03-03:6159</id>
        <updated>2010-03-03T19:22:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-03T19:22:00+01:00</published>
        <summary> Les 4 et 5 mars 2010, l’Agence Française de Développement (AFD), la...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://evenementssolidarite.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Les 4 et 5 mars 2010, l’Agence Française de Développement (AFD), la Fondation Bill &amp;amp; Melinda Gates et la Banque Mondiale co-organisent le &quot;&lt;i&gt;&lt;b&gt;Forum des Innovations Financières pour le développement&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&quot;.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Cet événement vise à mettre en lumière et promouvoir des mécanismes financiers innovants contribuant à mieux répondre aux défis du développement au niveau global, régional ou local. Le Forum réunira des praticiens du développement, des donateurs, des philanthropes, des entrepreneurs sociaux, des intellectuels, des représentants de nombreux établissements financiers et des décideurs autour des 3 objectifs majeurs de cette initiative :&lt;/p&gt; &lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;li&gt;Faire progresser l'action et la réflexion sur les innovations financières pour le développement&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Faciliter le partage des connaissances et les retours d’expériences, et notamment le transfert de savoir-faire « Sud / Sud ». Il s’agira également d’étudier les approches les plus efficaces en termes d’impact et d’efficience&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Encourager l’émergence de mécanismes financiers innovants pour résoudre les défis du développement à différentes échelles. Il s'articulera autour d’un concours, de conférences, d'ateliers et d'un salon où seront exposés des initiatives et des projets innovants.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Le Forum, introduit par&amp;nbsp;Christine Lagarde (Ministre français de l’Economie, de l’Industrie et de l’Emploi) proposera un &lt;a href=&quot;http://www.fininnov.org/main.php?page=programme&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;programme complet&lt;/a&gt; comprenant notamment :&lt;/p&gt; &lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;li&gt;L'étape finale du concours Marketplace : 20 finalistes ont été choisis parmi 800 candidats ayant répondu à l'appel à propositions, en amont du Forum des Innovations Financières pour le Développement. La sélection a été réalisée par 110 experts dans le domaine de l’innovation financière et du développement.&amp;nbsp;Les projets finalistes couvrent plus de 15 différents pays en développement, sur les 5 continents. Ils ont été soumis par une variété d'organisations allant de petites ONG locales à de grandes sociétés multinationales en passant par des institutions internationales du développement. &lt;b&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.fininnov.org/main.php?page=call-end2&quot;&gt;Vous trouverez la présentation des 20 finalistes sur le site Web du Forum&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; ainsi que &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/fininnov&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;sous forme de vidéo sur la chaîne dailymotion du Forum des Innovations financières pour le développement&lt;/a&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;13 ateliers thématiques répartis en 2 sessions&lt;/li&gt; &lt;li&gt;2 séances plénières permettant d'aborder autour d'invités prestigieux deux questions majeures : &quot;&lt;i&gt;L’innovation financière pour le développement aujourd’hui : quel bilan et quels défis&amp;nbsp;?&lt;/i&gt;&quot; et &quot;&lt;i&gt;Innovation financière pour le climat : enjeux pour les pays en développement&lt;/i&gt;&quot;.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Si vous le souhaitez, vous pouvez rejoindre &lt;a href=&quot;http://www.facebook.com/pages/International-Marketplace-on-Innovative-Financial-Solutions-for-Development/162015416545?ref=nf&quot;&gt;&lt;b&gt;la page facebook du&amp;nbsp;&quot;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;Forum des Innovations Financières pour le développement&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&quot;&lt;/a&gt;, sur laquelle vous pourrez à la fois discuter avec les autres participants ou internautes intéressés par le sujet et obtenir des informations complémentaires.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.fininnov.org/main.php?page=event-form&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Les coordonnées ainsi que le formulaire d'inscription à l'évènement sont disponibles en ligne&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&amp;nbsp;Si vous souhaitez avoir plus d'informations n'hésitez pas à vous rendre &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.fininnov.org/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;sur le site Web du Forum&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.fininnov.org/&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://evenementssolidarite.solidairesdumonde.org/images/Logo-forum.jpg&quot; alt=&quot;Logo-forum.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>L'équipe Solidaires du monde</name>
            <uri>http://evenementssolidarite.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Wisertuesday : êtes vous bon utilisateur des réseaux sociaux twitter et facebook?</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://evenementssolidarite.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/05/etes-vous-bon-utilisateur-des-reseaux-sociaux-twitter-et-fac.html" />
        <id>tag:evenementssolidarite.solidairesdumonde.org,2010-03-03:6256</id>
        <updated>2010-03-03T17:55:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-03T17:55:00+01:00</published>
        <summary> J'étais mardi soir dans les locaux de la Ruche, quai de Jemmapes à Paris....</summary>
        <content type="html" xml:base="http://evenementssolidarite.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;J'étais mardi soir dans les locaux de la Ruche, quai de Jemmapes à Paris.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Une centaine de mètre carrés pour une cinquantaine de personne, des gens sympathiques et curieux, un peu à boire et à manger : le cocktail parfait pour des rencontres et des échanges intéressants.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Nous étions tous réunis car intéréssés par cette question : &lt;b&gt;comment et pourquoi utiliser les outils sociaux comme twitter ou facebook dans nos activités ?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Cette soirée était organisée par Camilla de Wiserearth, Miora de La Ruche et je crois que Pierre a donné un coup de main.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;Parenthèse sur le pourquoi et le comment de la rencontre&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Travaillant sur la plateforme de blogs Solidaires du monde (bienvenu ! Vous êtes dessus :-), nous menons sur &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://regardsurleweb.solidairesdumonde.org&quot;&gt;le blog regards sur le web&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; et sur celui là même, une veille sur l'utilisation d'internet par les acteurs de la solidarité. Du coup nous sommes abonnés à la mailing liste &quot;l'auberge de la solidarité&quot;, que nous recommandons à quiconque travaille dans l'économie sociale et solidaire, ou s'y intéresse.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Pour rejoindre ce groupe de discussion : consulter &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://fr.groups.yahoo.com/group/aubergedelasolidarite/&quot;&gt;la mailing liste de l'auberge de la solidarité&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Ce groupe de discussion permet de se tenir informer des événements organisés par les associations, entreprises sociales, fondations et autres organisations sur leurs thèmes de travail, des expositions, des offres d'emploi, des communiqués, des coups de gueule, des informations...&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Fin de la parenthèse sur l'auberge. Sauf que la soirée de mardi avait son petit côté auberge.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Avant de raconter un peu le déroulement de cette soirée, des mots sur les organisatrices et leur structures.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;Les filles&lt;/b&gt; &lt;b&gt;!&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Tout d'abord merci à elles, car elles ont parfaitement animé cette soirée. J'ai beaucoup appris. Alors que je travaille en ligne avec une petite communauté de blogueurs, l'organisation et l'animation d'un groupe dans lequel personne ne se connait donne de bons points de repères. D'ailleurs, j'anime avec Jérôme de l'association Orcades qui tient le blog &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://educationaudeveloppement.solidairesdumonde.org&quot;&gt;Education au développement&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; une rencontre avec des étudiants ce dimanche (organisée par l'association &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.starting-block.org/&quot;&gt;Starting block&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;), je rendrai compte de cette réunion ici même, mais je voulais dire que je m'inspirerai de ce qui suit pour cette réunion avec les étudiants.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;Wiser Earth et la Ruche&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Une &quot;terre plus sage&quot; ne laisserait pas disparaitre ses abeilles, car elles permettent la fécondation des arbres et des fleurs.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Wiser Earth est une organisation nord américaine, portée par le &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.naturalcapital.org/&quot;&gt;Natural Capital Institute&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; et l'&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.naturalcapital.org/ourteam.htm&quot;&gt;équipe suivante&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; A l'origine, le projet Wiser Earth vise à collecter et réunir des données sur les acteurs du changement. Si vous vous rendez &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.wiserearth.org/&quot;&gt;sur leur site&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; (en anglais mais la traduction en français est au programme. Au passage, petit avis aux bénévoles, vous pouvez contacter Peggy Duvette par son mail proposé sur la page équipe mentionnée ci-dessus).&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Vous verrez, le site est extrémement riches de données sur des organisations non gouvernementales et associations de protection de l'environnement anglophones. Mais si vous vous inscrivez, vous accéderez à un outil de réseau social très intéressant. Je vous laisse découvrir et nous reviendrons sur Wiser Earth dans un article ultérieur, une fois que je l'aurai découvert moi-même.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://evenementssolidarite.solidairesdumonde.org/images/logo-ruche-entrepreneur-social-ashoka.jpg&quot; alt=&quot;logo-ruche-entrepreneur-social-ashoka.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; height=&quot;71&quot; width=&quot;296&quot; /&gt;&lt;br /&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://evenementssolidarite.solidairesdumonde.org/images/wiser-earth-communaute-changement-organisation.jpg&quot; alt=&quot;wiser-earth-communaute-changement-organisation.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; height=&quot;92&quot; width=&quot;302&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;La Ruche est un espace (peu ordinaire) collectif de travail et de création pour entreprendre autrement. Un incubateur d'entreprises sociales et une ruche d'entrepreneurs motivés par le changement social.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Procédons par l'exemple : Pierre Emmanuel Grangé (blogueur sur &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://microdon.solidairesdumonde.org/&quot;&gt;Microdon.solidairesdumonde.org&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;) travaille sur son projet d'arrondi solidaire au sein de la Ruche. Arnaud Mourot, directeur d'Ashoka France et Aymeric Marmorat, fondateur d'Entrepreneurs sans Frontières ont participé à la création du projet. D'autres &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.la-ruche.net/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=41&amp;amp;Itemid=131&quot;&gt;passionés du projet&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; et des infos &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.la-ruche.net/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=46&amp;amp;Itemid=137&quot;&gt;sur leur modèle économique&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; D'ailleurs je vois que les ateliers font partie des recettes de la Ruche et je suis désolé, car je n'ai été qu'un coût ce soir là ! Je me rattraperai la prochaine fois.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;Retour sur la soirée&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Arrivée avec 10 minutes de retard, presque tout le monde est déja là. Quelques bonjours furtifs avant de reconnaitre Camilla dont j'ai vu la photo sur sa page tweeter : &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://twitter.com/WiserParis&quot;&gt;http://twitter.com/WiserParis&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;. Camilla m'a expliqué qu'il fallait se faire sa carte de visite, avec nom, organisation et trois mots clés. Ensuite, nous avons fait un petit tour de présentation : des gens d'associations, d'ONG, des porteurs de projets, des utilisateurs avertis et des personnes souhaitant en savoir plus, tous les ages avec une moyenne à 30/35 ans.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Ensuite, Camilla nous a demandé de rencontrer 5 personnes que nous ne connaissions pas et de retenir leur nom, organisation, lieu de naissance et plat préféré. Tout cela assez vite. La ruche s'est mise en mouvement.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Après cela, nous avons fait le même exercice avec des post-it et des stylos.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; L'occasion de voir le temps et l'énergie qu'il faut pour retenir 20 éléments et le temps dont on dispose en plus lorsque ces éléments sont fixés à l'écrit.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Mais l'enjeu n'était pas tant le temps que l'objet post-it. Une fois que nous avions rempli un post-it avec ces 4 éléments, nous les avons collé sur les murs.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Camilla a alors pris la parole sur la différence entre l'information stockée dans la mémoire de chacun et l'information posée sur un objet mis à disposition de personnes intéréssées : le post-it est devenu un objet social. Dans le cas d'une information en mémoire, l'objet social existe au le moment où cette information est portée dans une conversation. Sa portée est donc plus réduite car éphémère, même si elle se propage entre les personnes.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Une information écrite, disponible en permanence, facilement accessible, réutilisable, est un objet social à plus fort potentiel qu'une information échangée en conversation. L'article &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Cognition_sociale&quot;&gt;cognition sociale de wikipedia&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; aborde le sujet et le schéma ci-dessous propose des exemples de sites web et&amp;nbsp; d'objets sociaux qui leurs sont associés.&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt; Tableau extrait de &quot;&lt;a href=&quot;http://t37.net/design-for-a-social-web-le-livre.html&quot;&gt;Designing for the Social Web&lt;/a&gt;&quot; par Joshua Porter&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://evenementssolidarite.solidairesdumonde.org/images/exemple-objet-sociaux-social.jpg&quot; alt=&quot;exemple-objet-sociaux-social.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0pt; margin: 0.7em 0pt;&quot; height=&quot;286&quot; width=&quot;484&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt; Double objectif de cet éxercice&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;li&gt;accélérer la rencontre des uns avec les autres,&lt;/li&gt; &lt;li&gt;faire comprendre l'intérêt et le potentiel qui résident l'objet social à partir du moment ou celui-ci est accessible sur internet, notamment via les outils sociaux comme twitter, facebook ou autres.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Je voudrais juste rappeler ici (grâce à Clay Shirky) que la fonctionnalité &quot;répondre à tous&quot; du mail est une fonction sociale importante comparée au x possibilités offertes par le courier traditionnel, ou même le téléphone (qui a déja fait une téléconférence avec ses amis ???). Le fait de pouvoir mener des conversations à plusieurs sur un même objet : l'email, est déja une fonctionnalité sociale, que nous utilisons chaque jour, presque ?&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;La suite de la soirée&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Nous avons tous posé des questions que nous avons rédigé sur des post-it. Les miennes étaient :&lt;/p&gt; &lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;li&gt;comment utiliser twitter pour une campagne de plaidoyer ?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;comment utiliser les réseaux sociaux pour lever des fonds ?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;comment utiliser les réseaux sociaux pour sensibiliser les jeunes sur l'alimentation ?&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt; Nous avons tous coller nos post-it sur un tableau blanc. Miora et Camilla ont classé ces post-it par affinité.&lt;br /&gt; Ensuite nous avons fait des groupes pour échanger nos questions et nos expériences sur twitter et facebook.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Voici certaines des réfléxions partagées lors de cette soirée.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;Twitter et Faceook ne sont pas semblables, mais se ressemblent un peu quand même :)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Facebook fonctionne plutôt en réseau fermé. Vous avez un groupe d'amis et vous partagez avec eux ce que vous souhaitez. Vous pouvez d'ailleurs choisir de ne pas rendre toutes vos informations disponibles à tous.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; L'usage de facebook est le plus souvent personnel ou professionel, rarement les deux. Certains mélanges ont défrayé la chronique.&lt;br /&gt; Les photos et vidéos ont beaucoup d'importance et les fonctionnalités de recherche ne permettent pas une recherche dans les contenus échangés mais principalement dans les contenus descriptifs du profil, du groupe ou de la page fan.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; A l'inverse, twitter est une grande messagerie ouverte. Pas instantannée, car l'utilisateur n'attend pas de réponse immédiate, en fait il attend plutôt une reprise différée. Je m'explique.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Sur twitter, quand vous atterrissez, vous allez chercher les comptes des personnes que vous connaissez. Soit parce que vous connaissez leur nom ou leur email, soit leur compte, soit leur organisation.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Mais vous savez bien que vous ne connaissez pas tout à l'avance et qu'il faut avancer en faisant.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Pour cela : &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://search.twitter.com&quot;&gt;http://search.twitter.com&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; est utile. Ce moteur de recherche vous permet de chercher dans le contenu des messages échangés. Du coup, j'ai cherché les mots : &quot;humanitaire&quot;, &quot;solidarité internationale&quot;, &quot;entrepreneuriat social&quot;, &quot;ONG&quot;, &quot;écologie&quot;, &quot;philanthropie&quot; et je me suis constitué un ensemble de comptes twitter sources dont je reçois les informations dés qu'ils publient. Voir mon compte : &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://twitter.com/thomscotch&quot;&gt;http://twitter.com/thomscotch&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Evidemment, si vous parlez d'autres langues, vous pouvez chercher ces mots traduits. L'anglais reste la langue dominante sur twitter mais plein d'autess langues sont représentées.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;La première chose à faire est bien d'écouter et de regarder&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Ca permet d'apprendre l'utilité des éléments fondamentaux suivants :&lt;/p&gt; &lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;li&gt;@ devant un compte utilisateur, type &lt;a href=&quot;http://search.twitter.com/search?q=%40thomscotch&quot;&gt;@thomscotch&lt;/a&gt; permet d'adresser un message public à un utilisateur&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;li&gt;RT permet d'envoyer un message que vous jugez intéressant, mais dont vous n'êtes pas l'auteur, aux personnes qui suivent vos messages (vos followers)&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;li&gt;# devant un mot permet de classer votre message dans la liste d'une recheche par #. Par exemple, en écrivant &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://search.twitter.com/search?q=%23wisertuesday&quot;&gt;#wisertuesday&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;, vous verrez que le mot devient un url actif renvoyant vers tous les messages portant mention de #wisertuesday. Mais il faut que l'orthographe soit le même et cette fonction n'accepte pas les accents&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;li&gt;enfin, les réducteurs d'url sont déterminants dans l'utilisation de twitter. Exemples : &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://tinyurl.com/&quot;&gt;http://tinyurl.com/&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Je viens de regarder Envoyé Spécial d'hier et comme toujours, on vous rabache que twitter permet 140 charactères. C'est vrai mais si le message porte un lien vers une page web avec un article, twitter devient une passerelle vers des contenus plus longs : textes, photos, vidéos, études, schémas, émissions audio, animation, webdocumentaires... En effet l'unité de base est de 140 charactères, mais celui qui n'utilise jamais de lien ne profite pas de pleinement de twitter.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; La plateforme twitter est pour ses utilisateurs, un outil puissant de veille et de signalement de sources d'informations publiées sur internet.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Une fois que vous avez trouvé des sources qui vous intéressent, vous savez que ces personnes &lt;b&gt;vont agir comme des filtres sur l'information&lt;/b&gt;. Ces personnes suivent elles-mêmes d'autres sources qu'elles filtrent.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Quand internet tend à devenir le support de diffusion de l'information et la plus grande mémoire d'archives, le problème n'est plus l'accès à l'information mais bien son tri, sa hierarchisation et son organisation. La fonction filtre devient&amp;nbsp; déterminante. Et ce sont les êtres humains qui accomplissent le mieux cette fonction, en complémentarité de ce que permettent maintenant les machines et les applications web. Il est donc essentiel de suivre les bonnes personnes et de se servir des informations émises par ces personnes pour déterminer leur profil et leurs intérêts. D'où l'importance de l'écoute.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Ce qui est dit ici vaut pour facebook. En effet, une recherche de groupes et de pages fans sur les noms d'organisations et les thèmes qui vous intéressent vous permettent d'établir des liens d'informations directs avec ces groupes et personnes.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Dernier point : le temps.&lt;br /&gt; Si les fils d'information de twitter et facebook privilégient l'instantanéité, la construction de l'utilité et la maitrise de l'usage de ces nouveaux médias prend du temps. Si vous souhaitez actionner ces outils pour organiser de l'information, il faut s'y prendre rigoureusement et régulièrement sans attendre de retour immédiat. Patience et assiduité.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt; Comme je suis loin d'avoir fait un compte rendu exhaustif des échanges, je vous laisse prendre connaissance de &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.meetup.com/WiserTuesdays-laRuche/messages/boards/thread/8701025/&quot;&gt;celui de Camilla via Meetup&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;, avec &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/41627027@N06/?saved=1&quot;&gt;photos à l'appui&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; !&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>ArnOoo</name>
            <uri>http://peripleaunepal.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Quand l'appétit va tout va.</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://peripleaunepal.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/03/quand-l-appetit-va-tout-va.html" />
        <id>tag:peripleaunepal.solidairesdumonde.org,2010-03-03:6228</id>
        <updated>2010-03-03T07:21:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-03T07:21:00+01:00</published>
        <summary> Namaste   &amp;nbsp;   Après quelques temps de silence, je reviens aux...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://peripleaunepal.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;Namaste&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Après quelques temps de silence, je reviens aux nouvelles, mais j'annonce la couleur de suite ... rien de bien réjouissant, mais la vie continue !!!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Primo, si aucune new news n'est venue alimenter ce blog, c'est tout simplement parce que les articles préparés, ne sont plus accessibles, mon ordinateur portable, ou laptop pour les anglophones, m'a lâché, après moins d'un an d'utilisation. Bravo Tosh****. Pas de marques ni de pub s'il vous plait, et même s'il ne te plait pas d'ailleurs.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Du coup, plus accès aux différents documents utilisés, surtout ceux pour le CCC.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Du coup, il faut que je fasse marcher la garantie, et l'envoi a réparer sur Katmandou. Affaire a suivre.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Dans le même registre, le disque dur externe, branché a mon PC au moment ou ce dernier a fait des siennes avant de rendre l'âme, a pris un coup lui aussi. A priori, les têtes de lectures sont bloquées, donc les données ne sont pas perdues, mais l'accès a celles-ci est impossible. Pour réparer cela, il faut confier son matériel a une entreprise spécialisée, qui réalisé l'opération en salle blanche (salle sans impureté).&amp;nbsp; Étant donné la quantité, non négligeable, de poussière se laissant porter par le vent, je crains de n'avoir autre possibilités que d'attendre mon retour en France pour payer au prix fort l'accès a toutes mes photos prises depuis le début du voyage, ainsi que les précédentes, datant parfois de quelques années. Si seulement j'avais gravé tout ca avant de partir, comme je me le répétais tous les jours !!!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Voici tout de même une &lt;a href=&quot;http://picasaweb.google.com/alafay/PicasaAlbum?feat=directlink&quot;&gt;compilation&lt;/a&gt; de ce que j'ai réussi a envoyé avant péripétie. Je n'ai pas encore tout légendé, mais je le ferais des que possible.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En ce qui concerne mon travail ici, j'ai bien évidemment été obligé de recommencer mes écrits sur papiers, mais ce qu'il y a de plus frustrant, c'est que depuis la mi-février, bien que relançant régulièrement, je n'arrive pas a avoir un temps de discussion avec Sabina (présidente) et Santosh (trésorier du CCC), afin de mettre a plat et au clair leurs attentes. Mon travail ne peut donc avancer, mais l'échéance elle, ne reculera pas.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Mon histoire d'ordinateur n'arrangeant pas les choses pour mon travail, c'est surtout l'état de sante qui ne va pas en s'améliorant, de Dil Man, qui prend du temps depuis 1 semaine. Après examen médicaux, il lui a été découvert 2 tumeurs au cerveau. Alors qu'il remplaçait ses allers-retours a l'école, par des allers-retours, tout aussi quotidiens, a l'hôpital, les médecins ont décidé de le garder en observation depuis hier (2 mars 2010). La situation est d'autant plus inquiétante que le traitement qu'il suit, visant a réduire ces tumeurs, n'est pas sur de donner les résultats escomptes. Dans ce cas, l'opération serait inévitable pour espérer une chance de survit. Le problème alors, sera de trouver les financements car le CCC ne peut assumer cette dépense.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;J'attends d'avoir une discussion sérieuse avec Sabina et Santosh sur ces différents sujets, avant de me prononcer trop vite sur la suite des évènements.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En espérant de meilleures nouvelles pour la prochaine fois, beijos a vous.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Au fait, pour donner une valeur a mon titre, je voulais juste vous dire que, bien qu'étant persuadé d'avoir un système digestif assez costaud, j'avoue ma défaite ici, en subissant une seconde période de moins bien digestif :( en moins de deux mois.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;P.S : désolé du français affiche, mais sans accent, les claviers d'ici n'ont pas le même talent. Tous les accents présents ont été rajoutés grâce au correcteur d'orthographe du navigateur, loin d'être parfais, la preuve.&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>microDON</name>
            <uri>http://microdon.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Opération carte microDON ... en route pour Juin 2010!</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://microdon.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/02/tg.html" />
        <id>tag:microdon.solidairesdumonde.org,2010-03-02:6221</id>
        <updated>2010-03-02T10:55:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-02T10:55:00+01:00</published>
        <summary>  Le train est en marche pour la campagne de carte microDON de Juin 2010 !...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://microdon.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Le train est en marche pour la campagne de carte microDON de Juin 2010 !&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;img src=&quot;http://www.ubergizmo.com/photos/2008/9/japan-bullet-train.jpg&quot; alt=&quot;japan-bullet-train.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; height=&quot;79&quot; width=&quot;123&quot; /&gt;Qu'est ce que la technique du train ?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Il s'agit d'une conférence téléphonique qui se déroule tous les mercredis matin de 10h à 11h. Au cours de cette conférence, l'équipe microDON vous fournit toutes les informations nécessaires à la préparation d'une opération carte microDON.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Le train s'arrêtera le 8 mars 2010. A cette date, vous recevrez vos cartes de dons personnalisées, vos présentoirs et tous les autres éléments du kit d'animation.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Pour l'instant le train est à &lt;b&gt;&lt;i&gt;l'étape de&lt;/i&gt; &lt;i&gt;démarchage&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; qui se déroulera jusqu'à fin Avril 2010.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Prenez le train en route tous les &lt;b&gt;mercredis de 10h à 11h au 01 73 79 30 89&lt;/b&gt; (numéro non surtaxé coût d'un appel vers l'île de france), et d'ici-là visitez &lt;a href=&quot;http://carte.microdon.org/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://carte.microdon.org&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Jérôme</name>
            <uri>http://educationaudeveloppement.solidairesdumonde.org/about.html</uri>
        </author>
        <title>Comprendre avec de la farine</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://educationaudeveloppement.solidairesdumonde.org/archive/2010/03/02/651c4a9d1ada956b134ae3ccdb073833.html" />
        <id>tag:educationaudeveloppement.solidairesdumonde.org,2010-03-02:6218</id>
        <updated>2010-03-02T01:39:00+01:00</updated>
        <published>2010-03-02T01:39:00+01:00</published>
        <summary>  La Maison des Jeunes et de la Culture (MJC) de Lussac-les-Châteaux (86) a...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://educationaudeveloppement.solidairesdumonde.org/">
          &lt;p&gt;&lt;img style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; alt=&quot;P1200489-2-blog.jpg&quot; id=&quot;media-4385&quot; src=&quot;http://educationaudeveloppement.solidairesdumonde.org/media/00/01/160961500.jpg&quot; /&gt;La Maison des Jeunes et de la Culture (MJC) de Lussac-les-Châteaux (86) a organisé le &lt;strong&gt;&lt;span&gt;vendredi 19 févrie&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;r 2010 une &lt;strong&gt;&lt;span&gt;soirée en soutien à Haïti&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; : spectacle de marionnettes, fanfare, théâtre...&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span&gt;En amont de cet événement, les associations&lt;/span&gt; &lt;a href=&quot;http://educationaudeveloppement.solidairesdumonde.org/&quot;&gt;Orcades&lt;/a&gt;&lt;span&gt;,&lt;/span&gt; &lt;a href=&quot;http://www.humanopole.org/&quot;&gt;HumanoPole&lt;/a&gt; &lt;span&gt;et&lt;/span&gt; &lt;a href=&quot;http://lespetitsdebrouillardspc.org/&quot;&gt;Les Petits Débrouillards&lt;/a&gt; &lt;span&gt;ont animé conjointement des ateliers le jeudi 18 février 2010 avec les enfants de la MJC, pour comprendre les mécanismes des séismes et mieux appréhender la culture haïtienne...&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span&gt;La MJC accueillait ce jeudi une trentaine d'enfants, âgés de 4 à 12 ans, encadrés par 6 animateurs. Nous avons tout d'abord été invités à manger avec les enfants à la maison de retraite de Lussac-les-Châteaux, puis l'intervention a débuté par quelques questions comme «&amp;nbsp;qu'est-ce que c'est Haïti ?&amp;nbsp;», «&amp;nbsp;qu'est-ce que c'est qu'un séisme ?&amp;nbsp;» … Les enfants avaient déjà été sensibilisés au cours de la semaine sur le pays et la signification des termes tremblements de terre ou séismes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span&gt;Les enfants ont été ensuite divisés par tranche d'âge en trois groupes qui ont tournés sur les différents ateliers proposés au cours de l'après-midi. &lt;a name=&quot;media-4384&quot; id=&quot;media-4384&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span&gt;Pour mieux comprendre, vous pouvez visiter les photos sur&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/46560420@N02/&quot;&gt;flickr&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span&gt;Juliette, volontaire à l'association&lt;/span&gt; &lt;a href=&quot;http://www.casi-poitou-charentes.org/&quot;&gt;«&lt;/a&gt;&lt;i&gt;&lt;a href=&quot;http://www.casi-poitou-charentes.org/&quot;&gt;CASI Poitou-Charentes&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;a href=&quot;http://www.casi-poitou-charentes.org/&quot;&gt;»&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
        </content>
    </entry>
    </feed>